【摘要】現(xiàn)場(chǎng)改善IE七大手法日期:2023年11月12日科時(shí)電子(惠州)有限公司B區(qū)課程大綱第一部分:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析第二部分:現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)第三部分:現(xiàn)場(chǎng)改善第四部分:IE現(xiàn)場(chǎng)改善七手法第一部分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析生產(chǎn)效率不是由最快的工序決定的而是由最慢的工序決定的!
2025-02-15 12:07
【摘要】IE動(dòng)作研究培訓(xùn)教材1?1.工作研究的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)內(nèi)容?2.動(dòng)作分析?動(dòng)作分析概述?動(dòng)作?動(dòng)作分析?動(dòng)作分析方法?4動(dòng)作分析的用途目錄2?動(dòng)素分析?動(dòng)素?動(dòng)素分析的步驟?動(dòng)
2025-03-09 18:15
【摘要】動(dòng)作分析?動(dòng)作分析主要研究分析人在進(jìn)行各種操作時(shí)的身體動(dòng)作,以消除多余的動(dòng)作,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,使操作簡(jiǎn)便更有效,從而制定出最佳的動(dòng)作程序。程序分析是從大處著眼,根據(jù)程序圖分析生產(chǎn)過(guò)程的種種浪費(fèi),從合理安排程序中去尋求提高工作效率的方法。?動(dòng)作分析的實(shí)質(zhì)是研究分析人在進(jìn)行各種工作操作時(shí)之細(xì)微動(dòng)作,刪除無(wú)效動(dòng)作,使操作簡(jiǎn)便有效,以提高
2025-02-27 04:39
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)IE手法培訓(xùn)教材INDUSTRIALENGINEERINGLarryla2/9/20231現(xiàn)場(chǎng)工業(yè)工程第一篇工業(yè)工程概述2/9/20232現(xiàn)場(chǎng)工業(yè)工程使用IE方法,是效率改善的最佳途徑。只有公司的中基層主管能訓(xùn)練
2025-02-18 03:59
【摘要】歡迎參加IE改善手法培訓(xùn)班1課程內(nèi)容?IE的定義?IE的精神?工程改善步驟?改善四原則?動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則?工程分析?作業(yè)分析?動(dòng)素分析2Openstory(TheUPSpany)?UPS公司僱傭了15萬(wàn)員工,平均每天將900萬(wàn)個(gè)包裹發(fā)送到美國(guó)各地和
2025-03-19 16:47
【摘要】動(dòng)作分析動(dòng)作分析為吉爾布雷斯夫婦()研究分析動(dòng)作要素因子,而分解成17種動(dòng)作要素(Therblig),其動(dòng)作要素可將工作細(xì)分解成各細(xì)微的身體動(dòng)作,以觀察作業(yè)者要素動(dòng)作,是否有不具附加價(jià)值(不合理、不平衡、不需要=3不)之作業(yè)或相關(guān)周邊治工具、設(shè)備配置等,以作為改善檢討著眼點(diǎn)之手法,並使作業(yè)合理化;品質(zhì)安定化;成本最低化
2025-03-11 05:45
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)IE2/104IE及其體系現(xiàn)場(chǎng)IE職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)IE手法課程綱要……………10'……………10'……………100'3/104IE產(chǎn)生的歷史背景產(chǎn)生的歷史背景18901900192019501970196019801990管理理論制造技術(shù)1890科學(xué)管理
2025-02-18 11:50
【摘要】1PPT來(lái)源百度文庫(kù)精益生產(chǎn)促進(jìn)中心整理2現(xiàn)場(chǎng)改善手法6、IE之動(dòng)作分解與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)7、IE之線平衡分析與瓶頸改善8、JIT之現(xiàn)場(chǎng)物流改善9、JIT之切換效率改善1、改善過(guò)程全貌2、改善工具全貌3、大腦風(fēng)暴法4、QC七工具運(yùn)用
2025-02-20 07:36
【摘要】IE改善手法1課程內(nèi)容?IE的定義?IE的精神?工程改善步驟?改善四原則?動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則?工程分析?作業(yè)分析?動(dòng)素分析2Openstory(TheUPSpany)?UPS公司僱傭了15萬(wàn)員工,平均每天將900萬(wàn)個(gè)包裹發(fā)送到美國(guó)各地和180個(gè)國(guó)家。為了
2025-03-19 16:52
【摘要】IE改善實(shí)戰(zhàn)技法內(nèi)容提綱一、IE概述二、制造現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)三、IE七大手法(改善)IE起源——泰勒的工作分析?泰勒的研究:勞工的工作方法/生產(chǎn)力增加50倍簡(jiǎn)單的原則和步驟———觀察,將工作分解;—去掉不需要的步驟;
2025-03-19 07:07
【摘要】Shinwa2023年8月1日IE與提案改善Shinwa建立工作現(xiàn)場(chǎng)改善的氣氛2—6—2的法則10人的組織其中有2人做事非常地積極而熱心。另外有2人是反抗而無(wú)法協(xié)調(diào)之人。剩下的中間的6人,即是一般的大眾型之人,不是特別積極,也不是無(wú)法協(xié)調(diào)的人。他們是受到組織的氣氛影響,而會(huì)傾向其中一方的群體之人
2025-03-09 18:11
【摘要】善用現(xiàn)場(chǎng)IE手法推動(dòng)生產(chǎn)效力提高第一章節(jié)工業(yè)工程(IE)活動(dòng)概論現(xiàn)場(chǎng)IE手法介紹第二章節(jié)程序分析與流程經(jīng)濟(jì)原則流程經(jīng)濟(jì)原則聯(lián)合作業(yè)分析作業(yè)流程分析2.2產(chǎn)品工藝分析第三章節(jié)動(dòng)作分析與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則(動(dòng)作研究)概述第四章節(jié)作業(yè)測(cè)定第五章節(jié)作業(yè)管理與平
2025-01-14 10:31
【摘要】IE案例分析王曉光武漢理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院案例五:指派問(wèn)題問(wèn)題的提出?指派問(wèn)題(Assignmentproblem)也稱分配或配置問(wèn)題,是資源合理配置或最優(yōu)匹配問(wèn)題。?其他變異問(wèn)題?對(duì)于求接受的配置(某個(gè)人不能完成某項(xiàng)任務(wù))等最大值、人數(shù)與任務(wù)數(shù)不相等以及不可特殊指派問(wèn)題,對(duì)于效率矩陣通過(guò)適當(dāng)變換使得
2025-03-18 16:10
【摘要】IE培訓(xùn)教材之《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制訂》培訓(xùn)的主要目的一、理解標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的涵義、組成二、掌握一種預(yù)制時(shí)間系統(tǒng)的方法三、掌握標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)寬放的制定方法標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本概念第一篇標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的涵義定義一:①在正常的操作條件下②以標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法③合理的勞動(dòng)強(qiáng)
2025-03-11 05:46