20xx春北師大版語文八下第5課獄中書簡word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《獄中書簡（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會描述之中作者所蘊(yùn)．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，涵的情感。涵的情感。3．體會女革命者的情懷?！菊n文學(xué)習(xí)】一

2024-12-01 14:32

20xx春北師大版語文八下第5課獄中書簡word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《獄中書簡》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)：1．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。3．體會女革命者的情懷。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)借景抒情的方法，體會描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。2．體會女革命者的情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)托物言志的方法，理解

2024-12-01 02:07

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡1-展示頁

【摘要】一個(gè)時(shí)代一首歌，歷史的昨天有一首歌：生命誠可貴，愛情價(jià)更好，若為自由故，兩者皆可拋?！傺览娙伺岫喾魄镨z中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。

2024-12-19 22:25

北師大版語文八下歸園田居word說課稿-展示頁

【摘要】《歸園田居》說課稿丹陽市鶴溪中學(xué)毛云霞一、說教材1、課在教材中的地位《歸園田居》是高中第三冊第二單元的課文。根據(jù)大綱要求以及教材體例安排來說，高中語文第三四冊的閱讀部分，全部是文學(xué)作品，包括古代文學(xué)作品，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國文學(xué)作品，意在加強(qiáng)文學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。2、根據(jù)大綱及教材的要求以及結(jié)合本文的特點(diǎn)，現(xiàn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)下：

2024-11-30 18:04

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡2-展示頁

【摘要】（節(jié)選）羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言：得鳥兒的歌唱永遠(yuǎn)是千篇一律的。，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會與我同在。，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也就必須這樣對待生活，要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識記生字、

2024-12-19 13:30

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡3-展示頁

【摘要】獄中書簡——羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時(shí)代背景，理解主旨品味作者感情。3、感悟作者對生命的熱愛與贊美；逆境中也要堅(jiān)強(qiáng)樂觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)交流：1、字詞交流2、資源交流（作者、作品

2024-12-20 04:07

北師大版語文八下愛蓮說word學(xué)案-展示頁

【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2024-12-11 23:32

北師大版語文八下保修word學(xué)案-展示頁

【摘要】第4課《保修》學(xué)案制作人：張建紅審查人：李秀平教學(xué)目標(biāo)：1、了解小說的知識，把握小說的故事情節(jié)2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨，結(jié)合社會生活實(shí)際，體會所蘊(yùn)含的深刻含義一、給下列詞語注音并解釋細(xì)ni()遺han()抱qian()lin惜（

2024-12-11 23:32

北師大版八年級下獄中書簡節(jié)選-展示頁

【摘要】一個(gè)時(shí)代一首歌，歷史的昨天有一首歌：生命誠可貴，愛情價(jià)更好，若為自由故，兩者皆可拋。匈牙利詩人——裴多菲臨澤縣沙河中學(xué)彭建芳獄中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1

2024-12-12 08:23

北師大版八下黃山記說課稿-展示頁

【摘要】黃山記一、說教材1、教材簡析：《黃山記》是高中語文第三冊第二單元的一篇課內(nèi)自讀課，這是一片寫景抒情的散文。作者徐遲用大手筆描寫黃山雄放瑰奇的景色，抒發(fā)了對祖國壯麗山河、對社會主義新時(shí)代的熱愛?！饵S山記》雖是本單元的課內(nèi)自讀教材，但文章語言優(yōu)美，構(gòu)思謀篇獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了游記散文的又一特色：大手筆繪景，突出景物特點(diǎn)。2、教學(xué)

2024-12-20 01:28

北師大版語文八下剃頭匠word學(xué)案-展示頁

【摘要】三春中學(xué)初二語文組集體備課執(zhí)筆人：趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo):1,知識目標(biāo)：識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標(biāo):讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法突出主題的寫法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):運(yùn)用“抓文眼”的方法

2024-11-30 18:04

北師大版語文八下機(jī)趣word教案-展示頁

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求【教材分析】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)

2024-12-12 23:04

北師大版語文八下飲酒-展示頁

【摘要】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語：1．結(jié)廬：2．喧：3．君：4．心遠(yuǎn)地自偏：5．悠然：

2024-12-20 23:18

北師大版八下清塘荷韻說課稿-展示頁

【摘要】《清塘荷韻》說課稿袁蓉暉一、教學(xué)思想：《清塘荷韻》這篇課文被安排在在《語文讀本》的第三冊中。在教授這篇課文之前，我認(rèn)為首先要對新教材中語文讀本的地位和作用要有個(gè)清醒的認(rèn)識。在終身教育、自主學(xué)習(xí)等觀念日益深入人心的大背景下，作為語文能力培養(yǎng)手段之一的課外閱讀，其重要意義也越來越為人們所認(rèn)識。新編高中語文教材配置必修讀本，或

2024-12-20 17:52

北師大版語文八下荔枝圖序word學(xué)案-展示頁

【摘要】荔枝圖序白居易第一學(xué)時(shí)一、目標(biāo)導(dǎo)航：1、知識與能力：了解有關(guān)白居易的文學(xué)常識，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，學(xué)習(xí)文中的說明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)抓住事物的特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋扔鳎瑫r(shí)，品味文中的說明方法。二、詩歌欣賞：過華清宮絕句

2024-12-20 23:18

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