【摘要】《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、通過詩歌的誦讀與品味,體會古典詩歌之美。2、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。3、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)?!緦W(xué)習(xí)重點與難點】感受詩歌的深沉感情,學(xué)習(xí)情景交融的創(chuàng)作方法?!緦W(xué)習(xí)方法】誦讀和討論?!局R鏈接】1、詩人生平:杜甫(
2024-12-21 09:40
【摘要】秋興八首(其一)解題詩詞朗讀介紹背景補充注釋解釋詩文?《秋興八首》是大歷元年(766)秋杜甫在夔州時所作一組七言律詩,因秋而感發(fā)詩興,故曰《秋興》。這一組詩歷來被公認為杜甫七律中的集大成之作。清·浦起龍《讀杜心解》云:“首章,八詩之綱領(lǐng)也。明寫秋景,虛
2024-11-28 22:34
【摘要】唐肅宗乾元元年(759)春天,郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城,由于指揮不統(tǒng)一,被史思明援軍打敗唐王朝為補充兵力,便在洛陽至潼關(guān)一帶,強行抓人當兵,人民苦不堪言。這時我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫經(jīng)過此處,就其所見所聞進行了高度的藝術(shù)概括,寫成了著名的組詩《三吏》《三別》,《石壕吏》是三吏中佳作。
2025-01-14 02:56
【摘要】第一篇:人教版初中語文八年級上杜甫詩三首教案 《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 壽光市洛城街道一中王秀梅 【教學(xué)目標】 1.在理解詩詞含義的基礎(chǔ)上,熟讀成誦。 2.賞析名句,體味詩中蘊含的情感及風(fēng)格變...
2024-10-25 14:07
【摘要】老安制作唐代宗永泰元年(765)4月,劍南節(jié)度使嚴武病逝,杜甫在成都失去了依靠,結(jié)束了5年來漂泊游離的生活,也促使他決計買舟東下,把回家的夢想付諸現(xiàn)實。第二年春天,杜甫攜家來到夔州(今重慶奉節(jié))暫居。在夔州居住的兩年時間,杜甫創(chuàng)造了詩歌創(chuàng)作的又一個高峰,寫了四百多首詩,或追憶往昔似水年華,或感嘆時事如棋局反復(fù),或借古遣懷,或悲傷衰老。本課所選的三
2024-11-30 07:29
【摘要】人教版八年級語文上冊第25課杜甫詩三首同學(xué)們,猜猜看,朱德寫的“草堂傳后世,詩圣著千秋”一聯(lián)和郭沫若寫的“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”一聯(lián)寫的是誰。沒錯,他們贊頌的都是杜甫這位大詩人,今天讓我們一起來學(xué)習(xí)他的詩作。導(dǎo)入望岳?岱宗夫如何?齊魯青未了。?造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
2024-12-03 23:37
【摘要】1杜甫詩三首〖秋興八首(其一)、詠懷古跡(其三)、登高〗·教案秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。765年四月,嚴武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間?!肚锱d》既是他旅居夔
2024-12-06 17:57
【摘要】第5課杜甫詩三首一、實詞1.一詞多義①語?????千載琵琶作胡語.又聞此語.重唧唧琵琶聲停欲語.遲語.曰:唇亡則齒寒亡去不義,不可不語.②哀?????風(fēng)急天高猿嘯哀.
2024-12-20 09:42
【摘要】第一篇:杜甫詩三首 杜甫詩三首《詠懷古跡(其三)》 一、第二單元唐詩欣賞,作者分別是李白、杜甫、白居易和李商隱。李、杜二人是唐代詩壇最耀眼的兩位明星,李白的歌行體詩歌想像豐富,比喻奇特,筆法夸張,...
2024-10-28 12:55
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》 一、積累與運用 1.給下列加粗的字注音。 決眥() 老嫗() 不勝簪()泣幽咽() 鄴()城戍() 2.解釋下列詩句中加粗的詞。 (1)決眥入歸鳥() (2)...
2024-10-25 15:46
【摘要】教案人教版八年級語文《杜甫詩三首》 教學(xué)目的: 1.理解每首詩創(chuàng)作的時代背景,理解每首詩的思想感情 2.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3.理解融情于景的表現(xiàn)手法。把握詩的景與情、事與情,感受品味詩歌...
2025-01-25 04:50
【摘要】杜甫杜甫(712--770)唐詩人。字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學(xué),知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三載(744)在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對當時的黑暗政治有較深的認識??揩I賦得始得官。及安祿山軍陷長安,乃逃至鳳翔,謁見肅宗,官左拾遺。長安收復(fù)后,隨肅宗還京,
2024-11-23 08:28
【摘要】教案人教版八年級語文杜甫詩三首 25杜甫詩三首 教學(xué)要求: 1、理解詩人生平。 2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3、理解融情于景的表現(xiàn)手法。 教學(xué)時間:3課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:望岳 ...
2025-01-25 22:00
【摘要】杜甫詩三首秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。765年四月,嚴武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間?!肚锱d》既是他旅居夔州時寫下的一組詩,共有八首,“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一
2024-12-20 22:28
【摘要】“草堂傳后世,詩圣著千秋?!保ㄖ斓拢笆郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?(郭沫若)杜甫,字子美,是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風(fēng)俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會由盛而衰的轉(zhuǎn)折,就用詩歌抒寫情懷,反映時事,其作品思想深刻,境界廣闊,有強烈正義感和鮮明
2025-01-25 01:48