【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作品及相關(guān)文學(xué)常識(shí),疏通文意;2、理解文中重點(diǎn)字詞涵義。《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。屬于敘事詩(shī),敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡(jiǎn)介
2024-11-29 08:37
【摘要】義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書課文課件木蘭詩(shī)第一課時(shí)《木蘭詩(shī)》的影響力到底有多大?《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”,具有很高的文學(xué)價(jià)值。文學(xué)上的《木蘭詩(shī)》——戲曲上的《木蘭詩(shī)》—
2024-12-08 20:21
【摘要】《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂觀的愛國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究、合作探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解木蘭的人物形象及體會(huì)木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義精神。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、誦讀法、討論點(diǎn)撥
2024-12-17 09:43
【摘要】《24、木蘭詩(shī)》復(fù)習(xí)提綱一.填空題1.《木蘭詩(shī)》是一首(體裁)詩(shī),選自編的。它又被稱為、,是時(shí)期的一首北方。“樂府”原指,后來把也叫做樂府。2.全詩(shī)敘述了的故事,根據(jù)插圖,全詩(shī)可分為部分,各
【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩(shī)人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年。《黃河大合唱》共八章。當(dāng)時(shí),日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩(shī)人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅(jiān)強(qiáng)的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2024-12-01 10:04
【摘要】巧用外貌描寫鮮活人物形象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解外貌描寫在塑造人物形象中的重要作用。2、學(xué)習(xí)外貌描寫的幾種方法,并能將這些方法運(yùn)用到寫作中,提高寫作水平。人物描寫方法:?外貌描寫?語言描寫?動(dòng)作描寫?心理描寫?神態(tài)描寫外貌描寫指對(duì)人物的容貌、
2024-11-30 22:18
2024-11-30 20:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中的字詞。2、了解、體會(huì)生動(dòng)描寫的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生,品味作者的“苦中作樂”,珍惜今天的幸福生活。生字詞1、你會(huì)讀會(huì)寫了嗎?苦澀()lian()刀逞(cheng)能唾()沫zuan()干吟()柳涼颼颼
2024-12-12 04:18
【摘要】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、能夠準(zhǔn)確流暢、有感情地誦讀詩(shī)歌。?2、體味詩(shī)歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的思想情感。作者簡(jiǎn)介目錄詩(shī)歌吟誦詩(shī)歌鑒賞遷移拓展一、作者簡(jiǎn)介?1、徐志摩(189
【摘要】10木蘭詩(shī)花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭是古代河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。1.熟讀并背誦課文。,了解本文所用的修辭格。,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義精神?!?/span>
2024-12-20 11:16
【摘要】黔之驢寓言是一種文學(xué)體裁.它往往用一個(gè)饒有趣味的故事來闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,山西河?xùn)|人,當(dāng)時(shí)有人稱他為“柳河?xùn)|”,與韓愈同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事
2024-12-12 04:17
【摘要】蕭紅著魯迅:深刻與偉大的另一面是平和魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家,也是20世紀(jì)的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國(guó)的“民族魂”,文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對(duì)人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘,對(duì)中國(guó)人的“奴性”進(jìn)行了
2024-12-12 04:19
【摘要】中考文言文“地毯式”訓(xùn)練:《木蘭詩(shī)》一填空題《木蘭詩(shī)》選自(代)編的是朝時(shí)。它與并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語1木蘭當(dāng)戶織(
【摘要】木蘭詩(shī)題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒,拂云堆上祝明妃?;咎m的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音
2024-12-12 04:33
【摘要】木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》,是南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作品,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”?!赌咎m詩(shī)》屬于敘事詩(shī),它敘述了古代女英雄花木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事,刻畫了木蘭這個(gè)古代巾幗英雄形象。唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)
2024-12-03 22:14