【摘要】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進(jìn)取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實,寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導(dǎo)入1.譚嗣同絕命詩2.蘇軾絕命詩3.蘇軾《赤壁賦》蘇軾絕命詩《獄中寄弟子由》其一:圣主如天萬物春,小臣愚暗自亡身。百年未
2024-11-29 17:09
【摘要】15、赤壁賦·教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)理解本文“文賦”的文體特點及所運(yùn)用的“賦”的表現(xiàn)手法(主客問答的行文結(jié)構(gòu)、借景抒情的表現(xiàn)手法);2、掌握文中實詞和虛詞用法;掌握文中文言句式的特點;難點重點1、文言詞語和文言句式2、主客問答的結(jié)構(gòu)形式在于表現(xiàn)蘇軾人生觀世界觀的相反的兩個不同側(cè)面——客的消極悲觀和主的豁達(dá)樂觀課時安排:三課
2025-06-19 02:04
【摘要】第一篇:前赤壁賦高中語文教案 一、導(dǎo)入: “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:高中語文課文赤壁賦原文 赤壁賦 蘇軾 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,...
2024-11-15 07:12
【摘要】高中語文《赤壁賦》課文原文及教案 【篇一】高中語文《赤壁賦》課文原文 壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬(zhǔ)客,誦明月之詩,歌窈...
2024-12-07 02:32
【摘要】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是().戌(r?n)舉酒屬.客(shǔ)窈.窕(yǎo)旌.旗蔽空(jīnɡ)棹.(zhào)馮.虛御風(fēng)(pínɡ)嫠.婦(lí)橫槊.賦詩(shuò).渺(miǎo)
2024-11-27 02:48
【摘要】1念奴嬌.赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神
2024-11-29 03:33
【摘要】《赤壁賦》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過多次誦讀,理解并熟悉課文內(nèi)容,做到熟讀成誦。學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2、整體把握課文,根據(jù)課文內(nèi)容,理通思路,把握結(jié)構(gòu)。3、能知人論世、領(lǐng)悟文旨。4、精讀課文,體悟和鑒賞優(yōu)美、形象語言的能力。5、從本文汲取思想的精髓,學(xué)習(xí)作者如何面對人生困境?!緦W(xué)
2024-12-01 04:52
【摘要】《赤壁賦》教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識教學(xué)點:?!耙晕臑橘x”、駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精美的語言。,體會寫景、議論、抒情相結(jié)合以及虛實結(jié)合的寫作特點。,了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義。二、能力訓(xùn)練點:12對精品詩文的整體把握能
2024-12-10 14:22
【摘要】討論:這首詩寫了什么?又是怎么寫的?詩的前四句寫景,后四句抒情,是借景抒情的寫法。詩人登高遠(yuǎn)眺,從不同的視角,由近及遠(yuǎn),又由遠(yuǎn)及近,描繪了一幅秋景圖。思考:如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長江”這四個意象?猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。示
2024-11-30 08:25
2024-11-21 07:52
【摘要】《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2、體會課文景、情、理交融的特點,學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。3、熟讀并背誦課文。學(xué)習(xí)重點:1、理會課文景、情、理交融的特點,賞析課文典雅、精美的語言。2、了解主客問答這一賦體傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用,了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓
2024-12-21 12:55
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高中語文必修3《赤壁賦》文言文知識點總結(jié)_ 《赤壁賦》 一、掌握下列重點詞語 1、既望:七月既望 2、少焉:少焉,月出...
2025-04-05 21:01
【摘要】赤壁賦—蘇軾訪談錄 一、說教材 《赤壁賦》是高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修二第三單元的第二篇課文,它上是《蘭亭集序》后接《游褒禪山記》。這三篇雖都是古代山水游記內(nèi)散文,但作者卻不僅僅停留于對自然風(fēng)...
2025-03-15 03:40
【摘要】“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食?!保K軾《赤壁賦》安慶師范學(xué)院李婷寂寞美·梭羅譯序:?“《瓦爾登
2024-11-29 23:23