【摘要】頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明，那哪位小朋友知道我還有另外一個名字叫什么嗎？蛤蟆小朋友，你們太棒了，今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數蛤蟆》剛才同學們在聽的時候注意了沒有，歌曲里數了蛤蟆哪些部分？
2024-12-16 22:50
【摘要】《花蛤蟆》教案設計教學目標：一、通過學唱《花蛤蟆》，領會歌曲描繪的意境，感受當地兒童的生活情趣。二、通過學習裝飾音及演唱，引導學生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力、學生音樂表現力及合作意識教學設計：導入——新課教學——音樂活動——拓展教
2024-12-17 03:49
【摘要】姓名：趙娜學科：小學音樂葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學校一、教材內容分析：本課的教學內容是歌曲《數蛤蟆》。《數蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調具有一定的民族特色，學生聽起來雖然感覺風趣幽默，但學習起來卻有一定難度。二、學情分析：
【摘要】《小螞蟻》教案教學目標：1、學唱歌曲《小螞蟻》。2、通過演唱歌曲，教育學生學習小螞蟻遵守紀律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。3、通過學習歌曲，讓學生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調不同的特點，教學重點：通過演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的行為習慣和集體合作的精神。教學
2024-12-11 08:52
【摘要】《保護小羊》,懂得團結起來力量大的道理。了解傈僳族，引導學生喜愛我國少數民族以及他們的音樂。。、相互幫助的良好品質。教學重點：。。教學難點：。。教學準備：錄音機、課件、電子琴。課型：新授教學方法：教唱、鼓勵、創(chuàng)設活動。教學過程：一、復習導入
2024-12-01 09:55
【摘要】保衛(wèi)黃河教學內容：初步學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學目標：1．了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景以及作者冼星海，初步學習歌曲《保衛(wèi)黃河》。2．用激昂的聲音富有情感的演唱歌曲。3．豐富有關黃河的相關文化知識。教學重點：用激
2024-12-01 09:51
【摘要】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學校李巍教學目標：風俗特點，培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性?！队赂业亩鮽惔骸贰Ｗ灾拼驌魳菲鳛楦枨樽?；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點：
2024-12-01 05:35
【摘要】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級：一年級五班課時：一課時教學內容：學唱《乃喲乃》教學目標：知識目標：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂
2024-12-15 04:19
【摘要】《口哨與小狗》教案教學目標：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習，調動學生的學習興趣，增強學生的合作交流意識，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境；2、通過認真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿，表現自己對音樂的感受，發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重
2024-12-11 08:30
【摘要】《詠鵝》教學設計教材分析：《詠鵝》是小學二年級音樂下冊第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國群為唐代詩人駱賓王所寫的詩《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象，詩歌充滿了童趣。教學目標：1、認識四分休止符和反復跳躍記號。2、學會唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂與古典詩詞完美結合的藝術感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的
【摘要】教研活動記錄（說課稿）時間11月4日地點三年級教室授課教師錢植芳年級三年級學科音樂組織單位中心校課題賣報歌一、設計說明：音樂是一門聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺?！白裱犛X藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計
【摘要】歌曲《小螞蟻》教學設計石家莊市水源街小學秘靜教學內容人教版一年級下冊第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動活潑非常有趣的兒童歌曲，2/4拍，歌曲為降E大調，歌曲結構方整，上下兩大樂句節(jié)奏相同，曲調不同，各有八小節(jié)旋律組成，中速演唱，適于表演。教學準備低年級學段的孩
【摘要】課題《茉莉花》、《對鮮花》、《對花》第（1）課時備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時數7教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲，感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
2024-12-01 05:34
【摘要】《春天音樂會》課型：欣賞一）描述春天美景，感受春的氣息1、欣賞動畫歌曲《春天在哪里》拍手律動進教室。通過多媒體課件演示春天的歌曲，讓學生一進教室就感受到春的氣息。2、師：是啊，現在正是春天。春光明媚，百花盛開，給我們帶來了無限的快樂。你能用一句話來描述春天的美景嗎？生：春天來了，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草從泥土里鉆出來了。
2024-11-30 23:29
【摘要】《音樂中的動物》小學音樂第一冊第四單元2021級音樂本科028呂艷萍一、教學內容：1、感受與鑒賞：《蔭中鳥》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進行曲》主題2、音樂表現：歌曲《在動物園里》3、音樂創(chuàng)造：歌曲《在動物園里》
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