高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶教案-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計教材：人教版高中地理必修一院系：城市與環(huán)境學(xué)院課題：氣壓帶和風(fēng)帶班級：1101指導(dǎo)老師:姓名：課時：第二章第二節(jié)學(xué)號：授

2025-05-12 00:23

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶1-展示頁

【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo)、風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律;掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律。,解釋北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。。。,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際分析問題、解決問題的能力。重點與難點。、夏季氣壓中心分布、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響

2024-12-21 09:35

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶3-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、作用促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運動的？BAC

2024-11-29 03:54

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶2-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽直射點的南北移動D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀，形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N

2024-11-29 03:54

氣壓帶和風(fēng)帶新人教版必修1-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶廈門六中地理組蔣梧州第二章地球上的大氣課件風(fēng)形成的直接原因：水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力：垂直物體水平運動的方向，北半球向右，南半球向左。只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。復(fù)習(xí)摩擦力：與風(fēng)運動方向相反方向：復(fù)習(xí)在高空：因只受水平氣壓梯度

2024-11-29 20:14

氣壓帶和風(fēng)帶課件新人教版必修-展示頁

【摘要】“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌?！岸?zhàn)”小故事：大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海，不遠萬里來到美國的嗎？想一想：全球性的有規(guī)律的大氣運動。什么是大氣環(huán)流？第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性：全球性規(guī)律性長時期的平均狀態(tài)

2025-01-25 03:30

氣壓帶和風(fēng)帶-展示頁

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶地球表面均勻不考慮地轉(zhuǎn)偏向力不考慮太陽直射點的移動理想環(huán)流.swf大氣環(huán)流是全球性有規(guī)律的大氣運動。如果只考慮赤道和極地之間的冷熱不均，不考慮地轉(zhuǎn)偏向力作用，則全球的大氣運動就是一個赤道和極地之間的熱力環(huán)流。完成高低緯度之間的熱量交換。一、單圈環(huán)流地球表面均勻考慮地轉(zhuǎn)偏向力

2024-08-31 00:58

人教版高中地理必修一第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶1-展示頁

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律。本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1．大氣環(huán)流(1)概念：全球性的①的大氣運動

2024-11-29 05:00

氣壓帶和風(fēng)帶-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、作用促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運動的？一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成3、地球簡單的熱力環(huán)流形成假設(shè)

2024-08-03 21:02

高中地理222氣壓帶和風(fēng)帶教案-展示頁

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶●教學(xué)過程［新課導(dǎo)入］通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對氣壓帶和風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言，不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響。（板書）三、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響推進

2024-12-21 03:50

氣壓帶和風(fēng)帶-展示頁

【摘要】LOGO第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶（第一課時）一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成地面上海南京合肥受熱冷卻冷卻高低高高低低大氣水平運動地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面產(chǎn)生氣壓差異熱力環(huán)流101010081006熱力環(huán)流

2024-08-19 17:40

同步精品課堂2022學(xué)年高中地理第二單元地球上的大氣22氣壓帶和風(fēng)帶課件新人教版必修1-展示頁

【摘要】據(jù)報道，2010年4月14號，冰島發(fā)生火山爆發(fā)，在接下來的一段時間里，火山爆發(fā)所產(chǎn)生的火山灰橫掃了歐洲大陸，并呈繼續(xù)擴散的趨勢，甚至在北非和北美洲東岸發(fā)現(xiàn)了火山灰的蹤影，這場火山爆發(fā)導(dǎo)致30個國家關(guān)閉...

2024-10-25 10:24

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶測試題-展示頁

【摘要】《氣壓帶和風(fēng)帶》測試題讀圖1，完成1～2題。圖11．①氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是A．炎熱干燥B．高溫多雨C．溫和干燥D．溫和濕潤2．②風(fēng)帶的盛行風(fēng)向是A．東北風(fēng)B．西南風(fēng)C．東南風(fēng)D．西北風(fēng)【解析】圖1所示為北

2024-12-15 09:03

高中地理221氣壓帶和風(fēng)帶教案-展示頁

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶●從容說課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用，是承前啟后的紐帶，教學(xué)中應(yīng)強調(diào)三個方面：①氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識，重點介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運動——風(fēng)”等知識的延伸、綜合和運用，也是學(xué)習(xí)

2024-12-21 03:50

高中地理氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】高中地理《氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計 　　 　　、氣壓的影響。 　　。 　　，掌握季風(fēng)環(huán)流對氣候的影響。 　　、改造自然的意識和相信科學(xué)的精神。 　　重點：海陸分布對氣溫、氣壓的影響;北半...

2024-12-05 01:10

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