20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第11課最苦與最樂(lè)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)
2024-11-30 16:32本頁(yè)面
【正文】 任重道遠(yuǎn)： 死而后已： 仁人志士： 心安理得： 【 課上突破 】 （一）師生討論課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。本文選自 。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 明確本文的中心論點(diǎn) 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理清文章整體結(jié)構(gòu) 【 課前積累 】 1.《最苦與最樂(lè)》的作者是 ，字 ，號(hào) ， 別號(hào) ， 代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者，學(xué)者。第 11 課最苦與最樂(lè) （第 1 課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，識(shí)記并理解文中的生字詞。 ，明確論題，歸納文章的中心論點(diǎn)。曾參與過(guò)“戊 戌變法”。 下列加粗的字注音。 第一步：先由學(xué)生自主閱讀課文，然后填寫(xiě)以下空格，填寫(xiě)后 互相交流訂正。 是人生最大的快樂(lè)。 第二步：根答案再次討論，理清課文結(jié)構(gòu)，從而明確文章可以分為三個(gè)部分： 一、 ( 2自然段 )論述 。 三、 ( 5自然段 )論述 。 ？ ？ ？ ？它的范圍有多大？作者是怎樣層層深入闡述的？ ？結(jié)論是什么？ 【 課后提高 】 （ ） 悲天憫人 纜繩 契約 失意 良心 糾纏 監(jiān)督 圣賢 豪杰 逃避 解除 賠禮 詞語(yǔ)。（ ） （
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