我們周圍的生物-展示頁
2025-03-10 11:05本頁面
【正文】 它將對學(xué)生了解生物和生物學(xué)、認識學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性、激發(fā)探索生命奧秘的熱情等起著十分重要的作用。 本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。七年級 上冊 第一章 第一節(jié) 我們周圍的生物 背景和意義分析 本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容?！段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學(xué)，生物學(xué)與人類有何關(guān)系，生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響等，還突出介紹了生物與環(huán)境的關(guān)系。 學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標 ：按照學(xué)生的認知規(guī)律，由簡單到復(fù) 雜，教師引導(dǎo)學(xué)生認識生物的生命現(xiàn)象 . ：培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析問題，表述觀點的能力。 ：以游戲的形式，以師生課下搜集的生物圖片為介質(zhì)，師生、生生之間展開的豐富活動，讓學(xué)生在游戲中進行交流，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然，關(guān)愛生物的情感意識。 教材內(nèi)容 : 一、認識周圍的生物 生物的概念：具有生命的物體。 除病毒等少數(shù)種類外，生物都由細胞構(gòu)成，細胞是生物生命活動的基本單位。 生長現(xiàn)象 生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響一定的環(huán)境。 應(yīng)激性 生物體都具有遺傳和變異的特性。 生殖和發(fā)育 生物體都能進行新陳代謝。 能舉例說出生物的生命現(xiàn)象。 本節(jié)的重點： 舉例說出生物的生命現(xiàn)象 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣 教學(xué)過程：個人看法 調(diào)整教材：說明“生物的概念”后直接進行“生物的生命現(xiàn)象”的教學(xué)，然后再要求學(xué)生說出常見的生物名稱，并對生物進行分類，說明生物包括植物、動物、微生物等，最后由學(xué)生討論合作完成 P4生物圖片 本節(jié)知識目標的教學(xué)應(yīng)該沒有什么難點，本節(jié)的難點在于 培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論
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