人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成-展示頁(yè)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。氣壓帶和風(fēng)帶的形成1．大氣環(huán)流(1)概念：①________________的大氣運(yùn)動(dòng)，它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的②________狀態(tài)。(2)成因：③________的緯度差異，

2024-12-21 00:08

北半球冬夏季氣壓中心-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)北半球冬、夏季氣壓中心學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解北半球冬、夏氣壓中心的分布位置極其他們的影響；?理解季風(fēng)環(huán)流的成因；北半球冬、夏氣壓中心北半球冬季氣壓分布情況北半球夏季氣壓分布情況季風(fēng)環(huán)流-南亞、東亞一、北半球冬季氣壓中心冬季：大陸冷卻快于海洋

2025-05-08 04:54

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶1-展示頁(yè)

【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo)、風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律;掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。,解釋北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。。。,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)。、夏季氣壓中心分布、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

2024-12-21 09:35

高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶教案-展示頁(yè)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人教版高中地理必修一院系：城市與環(huán)境學(xué)院課題：氣壓帶和風(fēng)帶班級(jí)：1101指導(dǎo)老師:姓名：課時(shí)：第二章第二節(jié)學(xué)號(hào)：授

2025-05-12 00:23

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶1-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)氣壓帶與風(fēng)帶一、氣壓帶與風(fēng)帶的形成?概念：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)，稱大氣環(huán)流。?作用：、海陸間的熱量和水汽交換；?，維持地表熱量、水量平衡；?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流（P33活動(dòng)）假定地表均勻，不考慮地球自

2024-11-30 14:42

人教版高中地理必修一第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶2-展示頁(yè)

【摘要】課時(shí)2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。2.理解季風(fēng)環(huán)流的形成與分布。3.了解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)一、北半球冬、夏季氣壓中心

2024-11-29 05:00

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流課件新人教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】受熱冷卻ABCD畫出圖中空氣在Ａ、B、C、Ｄ四點(diǎn)的流向？Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序？地面高空課前三分鐘同一高度一般情況氣溫高、氣壓低、等壓面向下凹?xì)鉁氐汀鈮焊摺⒌葔好嫦蛏贤共煌叨?/span>

2025-03-19 16:44

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶測(cè)試題-展示頁(yè)

【摘要】《氣壓帶和風(fēng)帶》測(cè)試題讀圖1，完成1～2題。圖11．①氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是A．炎熱干燥B．高溫多雨C．溫和干燥D．溫和濕潤(rùn)2．②風(fēng)帶的盛行風(fēng)向是A．東北風(fēng)B．西南風(fēng)C．東南風(fēng)D．西北風(fēng)【解析】圖1所示為北

2024-12-15 09:03

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件新人教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】ABCDab例2：讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求：(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是：先有運(yùn)動(dòng)，再形成運(yùn)動(dòng)；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是

2025-03-19 16:46

氣壓帶和風(fēng)帶新人教版必修1-展示頁(yè)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶廈門六中地理組蔣梧州第二章地球上的大氣課件風(fēng)形成的直接原因：水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力：垂直物體水平運(yùn)動(dòng)的方向，北半球向右，南半球向左。只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。復(fù)習(xí)摩擦力：與風(fēng)運(yùn)動(dòng)方向相反方向：復(fù)習(xí)在高空：因只受水平氣壓梯度

2024-11-29 20:14

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶3-展示頁(yè)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、作用促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問(wèn)題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的？BAC

2024-11-29 03:54

北半球冬夏季氣壓中心的說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《北半球冬夏季氣壓中心》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本節(jié)內(nèi)容是高一地理上冊(cè)第二章第二節(jié)《氣壓帶和風(fēng)帶》的第二課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心和氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響三部分...

2024-12-03 01:17

人教版高中地理必修1第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶同步練習(xí)1-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶訓(xùn)練1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1．“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國(guó)本上，造成美國(guó)西部森林大火，引起美國(guó)民眾恐慌。這些氫氣炸彈“飄”洋過(guò)海，借助的是()A．東北信風(fēng)帶B．東南信風(fēng)帶C．盛行西風(fēng)帶D．極地東風(fēng)帶

2024-12-15 09:08

氣壓帶和風(fēng)帶課件新人教版必修-展示頁(yè)

【摘要】“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國(guó)本土，造成美國(guó)西部森林大火，引起美國(guó)民眾恐慌?！岸?zhàn)”小故事：大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過(guò)海，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到美國(guó)的嗎？想一想：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。什么是大氣環(huán)流？第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性：全球性規(guī)律性長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài)

2025-01-25 03:30

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶2-展示頁(yè)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀，形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N

2024-11-29 03:54

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