【摘要】 五年級語文教案——?金色的腳印?教學設計 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命...
2024-09-30 16:40
【摘要】1 教學建議 教材分析 在一般人的心目中,狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課 文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍,老狐貍知道后,給小 狐貍送食、喂奶,最后想出種種辦法救小狐貍的故事...
2025-08-09 00:35
【摘要】 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解生字新詞。 〔二〕能力訓練點 1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容的能力。 2、培養(yǎng)學生的合作意...
2024-09-30 17:00
【摘要】1 教學建議 教材分析 在一般人的心目中,狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課 文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍,老狐貍知道后,給小 狐貍送食、喂奶,最后想出種種方法救小狐貍的故事...
2024-09-23 05:17
【摘要】1 小學五年級語文教案——金色的腳印 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命 互愛互助,和睦相處。 ...
2025-08-08 23:47
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解生字新詞。 (二)能力訓練點 1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容的能力。 2、培養(yǎng)學生的合作意識和傾聽別人意見的習慣。 ...
2025-08-08 23:24
2024-09-30 17:59
【摘要】1 教學目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學重點:狐貍的親情,說說自己的感受。 教學難點:體會老狐貍和小狐貍之間的親情。 課時安排:1...
2025-08-09 01:06
【摘要】1 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生 命互愛互助,和睦相處。 4.知道本課故事是按什么順序來寫的,...
2024-09-22 01:03
【摘要】課型:精讀教學目標:知識目標:學會8個生字以及新詞,認讀1個字。能力目標:能把最受感動場景或細節(jié)描述下來。思品目標:了解正太郎與狐貍一家發(fā)生的故事,感受人與動物之間相互信任、相互幫助、和諧相處的美好情感。教學重點:了解正太郎與狐貍一家發(fā)生的故事,感受人與動物之間相互信任、相互幫助、和諧相處的美好情感。教學難點:理解句子的
2024-12-24 23:17
【摘要】 教學目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學重點:狐貍的親情,說說自己的感受。 教學難點:體會老狐貍和小狐貍之間...
2024-09-30 17:22
【摘要】 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 4.知道本課故事...
2024-09-30 17:13
【摘要】第一篇:北京版五年級下冊語文教案金色的腳印教學設計 課型:精讀教學目標: 知識目標:學會8個生字以及新詞,認讀1個字。能力目標:能把最受感動場景或細節(jié)描述下來。 思品目標:了解正太郎與狐貍一...
2024-10-28 17:47
2025-08-08 23:56