【摘要】《生命的化妝》課堂實(shí)錄牡丹江市第一中學(xué)李慧[新一輪課程改革的啟動(dòng)有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育,牡一中高中語(yǔ)文新教材實(shí)驗(yàn)是推動(dòng)課改和教改深入的大膽嘗試,是解決教師實(shí)踐操作層面困惑的一劑清涼的藥。本節(jié)課餞行了大語(yǔ)文教育觀,創(chuàng)造性地使用了由“問(wèn)導(dǎo)”到“導(dǎo)問(wèn)”的教學(xué)設(shè)計(jì)。美國(guó)布魯巴克說(shuō):“最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提出問(wèn)
2024-12-20 21:03
【摘要】致橡樹(shù)語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)第6課本詩(shī)傾訴了詩(shī)人熱烈的愛(ài)情,表達(dá)了詩(shī)人美好的愛(ài)情理想和對(duì)自我價(jià)值的追求。詩(shī)中的抒情主人公是真誠(chéng)、坦率和有獨(dú)立人格的“我”(木棉樹(shù)),詩(shī)中的“橡樹(shù)”代表著“我”理想中的愛(ài)人。本詩(shī)大致可以分為三個(gè)層次。第一層(從開(kāi)頭至“不,這些都還不夠”):表達(dá)了不贊同“凌霄花”式的依附
2024-11-29 15:17
【摘要】一葉落而知天下秋?!短接[》?碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。(元)王實(shí)甫《西廂記》落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!醪峨蹰w序》看萬(wàn)山紅遍,層林盡染—毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》“萬(wàn)美之中秋為最”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的
2024-11-30 08:32
【摘要】季羨林讓我們靜下心來(lái),敞開(kāi)胸懷,盡情地與古今中外的名人對(duì)話,體悟他們深邃的思想和偉大的情感。幽徑悲劇季羨林(1911-2020)山東清平縣人。北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,世人稱其為“學(xué)界泰斗”、“一代宗師”,是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的“東方學(xué)大師”,梵文、巴利文專
2024-11-29 12:48
【摘要】23裴多菲出生、社會(huì)最底層、匈牙利奧賽德求學(xué)、《告別》尤麗婭、《致尤麗婭》、結(jié)婚、《自由與愛(ài)情》發(fā)表《酒徒》、開(kāi)始寫作生涯編輯、《詩(shī)集》、《愛(ài)情的珍珠》、地位、革命活動(dòng)戰(zhàn)死、《恐怖的時(shí)刻》民族矛盾、《民族之歌》、戰(zhàn)爭(zhēng)、106首抒情詩(shī)1823年1835年1842年1844年1846年
2024-11-29 12:47
【摘要】托馬斯·沃爾夫?遠(yuǎn)和近?——顧城你一會(huì)兒看我一會(huì)兒看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近教學(xué)目標(biāo)
【摘要】毛澤東中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖、偉人湖南人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.享年83歲詞人----不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡、極目楚天舒游泳健將---毛澤東曾以其宏偉的氣魄先后13次橫渡長(zhǎng)江,196
【摘要】爐中煤郭沫若課件制作者:林耕作者簡(jiǎn)介:郭沫若(1892-1978)原名郭開(kāi)貞,筆名沫若。四川省樂(lè)山縣沙灣鎮(zhèn)人。幼年受家塾教育,1905年考入嘉定縣高等小學(xué),1913年中學(xué)畢業(yè),次年赴日留學(xué),1918年升入九州帝國(guó)大學(xué)醫(yī)科。先后接觸過(guò)泰戈?duì)?、歌德、惠特曼等外?guó)作家的作品,并深受浪漫主義文藝思潮的影響。1921年
2024-12-01 18:07
【摘要】啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲![美]惠特曼作者介紹惠特曼(1819-1892),美國(guó)民主詩(shī)人,被公認(rèn)為美國(guó)的“詩(shī)歌之父”。他生于長(zhǎng)島一個(gè)海濱小村,少時(shí)家境貧寒,只讀了5年小學(xué)。他當(dāng)過(guò)信差,學(xué)過(guò)排字,后來(lái)當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師和編輯。1841年以后,他開(kāi)始當(dāng)印刷工人,不久改當(dāng)記者,并開(kāi)始寫作
【摘要】雅舍梁實(shí)秋教學(xué)重點(diǎn)?1、由形入神地把握文章內(nèi)蘊(yùn),體會(huì)作者在文章中所表現(xiàn)的閑適、散淡的心態(tài)與隨遇而安、知足常樂(lè)的情懷?2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的簡(jiǎn)潔恬淡中韻味深長(zhǎng),典雅清朗中諧趣橫生的語(yǔ)言特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解作者如何化“簡(jiǎn)陋”為“雅趣”?領(lǐng)會(huì)心中要有精神支柱,身上要有點(diǎn)文化底氣,才能在苦澀的物質(zhì)條件
2024-11-29 12:50
【摘要】燈下漫筆.魯迅(1881—1936),原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人,字豫才。,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。隨后又表《孔乙己》《藥》等小說(shuō)“四-一二”后,定居上海。?
【摘要】看到“生命”二字,你會(huì)想到什么?我們常常發(fā)出“生命是什么”這樣的慨嘆。摯愛(ài)文學(xué)的冰心老人告訴我們,生命是奔騰不息的一江春水,只有流入大海才會(huì)獲得新生的力量;生命是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹(shù),只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能莊嚴(yán)燦爛。江流入海,落葉歸根,只有用心感受生命中的每一點(diǎn)快樂(lè)與痛苦,我們的生命才能更加完美,才會(huì)擁有更燦爛的人生。品讀《談生命》這篇文
2024-11-30 08:28
【摘要】李樂(lè)薇小調(diào)查同學(xué)們,假設(shè)讓你們?nèi)ベI房子,你們喜歡住在怎樣的房子呢?高樓大廈?民族風(fēng)情的?悠閑的海邊?田園別墅?童話般的古堡?作者簡(jiǎn)介?李樂(lè)薇(1930--)臺(tái)灣現(xiàn)代作家,江蘇人,早年肄業(yè)于上海大廈大學(xué),后來(lái)一直從事文化教育事業(yè),以散文見(jiàn)長(zhǎng),文筆清新
2024-11-29 20:01
【摘要】過(guò)華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi).一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái).《過(guò)華清宮》同題作品共有三首,這是其中的第一首杜牧的詩(shī)歌創(chuàng)作注重思想內(nèi)容而又不輕視藝術(shù)形式,主張“文以意為主,氣為輔,以辭采章句為之兵衛(wèi)”其詩(shī)意蘊(yùn)深厚、寄慨深沉,藝術(shù)上雖不刻意雕琢而能致高遠(yuǎn)。杜牧的詩(shī)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解北京胡同的特點(diǎn),概括胡同文化內(nèi)涵,體會(huì)作者對(duì)胡同文化的情感。二、通過(guò)朗讀品味文章語(yǔ)言。全文結(jié)構(gòu):?胡同的特點(diǎn)(1-4)?過(guò)渡(5)?胡同文化的內(nèi)涵(6-12)?作者的情感態(tài)度(13-15)北京胡同有哪些特點(diǎn)呢?胡同走向特點(diǎn)名稱來(lái)源胡同數(shù)目
2024-11-30 08:34