岳麓版歷史必修3中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊ppt單元復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)
2024-11-30 13:01本頁(yè)面
【正文】 祖 ② 東晉 —— 顧愷之 —— 為我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 中國(guó)畫(huà)史上 第一位有作品可考 的大畫(huà)家 長(zhǎng)于 人物 丹青 —— 《 女史箴圖 》《 洛神賦圖 》 顧愷之開(kāi)創(chuàng)“ 以形寫(xiě)神 ”的繪畫(huà)理論 —— 中國(guó)繪畫(huà)高峰 （ 1）原因 ①政治統(tǒng)一 ②經(jīng)濟(jì)繁榮 ③詩(shī)文、書(shū)法、樂(lè)舞、雕塑、建筑藝術(shù)全面輝煌的影響 ④繼承前代優(yōu)秀文化成果和中外文化交流 （ 2）特點(diǎn) 畫(huà)家們創(chuàng)制法度，表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象 （ 3）代表和成就 隋代 —— 展子虔 —— 唐畫(huà)之祖 —— 《 游春圖 》 唐代 —— 閻立本 —— 《 步輦圖 》 唐代 —— 畫(huà)圣吳道子 —— 吳帶當(dāng)風(fēng) —— 《 送子天王圖 》 唐代 —— 王維 —— 畫(huà)中有詩(shī) —— 水墨畫(huà) —— 文人山水畫(huà)興起 （ 1）背景 ① “重文輕武”，文人階層不斷壯大 ② 理學(xué)興起使文人更注重內(nèi)心修養(yǎng) ③ 時(shí)代特點(diǎn)影響繪畫(huà)風(fēng)格，山水畫(huà)由人物畫(huà)襯景發(fā)展為獨(dú)立畫(huà)種 （ 2）特點(diǎn) ① 山水畫(huà)發(fā)展為獨(dú)立畫(huà)種 ② 畫(huà)家從注重寫(xiě)實(shí)變?yōu)楦幼⒅匾饩? ③ 北宋文人山水畫(huà)構(gòu)圖氣勢(shì)雄偉，畫(huà)風(fēng)楊剛豪放 ④ 南宋繪畫(huà)構(gòu)圖不講究對(duì)稱(chēng)，“殘山剩水” 南方士人的郁悶心情通過(guò)山水畫(huà)抒發(fā)出來(lái) （ 1）時(shí)代背景 ① 政治思想上日趨專(zhuān)制；社會(huì)動(dòng)蕩不安；商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展 ② 或繼承宋代宮廷畫(huà)風(fēng)，或沿襲元人山水意趣 （ 2）特點(diǎn) 出現(xiàn)了許多風(fēng)格奇特，不拘成法的繪畫(huà)作品和畫(huà)家 （ 3）代表 ①八大山人 —— 朱耷 —— 《 松鷹圖 》 ② 揚(yáng)州八怪 —— 鄭板橋等 —— 畫(huà)壇最大亮點(diǎn) ①原因 —— 商業(yè)興盛，城市發(fā)展、文化普及、市民階層出現(xiàn) ②代表 —— 北宋張擇端 — 《 清明上河圖 》 市井生活 （寫(xiě)實(shí)性） ①原因 —— 文化普及；為使小說(shuō)劇本更有趣；百姓把喜聞樂(lè)見(jiàn)的東西用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)更具 實(shí)用性 ②代表 —— 小說(shuō)劇本插圖；年畫(huà)、壁畫(huà)、布貼畫(huà)、剪紙畫(huà) ①寫(xiě)實(shí) —— 宮廷、民間繪畫(huà) ②寫(xiě)意 —— 文人畫(huà) —— 詩(shī)書(shū)畫(huà)印一體 課本最后一句 ： ①文人為基本的創(chuàng)作群體； ②繪畫(huà)追求神韻、寫(xiě)意，個(gè)性化創(chuàng)造； ③繪畫(huà)技巧不斷創(chuàng)新； ④逐步平民化，世俗化 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，不同時(shí)代的藝術(shù)，一定程度上反映了那個(gè)時(shí)代的特征 欣賞下面兩幅圖請(qǐng)回答 材料一和材料二分別是什么時(shí)候哪位畫(huà)家作品？材料一和材料二作者的繪畫(huà)特點(diǎn)各是什么？為什么會(huì)造成這種特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代背景加以說(shuō)明。 第 7課 漢字與書(shū)法 意義 ： 漢字不僅是一種傳播和交流的工具，它還作為基本要素，構(gòu)成了獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)和篆刻藝術(shù) 演變 ： 傳說(shuō) —— 倉(cāng)頡造字 起源 —— 圖畫(huà)文字 —— 新石器時(shí)代，陶器 河南舞陽(yáng)賈湖遺址；良渚文化；大汶口文化 成熟 —— 商代甲骨文 (目前所知最早） 發(fā)展 —— 商周金文，（西周晚期，金文標(biāo)準(zhǔn)字體 籀文 ） 統(tǒng)一 —— 小篆 古文字階段： 甲、金、篆、隸 隸楷階段： 正式 書(shū)體 —— 隸、楷（分別盛行于漢、唐） 輔助 書(shū)體 —— 草、行 —— 甲、金、篆、隸、草、楷、行（演變序列） 趨勢(shì) ①由圖畫(huà)到符號(hào) ②由繁到簡(jiǎn) （ 1） 背景 ①春秋戰(zhàn)國(guó)漢字混亂，削弱了漢字的交流功能，不利于文化發(fā)展和生產(chǎn)進(jìn)步 ②秦統(tǒng)一 ③為加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)，確保政令上行下達(dá) ④李斯上書(shū)“奏罷不和秦文者”被采納 （ 2） 內(nèi)容 書(shū)同文字 —— 小篆 做法： 規(guī)定漢字基本偏旁，廢除合文和異體字 規(guī)定漢字偏旁的筆畫(huà)數(shù) 規(guī)定漢字偏旁的相對(duì)固定位置 （ 3） 作用 ①對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 ②隸書(shū)得到推廣 ③為書(shū)法藝術(shù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊道路 （ 1）書(shū)法成為藝術(shù)的 原因 ①字形豐富、數(shù)量龐大的單體漢字，為富于個(gè)性化的藝術(shù)再創(chuàng)造，提供了可能性和前提條件 ②知識(shí)群體的形成，則
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