【摘要】第一課三原色三間色不能由其他顏色調(diào)和成的顏色叫原色溫暖的感覺,代表喜悅、興奮、危險溫暖的感覺,代表明亮、豐收冷的感覺,代表憂郁、純凈、寒冷橙綠紫實(shí)驗(yàn)演示兩種原色調(diào)和成的顏色叫間
2024-12-17 02:17
【摘要】[教學(xué)重點(diǎn)][教學(xué)難點(diǎn)]使學(xué)生認(rèn)識三原色和三間色及其色彩特性。掌握原色與間色的色彩關(guān)系,學(xué)會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。三原色:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。紅、黃、藍(lán)不能由別的顏色調(diào)合成,那么,紅、黃、藍(lán)就是原色。因?yàn)槭侨N顏色,所以我們稱它們?yōu)槿?/span>
2024-12-16 22:54
【摘要】2020“水墨飄香”美術(shù)社《三原色和三間色》的學(xué)習(xí)活動小結(jié)指導(dǎo)教師:耿鳳君社團(tuán):水墨飄香美術(shù)社時間:2020年11月8日
2024-12-04 03:28
【摘要】2020“水墨飄香”美術(shù)社《三原色和三間色》的學(xué)習(xí)活動方案指導(dǎo)教師:耿鳳君屈華勤社團(tuán):水墨飄香美術(shù)社時間:2020年11月8日
2024-12-04 00:42
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色及橙、綠、紫三間色,了解原色與間色的關(guān)系;建立起初的色彩知識與概念,能運(yùn)用任意兩種原色調(diào)配出間色。2.通過觀察、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式,掌握運(yùn)用兩種原色調(diào)配出豐富的間色的方法;并運(yùn)用三原色、三間色進(jìn)行彩繪設(shè)計(jì)練習(xí)。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3.通過欣賞、調(diào)色練習(xí)等,培養(yǎng)對色彩的敏感度
2024-12-01 03:49
【摘要】聽兒歌,聽聽顏色的聲音?在這首歌中,提到了哪些顏色?想一想?紅、黃、藍(lán)三原色:不能由其它顏色調(diào)合成的顏色叫原色。因?yàn)橛腥N顏色,所以我們稱它為“三原色”紅、黃、藍(lán)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)將其中兩種顏色混合在一起,會發(fā)生什么變化呢?紅+黃=橙黃
2024-11-29 02:00
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊《動物明星》教案設(shè)計(jì)丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校戴兆軍課題動物明星教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生主動探究動物、表現(xiàn)動物來讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護(hù)動物的意識。2、在看動物、說動物、畫動物的學(xué)習(xí)活動中,提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,并能用繪畫技能對動物進(jìn)行造型與
2024-12-17 11:06
【摘要】第一篇:教學(xué)內(nèi)容三原色 教學(xué)內(nèi)容 三原色教學(xué)目標(biāo) :使學(xué)生了解和認(rèn)識色彩中的三原色,并能用原色調(diào)出間色 :提高學(xué)生對色彩的理解能力 :培養(yǎng)學(xué)生審美觀點(diǎn)和欣賞美創(chuàng)造美的意識教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-14 20:21
【摘要】三原色——主講人:鄭三原色:紅黃藍(lán)不能用其他顏色調(diào)和出來的三種基本色(紅黃藍(lán))+=(紅)(黃)(橙)+(紅)(藍(lán))(紫)+=(黃)(藍(lán))(綠)=三間色:橙紫綠是三
2024-08-30 23:55
【摘要】教學(xué)課題第十六課各式各樣的椅子(一)(二)教學(xué)課時2課時主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·關(guān)注椅子的設(shè)計(jì)及公共環(huán)境的美化,關(guān)注生活。·通過對椅子的觀察與描畫,了解椅子在生活中的作用,對其功能性與觀賞性的統(tǒng)一有較充分的認(rèn)識。·培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)意識、提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-02 01:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)科美術(shù)授課年級三年級學(xué)校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠(yuǎn)古的動物——恐龍計(jì)劃學(xué)時第3學(xué)時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這一冊圍繞動物這一主題的課題很多,《動物朋友》、《水墨畫動物》、《遠(yuǎn)古的動物》、《想像中的怪獸》、《動物面具》、《我和動物朋友》、
2024-12-01 17:50
【摘要】 幼兒園大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思 大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏色和×顏色混合在一起變成×顏色,引導(dǎo)幼兒...
2024-10-06 20:08
【摘要】動物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師:今天我們教室里來了一群可愛的動物,看看他們是誰?(請六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。)六位同學(xué)作自我介紹。師問:你們戴的面具真特別,和我們平時做的有點(diǎn)不一樣,是用什么做的呀?(有的是用報紙粘的
2024-12-01 20:04
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析:?從課標(biāo)領(lǐng)域來看:本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,造型?表現(xiàn)是指運(yùn)用多種材料和手段,體驗(yàn)造型樂趣,本課將運(yùn)用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力,讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看:本課是《動物明星》一課的第二課時,在上一節(jié)課中,學(xué)生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解,這就為
【摘要】1 幼兒園大班美術(shù)教育教案?三原色?含反 思 大班美術(shù)教育教案?三原色?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué) 活動當(dāng)中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏 色和×顏色混合在一起變成×...
2024-09-22 21:10