【摘要】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?記錄,并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成表格記錄下來(lái)。,發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。
2024-12-24 17:03
【摘要】2我們?cè)诔砷L(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):了解人在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,身高,體重,胸圍,身體各部分的比例等都在發(fā)生變化;腦、心、肺等各器官的功能都在增強(qiáng)。會(huì)測(cè)量并記錄自己的身高,體重,胸圍等數(shù)據(jù)。(重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生測(cè)量)能堅(jiān)持定期測(cè)量和積累數(shù)據(jù),供以后分析比較這些數(shù)據(jù),掌握人體生長(zhǎng)變化規(guī)律。能設(shè)計(jì)長(zhǎng)期測(cè)量身體各種數(shù)據(jù)的表格。:教學(xué)中采用設(shè)疑——制定
2024-12-10 12:07
【摘要】動(dòng)物怎樣過(guò)冬教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)季節(jié)變化對(duì)動(dòng)物的影響2、了解動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式。教學(xué)重難點(diǎn):這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)層面探究活動(dòng),即趣味閱讀:小螞蟻找朋友→觀察與提問(wèn):提出問(wèn)題,收集動(dòng)物過(guò)冬的資料→匯報(bào)與交流:小組內(nèi)搜集到的資料,并與同學(xué)們互相交流→分類:動(dòng)物過(guò)冬的方式→游戲:卡片問(wèn)
2024-12-10 15:55
【摘要】2動(dòng)力從那兒來(lái)一、計(jì)劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題??我的車為什么跑不快呢??我的車為什么跑不遠(yuǎn)呢??他們的區(qū)別在哪里呢?二、觀察與討論?拆開小汽車,觀察它們的動(dòng)力裝置有什么不同,并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們是怎樣工作的。?電動(dòng)車的動(dòng)力來(lái)自電池,是電池的能量讓小汽車跑起來(lái)的。那其他的小車
2024-12-23 05:00
【摘要】《我給健康下定義》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容分析:《我給健康下定義》是大象版科學(xué)課本六年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),本課主要通過(guò)幾幅圖片和健康測(cè)試,引導(dǎo)學(xué)生有正確的健康觀,同時(shí)在質(zhì)疑中提出研究主題,在內(nèi)容上為下兩課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。健康觀念學(xué)生很淡薄
2024-11-30 16:27
【摘要】第二課《在實(shí)驗(yàn)中探秘》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、收集實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、獲取結(jié)論、把實(shí)驗(yàn)結(jié)論和同學(xué)們共享的科學(xué)探究過(guò)程,知道植物的向光性和植物根的向水性。2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能與小組同學(xué)分工合作,共同完成實(shí)驗(yàn)方案。3、能和小組同學(xué)一起,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)觀察,并做好記載。4、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的
2024-12-01 06:41
【摘要】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo):1、逐步形成主動(dòng)積極收集資料、依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強(qiáng)弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
【摘要】第四單元登上健康快車第1課我給健康下定義身體健康心理健康道德健康社會(huì)良好適應(yīng)
2024-11-29 09:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、能在啟發(fā)下對(duì)生活經(jīng)歷產(chǎn)生回憶并提出問(wèn)題;?2、能在分散的問(wèn)題中,選擇有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題展開討論;?3、能根據(jù)自己選擇的問(wèn)題,制定可行的研究計(jì)劃。你也有過(guò)類似奇奇的經(jīng)歷嗎?進(jìn)入比較黑的環(huán)境中,你心里是什么感受呢?采光不好容易讓人心情壓抑
【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題的過(guò)程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問(wèn)題發(fā)現(xiàn)到解決問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):新的問(wèn)題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備:油菜種子、不透光的紙盒四個(gè),剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、
2024-12-10 02:44
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱:科學(xué)設(shè)計(jì)者郝瑞芳單位崔家橋鎮(zhèn)西曹馬學(xué)校授課班級(jí):六章節(jié)名稱第三單元—制作篇學(xué)時(shí)第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn):大象社2020課標(biāo)版;能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的猜想與假設(shè),并通過(guò)各種途徑搜集事實(shí)與證據(jù)加以驗(yàn)證。本節(jié)(課)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和能力:區(qū)分聲
2024-12-01 01:35
【摘要】冬眠儲(chǔ)藏食物換毛遷徙尋找溫暖的地方
2024-11-29 01:40
【摘要】2修改模型備課設(shè)想:本課的主題是修改上一課學(xué)生自己動(dòng)手制作的宇宙模型,這是針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及已有的知識(shí)基礎(chǔ)而編排的,利用他們對(duì)大自然的萬(wàn)物充滿了好奇,并有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望,因此,本節(jié)課的主旨是在教師引導(dǎo)下,啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,進(jìn)而圍繞問(wèn)題進(jìn)行再觀察再思考,并實(shí)驗(yàn),去尋找各種自己心目中的答案,激發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們
【摘要】中小學(xué)課件難忘的科學(xué)探究過(guò)程中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲制作“探究過(guò)程”卡片交流與總結(jié)中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過(guò)程。中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲準(zhǔn)備幾張卡片,分別寫上“探究過(guò)程”、“觀察與提問(wèn)”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證
【摘要】《在實(shí)驗(yàn)中探秘》說(shuō)課稿各位老師:大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大象版的六年級(jí)上冊(cè)第二單元的《在實(shí)驗(yàn)中探秘》這一課。這課是在學(xué)生研究了《植物界里的科學(xué)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.學(xué)生其實(shí)已對(duì)植物的生長(zhǎng)有自己的初步認(rèn)識(shí),但有不少學(xué)生認(rèn)為植物的生長(zhǎng)與土壤、陽(yáng)光和空氣有關(guān)系。本課我將帶領(lǐng)學(xué)生就植物生長(zhǎng)過(guò)程展開探究。通過(guò)探究活動(dòng)幫助學(xué)生修正自己的