【摘要】彩墨游戲一、教學目標。[來源:學,科,網(wǎng)],在游戲中感受、體驗、拌習彩墨畫的基本技法。,培養(yǎng)學生熱愛民族藝術的情感。重點、難點。重點:讓學生在游戲中發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生的特殊變化,進行大膽表現(xiàn)。[來源:Zxxk.Com]難點:合理運用點、線、面等造型元素,使畫面具
2024-12-01 00:39
【摘要】畫音樂一教學目標:1、學習通過色彩的冷暖變化、塊面變化、筆觸變化等方法,表達節(jié)奏和情感2、了解抽象繪畫作品中的節(jié)奏感和韻律感,提高對美術作品的表現(xiàn)能力3、通過欣賞音樂、畫音樂、增強審美感受,提高學生的審美能力二、教學重難點:1、重點:如何運用點、線、面、色彩等美術語言表現(xiàn)音樂的節(jié)奏和情緒2、難點:如何整體地表現(xiàn)出音樂的情緒基調(diào)三
【摘要】第14課彩色拼貼畫設計制作:金宇超如何把生活中的人物造型轉換成剪紙造型?馬蒂斯《水族館里的游泳者》庫淑蘭《江娃拉馬梅香騎》拼貼步驟:用概括的方法進行主體部分造
2024-12-25 16:08
【摘要】你能說一說下面三幅畫的黑、白、灰關系么?如果紙片是白色或淺色的,應該選黑色紙作襯紙;如果紙片是黑色的,應該選白色或淺色紙作襯紙。黑白灰合理搭配,可以使畫面更加豐富黑白灰合理搭配,可以使畫面有遠有近.層次分明.黑白灰合理搭配,能使畫面具有立體感.學習建議:1、撕貼一個自己喜歡
2024-12-25 10:15
【摘要】給生活添加情趣從一個紙杯來說拼貼畫……點用紅酒瓶軟木塞拼貼的創(chuàng)意人物頭像畫線綜合材料拼貼畫膠帶拼貼畫樹葉拼貼畫面二、拼貼畫的創(chuàng)作元素1、點:以點成線、以點成面
【摘要】?用什么工具畫出來的嗎?彩墨游戲中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二)揉紙皴法欣賞彩墨畫的特殊技法(三)滴染法、噴濺法作業(yè)要求:。特殊技法畫一幅彩墨畫。
【摘要】向齊白石學畫蔬果一、教學目標,能用自己的語言描述齊白石巾作品,并談談自己的牛受。、分析、感受的基礎上,研究與嘗試用中國水墨畫的形式表現(xiàn)蔬果,初步掌握表現(xiàn)蔬果的技巧與步驟。過欣賞與表現(xiàn)活動培養(yǎng)藝術觀察能力和熱愛生活的思想感情,提高藝術審美素養(yǎng)。重點、難點。重點:對齊白石及其作品的了解
2024-11-30 20:19
【摘要】找果子的刺猬一、教學目標。。3.'培養(yǎng)愛小動物的意識,以及熱愛、保護大自然的情感。重點、難點。重點:能用泥塑的表現(xiàn)方式,運用水滴形的造型方式完成「爿或一組刺猬。難點:能巧用生活原型來塑造泥塑刺猬,并能添加果子以增加趣味性。二、教材分析[來源:學.科.網(wǎng)]
2024-12-01 11:56
【摘要】第5課找果子的刺猬設計、制作:盧莉敏刺猬是雜食動物水果蔬菜堅果軟體小動物作業(yè)提示:作業(yè)自評(采用情景化的方式模擬“小刺猬”,對自己的作品進行評價。)
2024-12-24 18:23
【摘要】第6課夸張的臉設計、制作:卓曉霞趣味表情設計、制作:卓曉霞想一想:你認識這些明星嗎?畫中的臉與真人的臉有什么不同?變看三星堆青銅頭像找一找人物中的哪些部位進行了夸張?尼日利亞面具看儺戲面具人物面具的色彩有什么特點?看基本技法:
2024-12-23 05:16
【摘要】首頁作業(yè)要求兒童作品技法研討佳作欣賞齊白石簡介:(1863-1957),現(xiàn)代杰出畫家,書法家,篆刻家。原名齊璜,字渭青、號白石,湖南湘潭人。師法朱耷、徐渭、石濤、吳昌碩,形成大寫意風格。創(chuàng)紅花墨葉派,專長花鳥,花酣墨飽,作品既有純樸民間風格,又有傳統(tǒng)文人畫風,妙在似與不似之間。人稱“南吳北齊”,被授予“人民藝術
【摘要】黑白拼貼畫一、教學目標,了解黑白拼貼畫的有關知識。,學習拼貼畫,理解黑、白、灰坤對比原理。、細致和耐心的創(chuàng)作習慣,進一步感受造型活動的樂趣。重點、難點。重點:學習用剪或撕的亢弍創(chuàng)作黑白拼貼畫的原理和方法。難點:引導學生對隨意剪或撕成的紙片形象進行巧妙聯(lián)想,在拼恥的過程中,合理處理
2024-12-10 08:08
【摘要】中國結一、教學目標結的歷史、種類、編織方法、文化內(nèi)讁以及在現(xiàn)實生活中的應用。同類型的中國結,體驗中國結的美感。學習彩線編織“雙錢結”,并學會用彩色紙條設計、編制中國結,提高動壇操作能力。,培養(yǎng)耐心細致的態(tài)度,感受設計應用于生活的樂趣。重點、難點。重點:了解中國結的藝術形式和內(nèi)涵
2024-12-09 22:43
【摘要】一.教學目標:,能用語言對四季的景物和色彩進行描述,表達對美的感受。了解古詩配畫的知識,學會從詩句中的主題事物、環(huán)境、色彩三方面為古詩配畫的方法。四季,通過對花、樹等自然界中的景物來表現(xiàn)四季的象征景色,學會運用主觀色彩來突出季節(jié)的特征。并在理解古詩的基礎上巧妙構思,畫出詩句的意境之美,體會畫畫與作詩互相融合的感覺,培養(yǎng)想象與表現(xiàn)能力。、走進大自
【摘要】康定斯基《構成8號》?從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受??從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受?百老匯爵士樂(油畫)蒙德里安(荷蘭)20世紀?聽兩段音樂,請分別用線條畫出音樂帶給你的感覺。《兔子舞》《茉莉花》?聽兩段樂曲,說一說你分別會用哪些色彩表現(xiàn)?
2024-12-23 05:15