班組長如何管理團(tuán)隊(duì)研討(知識經(jīng)驗(yàn)的積累)-展示頁
2025-03-11 13:04本頁面
【正文】 下屬擁載 ——人格力量的建立 公平公正 ——從派工到制度 、 考核 …… 如何讓您力大無窮 、 一呼百應(yīng) ？ ——吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉 ， 民不服吾能而服吾公； 廉則吏不敢慢 ， 公則民不敢欺； 公生明 ， 廉生威 。 二、如何獲得下屬的擁戴 ——樹立班長威信 啟示一：員工是否理解了制度 ？ 先培訓(xùn) ，后執(zhí)行 ——不教而誅是謂罪 ， 心服是關(guān)鍵 。 班長一定要有班長之量 ， 能容納 、 承擔(dān)一個(gè)班的人員的過錯(cuò) 。 二、如何獲得下屬的擁戴 ——樹立班長威信 如何理解 “ 柔 ” 、 “ 恩 ” ：不是軟弱無能 ——惡柔 ， 而是心平氣和 ——善柔；不是小恩小惠 （ 私心 ） ， 而發(fā)心真誠 ， 愛心普照 。 權(quán)威的 “ 技能行動(dòng) ” ——現(xiàn)場判斷與處置 二、如何獲得下屬的擁戴 ——樹立班長威信 細(xì)微的 “ 生活行動(dòng) ” ——關(guān)心與愛護(hù) 班長外在的三方面 “ 行動(dòng) ” +員工內(nèi)心的 “ 感動(dòng) ” =威信 班長的管理法則：剛?cè)岵?jì) ， 恩威并施 二、如何獲得下屬的擁戴 ——樹立班長威信 如何理解 “ 剛 ” 、 “ 威 ” ：不是亂發(fā)脾氣 ——惡剛； 而是堅(jiān)持原則 ， 無欲 （ 私利 ） 則剛 ——善剛 。 職權(quán)只是 “ 權(quán) ” ， 不等于 “ 威信 ” 。調(diào)查的重要性 。 懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn) 。 二、如何獲得下屬的擁戴 ——北風(fēng)和太陽 方法：用對了方法才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 。 德行：給人以溫暖感受 。讓更多人受益于物業(yè)管理的發(fā)展 好班長的標(biāo)準(zhǔn) 1. 培養(yǎng)快樂心態(tài) 3. 好班長的回報(bào) 4. 培訓(xùn)回顧 5. 好班長如何取得下屬擁戴 2. ? 討論： 您心目中的好班長 （ 或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) ） 是怎樣的 ？ 一、好班長的標(biāo)準(zhǔn) 好班長的技能 ？ 好班長的人際關(guān)系 ？ 好班長的心態(tài)？ ? 人字的內(nèi)涵 。 一、好班長的標(biāo)準(zhǔn) ——“人”字的含義 心態(tài) 、 技能 、 德行 伊索寓言 ——北風(fēng)和太陽 二、如何獲得下屬的擁戴 ——北風(fēng)和太陽 從這個(gè)故事中 ， 我們可以得到哪些啟示 ？ 心態(tài)：各有優(yōu)點(diǎn) ， 相互欣賞 。 才能：能解決實(shí)際問題 。 學(xué)習(xí)：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn) ， 取長補(bǔ)短 。 還有很多 …… 討論：如何樹立班長威信 ？ 二、如何獲得下屬的擁戴 ——樹立班長威信 公正的 “ 管理行動(dòng) ” ——激勵(lì)與處罰 。 公司賦以職權(quán) 。 職權(quán)支持 “ 行動(dòng) ” ， 行動(dòng)形成 “ 威嚴(yán) ” 與 “ 信任 ” 。 公生明 ， 廉生威 。 太陽光大 ， 父母恩大 ， 君子量大 ， 小人氣
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