滬科版物理八年級(jí)72學(xué)習(xí)使用天平和量筒ppt課件2-展示頁
2024-11-30 18:25本頁面
【正文】 ” ： 天平已經(jīng)不平衡了 強(qiáng)調(diào)： 底座水平與橫梁平衡兩個(gè)步驟不可倒置。 【 教學(xué)重難點(diǎn) 】 重點(diǎn)： 天平的調(diào)節(jié)與使用 量筒的使用 難點(diǎn)： 多種方法測(cè)物體的質(zhì)量和體積。 通過對(duì)不同狀態(tài)物體質(zhì)量和體積的測(cè)量 ，達(dá)到提高操作技能培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ哪康?， 同時(shí)增強(qiáng)解決問題的能力 ， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 會(huì)讀產(chǎn)品說明書 ， 能參照說明書正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平 ， 并養(yǎng)成讀用產(chǎn)品說明書的習(xí)慣 。 ? 該點(diǎn)是關(guān)于基本技能方面的要求，屬于獨(dú)立操作水平，即學(xué)生必須學(xué)會(huì)正確操作與讀數(shù)，能判斷哪些是錯(cuò)誤的操作。八年級(jí)第七章第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 課標(biāo)要求： 會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量 ? 要求學(xué)生能用測(cè)量質(zhì)量的常用工具去測(cè)量 固體 和液體的質(zhì)量。這里的測(cè)量工具可以是“ 托盤天平 ” 、 “ 物理天平 ” 或其他可以稱量質(zhì)量的工具。該要求還有一定的靈活度，可以讓有興趣或有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)用不同的測(cè)量工具巧妙測(cè)量輕質(zhì)物體質(zhì)量的方法，如測(cè)量一張郵票的質(zhì)量等。 能區(qū)分量筒和量杯 ， 會(huì)正確使用量筒和量杯 。 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心 、 耐心 、 認(rèn)真和愛護(hù)儀器的良好品質(zhì) ， 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真 、 求實(shí)的科學(xué)態(tài)度 。 一、引入： 接骨龍游戲， 比一比，誰更快？ 提出問題： 你會(huì)用天平測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量嗎？ 二、 閱讀、使用說明書 三、糾錯(cuò)競(jìng)賽：錯(cuò)在哪，怎么改？ 天平的調(diào)試 天平的使用 教學(xué)過程設(shè)計(jì)（案例一）： 接骨龍游戲： 比一比，誰更快？（ 請(qǐng)每桌同學(xué)只填一個(gè)圖中所指部件的正確名稱，依此傳遞下去） 糾錯(cuò)競(jìng)賽： 錯(cuò)在哪？怎么改？ 你發(fā)現(xiàn)了什么？你有何疑惑？ 一、天平的調(diào)試： 演示錯(cuò)誤操作： 天
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