20xx秋人教版語(yǔ)文八上第17課奇妙的克隆-展示頁(yè)
2024-11-30 19:52本頁(yè)面
【正文】 后 ”勾勒了克隆技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，為我們介紹了中外科學(xué)家所進(jìn)行的克隆實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，突出了中國(guó)科學(xué)家在克隆實(shí)驗(yàn)方面的研究成果和貢獻(xiàn)。 相安無(wú)事：相處沒(méi)有沖突。ｎ ｃｈ 明確： 225。 4.“克隆鯽魚(yú)出世前后 ”和 “克隆綿羊 ?多利 ?”分別為我們介紹了哪些知識(shí)？克隆羊的誕生為什么在全世界引起 “轟動(dòng) ”？ ？ 學(xué)生快速閱讀課文，以小組為單位，計(jì)時(shí)閱讀，然后小組組長(zhǎng)代表本組發(fā)言進(jìn)行全班交 流。 囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 兩棲 ，并用詞造句。 二、朗讀課文，整體把握文意 學(xué)生自讀課文，教師設(shè)計(jì)思考題指導(dǎo)學(xué)生自讀。這當(dāng)然是神話，但是今天的科學(xué)卻能實(shí)現(xiàn)類似的 “奇跡 ”，這就是 “奇妙的克隆 ”。今天，讓我們走進(jìn)《奇妙的克隆世界》，用理性的眼光看待這一問(wèn)題。他們根據(jù)英國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造世界第一只克隆羊 “多利 ”的同樣原理，從一個(gè)今年 2月份夭折的 10個(gè)月大的美國(guó)女?huà)肷砩咸崛〖?xì)胞制造克隆人。 ，體會(huì)說(shuō)明文的科學(xué)性。 2. 教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) 。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) ，掌握 “囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲 ”等詞的讀音、字形、詞義；理解 “繁衍、相安無(wú)事 ”的詞義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 。 ，把握本文所運(yùn)用的說(shuō)明方法。 3. 教學(xué)用具 4
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