ie推動(dòng)計(jì)劃-展示頁
2025-03-19 16:46本頁面
【正文】 制度的建立 激發(fā)工廠 IE及干部的工作積極性以及接受新生產(chǎn)方式的能力，根據(jù)實(shí)際情況制定各項(xiàng)考核，含觀念理論教育試題考試分?jǐn)?shù)等，分小組進(jìn)行評(píng)分。 4 目錄 第二部分 Lean規(guī)劃期 ? IE部門的建立及人員培訓(xùn) 摘 要 5 IE部門成立及工廠教育訓(xùn)練 IE部門的建立 依工廠實(shí)際需求進(jìn)行 IE人員招聘或者內(nèi)部培訓(xùn)。Lean 推 動(dòng) 計(jì) 劃 特步（中國）有限公司 IE課 Tony chen 特步 (中國 )有限公司 IE課 1/31/2023 目錄 第二部分 第一部分 第三部分 Lean規(guī)劃期 Lean評(píng)估期 第四部分 Lean執(zhí)行中期 Lean執(zhí)行初期 第五部分 Lean執(zhí)行后期 第六部分 Lean完善期 2 目錄 第一部分 Lean評(píng)估期 ? 現(xiàn)狀分析 摘 要 3 現(xiàn)狀分析 一、對(duì)工廠現(xiàn)狀進(jìn)行分析 對(duì)工廠的大致狀況進(jìn)行了解，對(duì)各方面現(xiàn)狀以數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 對(duì)工廠進(jìn)行分析，結(jié)合公司的意愿擬定大致 Lean推行方案，了解工廠組織架構(gòu)及權(quán)責(zé)區(qū)分，目前生產(chǎn)狀況及事務(wù)流程等等，確定工作方向及方案切入點(diǎn)。 教育訓(xùn)練的擬定及實(shí)施 Lean、 IE、 JIT、 TPS、 NPS相關(guān)理念、專業(yè)技能順利灌輸?shù)焦S Lean推動(dòng)相關(guān)人員，并把理念、所教授技能用到相關(guān)的工作當(dāng)中。 6 IE部門成立及工廠教育訓(xùn)練 IE部門事務(wù)流程及作業(yè)規(guī)范 明確 IE部門之事務(wù)流程及作業(yè)規(guī)范，明確作業(yè)方式及流程，使 IE部門之工作開展有據(jù)可依，有章可循。 7 目錄 第三部分 Lean執(zhí)行初期 ? 具體方案之實(shí)施 摘 要 ? 8 數(shù)據(jù)分析 工廠現(xiàn)在生產(chǎn)能力數(shù)據(jù) 對(duì)工廠與生產(chǎn)力掛勾之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行分析，作為改善以后之比較依據(jù)，要求各部門以報(bào)表的形式提供數(shù)據(jù) 。 ?在建立標(biāo)準(zhǔn)工體系的同時(shí)建立起標(biāo)準(zhǔn)人工單價(jià)件資體系。 ?通過各型體標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)體系確定人機(jī)配備，制定最佳生產(chǎn)工藝流程。 ?充分利用工時(shí)，減少生產(chǎn)瓶頸、等待工時(shí)、通過訓(xùn)練讓現(xiàn)場(chǎng)明白如何根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)能力提高平衡率，提高生產(chǎn)能力。 ?每月月底 IE部門根據(jù)生管或調(diào)度部門提供之下一個(gè)月之進(jìn)度進(jìn)行分析下一個(gè)月人員與機(jī)器的需求及差異。 ?通過工時(shí)抵扣制度可以如實(shí)反映各部門及工廠現(xiàn)在所存在的主觀及客觀的問題，從而進(jìn)行改善達(dá)到消除浪費(fèi)之目的，提升相關(guān)部門之責(zé)任感。 15 干部損益績(jī)效方案 ?根據(jù)公司推動(dòng) Lean的需求，配合 IE部門的運(yùn)作，在公司目前的薪資結(jié)構(gòu)上進(jìn)行改良，擬定績(jī)效薪資方案；各層主管溝通方案的可行性；進(jìn)而進(jìn)行試行新的薪資方案。 16 七大浪費(fèi) ?通過教育訓(xùn)練宣導(dǎo)何為七大浪費(fèi)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際尋找七大浪
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