20xx秋魯教版語文七上第29課推敲word教案-展示頁

【摘要】29推敲教學(xué)目標：（1）正確、流利，并能講出這個故事。（2）學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。（3）會用“即使??也??”造句。（4）了解事情的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)難點分析：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。指導(dǎo)

2024-12-10 02:20

20xx秋魯教版語文七上第9課紀念白求恩-展示頁

【摘要】教學(xué)目標：1結(jié)合課內(nèi)外知識，在學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點；2學(xué)習(xí)本文夾敘夾議，以議為主的寫法。教學(xué)重點、難點：夾敘夾議，以議為主的寫法。課前學(xué)習(xí)：查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡，能夠?qū)Υ蠹易骱唵蔚慕榻B。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：配樂朗誦朱

2024-11-30 16:29

20xx秋魯教版語文七上第2課安塞腰鼓word教案-展示頁

【摘要】2.《安塞腰鼓》教案設(shè)計教學(xué)目標1、朗讀課文，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。2、品味語言，體會運用修辭手法，短句和富有張力的詞語所構(gòu)成的場面描寫。4、借鑒本文的寫作方法和技巧，完成簡單有一定內(nèi)涵的場面描寫。導(dǎo)入新課（用時5分鐘）一曲激昂高亢的《黃土高坡》，把我們的思緒引向了廣袤的黃土高原，這里不是魯迅筆下的杏花春雨江南，這里

2024-12-10 02:20

20xx秋魯教版語文六上第16課秋天-展示頁

【摘要】《秋天》一、教學(xué)目標1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學(xué)方法：誦讀、鑒賞三、教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們，每個人心目中都有一個自己的秋天，江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同，每位同學(xué)心中的秋天又會不同，在我們的眼里，秋天是五彩斑斕的，秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個

2024-11-30 16:29

20xx秋魯教版語文六上第7課風箏-展示頁

【摘要】第二單元教學(xué)計劃一、單元教學(xué)目標：1、掌握生字解詞和文學(xué)常識。2、重點課文了解文章內(nèi)容，深入理解重點課文的重點段落和內(nèi)容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情，動人心弦。天倫之樂，其樂融融。本單元以家庭、親情主題，選取了六篇課文，分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》，《散步》、

2024-11-30 19:53

20xx秋魯教版語文七上第26課短文兩篇-展示頁

【摘要】26《陋室銘》教學(xué)設(shè)計教材分析：這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的高尚情操。讓學(xué)生在積累鞏固古文言文的同時受到情感的熏陶，得到品格上的教育。設(shè)計理念：閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解文言文大意，掌握作者情感傾向，結(jié)合個人的認知體驗闡發(fā)閱讀體悟，汲取精神營養(yǎng)。研究

2024-11-30 19:53

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹word教案-展示頁

【摘要】新課標教學(xué)設(shè)計案年級：七年級學(xué)科：語文主備人：裴亮審核人：課題：望天樹教學(xué)目的：1、了解托物抒情散文的特點，體會作者的感情，學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強精神。

2024-12-10 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹練習(xí)題-展示頁

【摘要】《望天樹》同步練習(xí)第一部分：1．給加點字注音：陰霾（）嚴峻（）磐石（）皺裂（）蔑視（）2．選擇恰當?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林，更喜歡在自家的葉芽上，著比花還好看的陽光。（品味端詳凝望審視）⑵你在最嚴峻的日子里抽出新枝，你在的暗影里綻開綠芽

2024-12-10 03:06

20xx秋魯教版語文七上第28課賣油翁word教案-展示頁

【摘要】28《賣油翁》教學(xué)設(shè)計【教材分析】這是一片短小精悍的小故事，包含著豐富深刻的道理，短小精悍的文章，蘊含著熟能生巧的含義，學(xué)習(xí)本文要注意揣摩作者的用詞準確，要運用發(fā)散思維，認真品味文章的多次面的內(nèi)容?！緦W(xué)情分析】這是一篇較淺顯的文言文，而學(xué)生也不是第一次接觸文言文，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，已經(jīng)能夠運用自如地借助工具書對不熟悉的文言文做到暢通文

2024-12-10 02:20

20xx秋魯教版語文七上第21課旅鼠之謎word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)練案一、預(yù)習(xí)目標1、掌握字詞，了解作者2、反復(fù)閱讀課文，了解事實，從事實中概括提煉觀點。3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點。4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問題，開展研究性學(xué)習(xí)，以增長科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點分析1、閱讀課文，歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫作意圖是什么？你如何理解“如果人類也無

2024-11-30 19:53

20xx秋魯教版語文七上第15課我的夢想word學(xué)案-展示頁

【摘要】《我的夢想》學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標1．跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認識。2．解讀課文，深刻體會作者情感。3．培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學(xué)生的體驗。學(xué)習(xí)重點：反復(fù)誦讀課文，讓學(xué)生在充分的語文實踐中解讀文章。學(xué)習(xí)難點：深刻理解對體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生，1951年生于北京，清華大學(xué)附中畢業(yè)后，于1969

2024-12-10 03:02

2016秋魯教版語文七上第30課石壕吏1-展示頁

【摘要】石壕吏杜甫杜甫（712——770），字子美，自稱少陵野老，世稱杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他一生坎坷，因此他的詩廣泛深刻的反映了當時的社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”，他本人也被稱為“詩圣”。唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗唐王朝

2024-12-07 22:29

2016秋魯教版語文七上第30課石壕吏2-展示頁

【摘要】?聶市古有八景：荊竹晴嵐，高橋煙雨，雙州明月，陡石清泉，康公古渡，九如斜陽，茶歌曉唱，漁舟夜游?，F(xiàn)在，有的景象，只留下了遺跡或美好過去了。唯有這荊竹晴嵐，永遠是聶市的第一大景觀，有詩云：名山高聳趁春晴，濃綠淺紅映翠屏。但愿畫工傳妙筆，好將顏色入丹青。?我的家，就在荊竹山的北麓，離山腳僅三里之遙；我家大門正對著荊竹山的主峰——雙山尖。站在家門口，四季觀

2024-12-07 22:29

20xx秋魯教版語文七上第5課看戲ppt課件2-展示頁

【摘要】看戲葉君健作者簡介我國著名文學(xué)翻譯家、作家，著有《葉君健小說選》，長篇《土地》、《寂靜的群山》，中篇《開墾者的命運》，散文《兩京散記》，翻譯《安徒生童話全集》等。他所翻譯的《安徒生童話全集》獲得國內(nèi)外學(xué)者、專家的極高評價。葉君健學(xué)習(xí)目標：詳略得當對表達中

2024-11-29 02:54

20xx秋魯教版語文七上第14課我打敗了男子漢-展示頁

【摘要】14我打敗了男子漢教學(xué)目標：、心理描寫、細節(jié)描寫，培養(yǎng)樂觀自信的良好心態(tài)重點：賞讀課文，感受張山的體育精神難點：理解張山賽場上的“傲慢”和“心理暗示”教學(xué)方法：自主合作探究教學(xué)過程一、導(dǎo)入設(shè)計：誦讀上一課《最出色的球員》一文中的喬丹名言，渲染氛圍，自我暗示，鼓舞士氣，以運動員的精神風貌進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)

2024-11-30 19:53

20xx秋魯教版語文七上第30課春望(完整版)

20xx秋魯教版語文七上第30課春望(更新版)

20xx秋魯教版語文七上第30課春望(專業(yè)版)

20xx秋魯教版語文七上第30課春望(留存版)