【摘要】天馬教學(xué)目標(biāo)1．朗讀，理清本文的說(shuō)明順序，體會(huì)天馬作文中國(guó)旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。2．積累文中的優(yōu)美詞匯和語(yǔ)句，反復(fù)誦讀。3．體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者此語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備：課件、電腦教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，
2024-11-30 18:55
【摘要】天馬教材分析本文是一篇說(shuō)明文，作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱(chēng)由來(lái)以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國(guó)旅游圖形標(biāo)記的天馬。學(xué)生分析學(xué)生在本篇課文的課前參與時(shí)，表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并通過(guò)第一課時(shí)的梳理，理清了文章的寫(xiě)作順序提出了一些問(wèn)題。在課堂學(xué)習(xí)中，他們通過(guò)質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而找到了學(xué)習(xí)中的喜悅，體
2024-12-21 08:01
【摘要】浙江潮知識(shí)廣角一、把下面各字的拼音補(bǔ)充完整。zhhāidg浙撼齋鼎貫二、一字多音cheng()zhang()盛漲sheng()zhang()ben()men()奔悶ben()men()三、比一比，組詞語(yǔ)。浙（）貫（
2024-12-20 23:16
【摘要】我喜歡一、把下面各字的拼音補(bǔ)充完整。m()y()()anl()()ui()ezh()h()莓殷炫巒遂澈稚凰二、辨一辨，組詞寫(xiě)好后給同桌聽(tīng)。莓（）炫（）巒（）遂（）澈（）推（）梅（）弦（）戀（）逐
【摘要】鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告班級(jí)姓名一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。偵察報(bào)告信息伙伴音信想念角落哭泣急切發(fā)抖噴灑莊稼害蟲(chóng)悲劇污染威脅迷失營(yíng)救黑沉沉霧茫茫煙霧彌漫食物中
2024-12-21 08:00
【摘要】楓葉如丹一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chánmíngcu?zh?jìm?qīkǔdànshēng()()()()()naihánxīnkuàngsh?nyíxuànlànkāitu
【摘要】古詩(shī)二首一、連一連，讓蜜蜂采到蜜。（字上加小蜜蜂，拼音上加花朵）杜甫堪驍棱絡(luò)宛xiāofǔdùkānléngluòwǎn二、比一比，組詞語(yǔ)。杜（）捕（）湛（）繞（）婉（）吐（）甫（）堪（）驍（）宛（）三、一字
2024-12-20 23:17
【摘要】只有一個(gè)地球班級(jí)姓名一、在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。映入（）（）相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。毀壞——容易—
【摘要】紅樹(shù)林測(cè)試內(nèi)容:知識(shí)廣角一、查字典，我能行。1.“柵”字，按音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。2.“御”字，按部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)。二、一字多音guàn（）mò（）ji?。ǎ┕跊](méi)夾guān（）méi（
2024-12-14 23:56
【摘要】生死攸關(guān)的燭光班級(jí)姓名★給下面的字加上一部分，組成本課生字，并組詞。蟲(chóng)（）（）倉(cāng)（）（）行（）（）扁（）（）昔（
2024-11-30 23:42
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元河濱小學(xué)雒紅梅提起馬，你有什么話想說(shuō)嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）
2024-12-16 18:53
【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說(shuō)嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標(biāo)志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-12-11 23:25
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提起馬，你有什么話想說(shuō)嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà
2024-12-12 01:49
【摘要】（北師版）五年級(jí)上冊(cè)《雅魯藏布大峽谷》課課練□基礎(chǔ)訓(xùn)練一、下列詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音。珠穆朗瑪峰（）（）花卉（）涓涓細(xì)流（）罕見(jiàn)（）二、比一比，組成詞。拔（）至（）奔（）峰（）卷（
【摘要】你知道嗎？我國(guó)有一匹曾震驚全國(guó)，轟動(dòng)世界的“天馬”！正是這一匹了不起的“天馬”，震撼了世界！1983年，我國(guó)旅游局確定以“天馬”作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志。你知道為什么嗎？1.天馬陳樹(shù)清一、預(yù)習(xí)冶煉（yěliàn）鑄（zhù）造鞍鐙（āndè
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