人音版音樂五下致春天教案-展示頁

【摘要】《致春天》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲，感受春天的變化和多姿多彩的景象。2、了解樂曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。3、通過欣賞樂曲，加深對大自然的愛。教學(xué)重難點：1、了解作者格里格的生平以及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、根據(jù)節(jié)奏和旋律的不同表現(xiàn)手法，區(qū)分作品段落，并感受不同段落的情緒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)

2024-12-11 04:56

人音版音樂五下巴塘連北京教案-展示頁

【摘要】《巴塘連北京》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、在感受、體驗、實踐學(xué)習(xí)中，了解藏族風(fēng)土人情，領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生喜愛藏族歌舞藝術(shù)興趣。2、學(xué)唱歌曲《巴塘連北京》并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌二、教學(xué)重點：了解藏族風(fēng)土人情及藏族歌舞風(fēng)格。三、教學(xué)難點：唱好跨小結(jié)切分音，連音線，圓滑線四、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體五、教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：聽

2024-12-01 09:04

人音版音樂五下迷人的火塘教案-展示頁

【摘要】《迷人的火塘》教案設(shè)計小枧置信小學(xué)田春教案背景：選自人民音樂出版社出版的五年級第十冊第二課《歡樂的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題：《迷人的火塘》教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作

2024-12-01 17:53

人音版音樂五下田野在召喚教案-展示頁

【摘要】田野在召喚》教案西周小學(xué)夏靈麗教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過學(xué)唱歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的二聲部合唱能力，使學(xué)生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱，同時使學(xué)生感受到田園歌曲的另一種風(fēng)格—歡快、活潑。教學(xué)重點：使學(xué)

2024-12-01 09:04

人音版音樂五下可愛的蘋果教案-展示頁

【摘要】《可愛的蘋果》一、教學(xué)目標(biāo)：1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進(jìn)一步體驗師生情。2、唱好《可愛的蘋果》的第一段歌詞，從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。3、進(jìn)行藝術(shù)實踐活動，表達(dá)對老師的情誼。二、教學(xué)重、難點：1、用充滿誠懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填

2024-11-30 22:47

人音版音樂五下我們的田野教案-展示頁

【摘要】《我們的田野》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點：學(xué)會《我們的田野》這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體驗旋律的美感。教學(xué)難點：1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗歌

2024-11-30 22:47

人音版音樂五下讓世界充滿愛教案-展示頁

【摘要】《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：以學(xué)唱郭峰的《讓世界充滿愛》（第二部）為主，欣賞郭峰的另一部力作《有你有我》；羅大佑的《明天會更好》；漢城奧運(yùn)會會歌，如《handinhand》；貝多芬《歡樂頌》等等，以不同角度表現(xiàn)“愛”主題的作品。二、教學(xué)目的：1）、知識目標(biāo)：了解郭峰及其代表作品《讓世界充滿愛》，

2024-11-30 23:53

人音版音樂四下水上音樂教案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽：戲虐曲，水上音樂唱:土撥鼠教學(xué)的重點、難點唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過程1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽；戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海，他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽，要求學(xué)生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲，要求學(xué)生說出弦樂器在哪一音區(qū)

2024-11-30 19:10

人音版音樂二下音樂小屋教案-展示頁

【摘要】《音樂小屋》教學(xué)設(shè)計選用教材：人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊音樂教材。教學(xué)內(nèi)容：唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》，欣賞《單簧管波爾卡》，感受其

2024-12-01 05:06

人音版七下音樂教案-展示頁

【摘要】第一篇：人音版七下音樂教案 第一單元 行進(jìn)之歌演唱《一二三四歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)唱《一二三四歌》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民軍隊，崇敬子弟兵，并使學(xué)生對軍旅歌曲風(fēng)格有所...

2024-10-14 01:54

人音版四下音樂教案-展示頁

【摘要】第一篇：人音版四下音樂教案 小學(xué)四年級音樂下冊（第八冊）全冊教案第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》；《陽光牽著我的手》；聆聽《祝你快樂》?！恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“＞”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽光牽...

2024-10-14 02:10

人音版音樂二下簫教案-展示頁

【摘要】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情，體會對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、學(xué)會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入（1）介紹樂器，吸引注意同學(xué)們，今天有許

2024-12-01 09:04

人音版音樂二下出發(fā)教案-展示頁

【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。2．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3．在教師指導(dǎo)下，感受樂曲音樂形象，并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點在欣賞音樂過程中，教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象，是欣賞教學(xué)的難點。教學(xué)過程

2024-12-15 08:08

人音版音樂三下賽馬教案-展示頁

【摘要】人音版三年級第六冊第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計許靜一、教學(xué)理念：本課在教學(xué)中運(yùn)用聽、唱、跳、奏等形式，使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，了解和熱愛祖國的民族傳統(tǒng)音樂文化，使學(xué)生被音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族意識和愛國主義情操，養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終生熱愛

2024-12-01 09:05

人音版音樂五下我的朋友在哪里教案-展示頁

【摘要】教科版小學(xué)藝術(shù)一年級上冊第一單元主題2找呀找找朋友歌曲《我的朋友在哪里》翟秋香教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《我的朋友在哪里》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用輕快的聲音演唱歌曲《我的朋友在哪里》和《火車嗚嗚響》，感受伙伴們在一起的友誼之情。2、模仿歌曲中的旋律短句，練習(xí)準(zhǔn)確歌唱。3、在律動、音樂游戲等活動中感受音樂的節(jié)奏，并用

2024-11-30 23:53

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