【正文】 ； c、 操作要求： 、 d、 現(xiàn)象：有 產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)液面 ， 結(jié)論： 、 、 、 。（ 5）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要 倒插在試管架上 晾干。 ） （ 3）玻璃儀器中附有油脂：先用 熱的純堿（ Na2CO3）溶液 或 洗衣粉 洗滌，再用水沖洗。 （ 2）加熱液體時，液體體積 不超過試管容積的 1/3，加熱時使試管與桌面約成 450角，受熱時，先使試管 均勻受熱 ，然后給試管里的液體的 中下部 加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口 對著自己或他人 。 ？來回 移動試管使試管均勻受熱 ，或 移動酒精燈使試管受熱均勻 。③在容器口塞橡皮塞：應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口。 ：①先把要插入塞子的玻璃管的一端用 水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動 ，使它插入。 （ 4） 如圖 D， 左端上下移動，如果兩端液面不水平， 說明裝置氣密性良好。 （ 3）如圖 C，向長頸漏斗中加水到浸沒長頸漏斗下端管口。拆除裝置與之相反 裝置氣密性檢查 ： （ 1）利用熱脹冷縮：如 圖 A，先將導(dǎo)氣管浸入水中，再用手緊握試管外壁（若為廣口瓶等， 則用雙手緊貼外壁），若管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。 ② 液體試劑的滴加法： 滴管的使用： a、滴入試劑時，滴管要保持 垂直懸于容器口上方滴加 （ 膠頭滴管使用時 不能伸入容器中 或與器壁接觸 ，否則會 造成試劑污染。標(biāo)簽應(yīng) 向著手心 （以免 腐蝕標(biāo)簽 ）。 固體藥品的取用 ： ① 粉末狀及小粒 狀藥品 （如高錳酸鉀、二氧化錳等） ：用 藥匙或 V形紙槽 ② 塊狀 及 大 粒 狀藥品 （如：鋅粒、石灰石等） ：用 鑷子 夾取。多取的試劑 不可放回原瓶 ，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在 指定的容器 內(nèi) 。 藥品取用的總原則 ① 取用量 ： 按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。 試管夾夾持試管時，應(yīng)將試管夾 從試管底部往上套 ；夾持部位在距試管口近 1/3處；用手拿住長柄。 （五）夾持器－－鐵夾 （鐵架臺上配套用的） 、試管夾（木制的） 鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在 試管口 近 1/3處 （或 夾 在試管的中上部） 。 焰心溫度最 低 、外焰溫度最高 ， 用酒精燈的 外焰 加熱物體。 （ 2）酒精燈內(nèi)的 酒精量不 可超過酒精燈容積的 2/3也不應(yīng)少于 1/4。砝碼放回砝碼盒。添加砝碼時， 先 加 質(zhì)量 大 的砝碼， 后 加 質(zhì)量 小 的砝碼 。易潮解的或具有腐蝕性的藥品（ 如氫氧化鈉 —— 易潮解 且 有腐蝕性的藥品），放在 玻璃器皿 （如小燒杯、表面皿）中稱量。（ 3）稱量物不能直接放在托盤上。 （三）托盤天平（用 于粗略的稱量，一般能精確到 ，如 是合理的； 是不合理的。視線與刻度線及量筒內(nèi) 。 二、 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 吸入空氣與呼出氣體的比較 ： 方法 方法 現(xiàn)象 結(jié)論 向 1瓶空氣和 1瓶呼出氣體中滴入數(shù)滴 澄清的石灰水 呼出氣體瓶中 石灰水較 渾濁 呼出氣體 中 多 將 燃著的小木條 分別伸入1瓶 空氣和 1瓶呼出的氣體中 呼出氣體瓶里，木條燃燒減弱，甚至 呼出氣體中 較 少 對著 干燥的玻璃片 呼氣 玻璃片 上出現(xiàn) 呼出氣體中 多 。 ④ 熄滅蠟燭時，產(chǎn)生一縷白煙， 點(diǎn)燃白煙， 蠟燭 復(fù)燃 。 ③蠟燭燃燒時有水和二氧化碳生成。 溫度最高， 溫度最低。 課題 2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) ： 一、 蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn) ： ① 蠟燭 浮于水面上說明 。 (如：可燃性、助燃性 (O2)、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等 ) 。 物理性質(zhì)：不需要 就表現(xiàn)出來的性質(zhì) (如：色、態(tài)、味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等 )。 其實(shí)質(zhì)是： 不變， 改變。 物理變化： 宏觀上： 的變化。 微觀上：有 生成 。 二、 綠色化學(xué) 又稱 化學(xué)，主要特點(diǎn)： ，采用無毒、無害的原料； 、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以 減少廢物向環(huán)境排放； ，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“ 零排放 ”； 利于環(huán)境保護(hù) 、社區(qū)安全、人體健康 。要想在中考取得好成績，要有“三心：靜心、專心、恒心” ，你做到了嗎？趕快行動吧！老師相信你能行！ 化學(xué)的學(xué)習(xí)方法：“注重記憶，深入理解，多鉆研，實(shí)驗(yàn)很關(guān)鍵！” ，你是這樣做嗎 1 2020 年中考化學(xué)必 記知識 學(xué)習(xí) 化學(xué) 要重點(diǎn)記憶的知識 ： 元素名稱與元素符號、物質(zhì)的化學(xué)式、原子團(tuán)的寫法、常見元素化合價、原子團(tuán)的化合價、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)； 物質(zhì)的 物理 性質(zhì)、 化學(xué) 性質(zhì) 、化學(xué)反應(yīng)方程式 、 化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、物質(zhì)的用途、氧氣、二氧化碳實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)制法 ，氣體的鑒別與除雜 。 第 1 單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) ： 一、觀察實(shí)驗(yàn)的步驟、方法 ： 實(shí)驗(yàn)前：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度等； 實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)條件、伴隨的現(xiàn)象（如：光、焰、煙、聲、色以及沉淀生成、氣體產(chǎn)出和熱量放出等 )； 實(shí)驗(yàn)后：生成物質(zhì)的顏 色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度等。 三、物質(zhì)變化：化學(xué)變化： 宏觀上： 生成 的變化。 其實(shí)質(zhì)是： 要變， 不變，原子重組形成新 。 微觀上： 。 物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系：在化學(xué)變化的過程中 伴隨物理變化，在物理變化中 伴隨化學(xué)變化。 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì) 通過 才 表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如木柴 能 在空氣中燃燒（ 可燃性） ；煤 氣 能 使人中毒等（性質(zhì)常有 能、易、難、可以、是 等詞語）。 ②蠟燭燃燒時的火焰分成三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。 比較各火焰層溫度 的方法 ：用一 根 小木條 平放入火焰中 ， 現(xiàn)象是 ，說明 。 產(chǎn)物 水（ H2O）的 檢驗(yàn) 方法： 操作是： ， 現(xiàn)象是： ；產(chǎn)物 二氧化碳（ CO2）的 檢驗(yàn) 方法 ： 操作是： ， 現(xiàn)象是 ： 。說明石 蠟蒸氣 能燃燒 。 課題 3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 一 、常用儀器及使用方法 （上冊課本 P150153） 量筒 試管 集氣瓶 燒杯 滴管 酒精燈 蒸發(fā)皿 錐形瓶 燒瓶 玻璃棒 鐵架臺 水槽 漏斗 長頸漏斗 分液漏 斗 （一）可以 直接 加熱（不需墊上石棉網(wǎng)）的儀器是 ： 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 ； 只能 間接 加熱（ 即 需墊上石棉網(wǎng)）的儀器是 ： 燒杯、燒瓶、錐形瓶 （墊石棉網(wǎng) — 受熱均勻） ； 不可加熱 的儀器 ： 量筒 、漏斗、 集氣瓶 （二）量筒 量取液體體積時，量筒必須放 。 （錯誤讀數(shù)：俯視：讀要想在中考取得好成績，要有“三心：靜心、專心、恒心” ，你做到了嗎？趕快行動吧！老師相信你能行！ 化學(xué)的學(xué)習(xí)方法：“注重記憶，深入理解，多鉆研，實(shí)驗(yàn)很關(guān)鍵！” ，你是這樣做嗎 2 數(shù) 實(shí)際體積，取 了；仰視則相反） 量筒不能加熱，不能作反應(yīng)容器，一般只能讀到 毫升 ，如 是合理的； 是不合理的。 ） 注意點(diǎn)：（ 1）先 調(diào)整零點(diǎn) ； （ 2）稱量物和砝碼的位置為 “ 左物右碼 ” 。一般藥品稱量時，在兩邊托盤中 各放一張大小、質(zhì)量相同的紙 ，在紙上稱量。（ 4）砝碼用 鑷子 夾取。 （ 5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使 游碼歸零 。 （四）酒精燈 （ 1） 酒精燈的使用 要 注意 “ 三不 ” ： ① 不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 ； ② 用 火柴 從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈， 不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈 ； ③ 熄滅酒精燈應(yīng)用 蓋熄 ，不可吹熄。 （ 3）酒精燈的火焰分為三層， 焰心、內(nèi)焰、外焰 。 （ 4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒時，應(yīng)及時用 沙子蓋滅 或 用濕抹布 撲滅火焰 。手拿試管夾的長柄，不要按在 短柄 上。 （六）分離物質(zhì)及加液的儀器－－漏斗 （過濾用） 、 長頸漏斗 （加液用，注意 “ 頸 ” 字不能寫成“勁”字） 二 、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 （一）藥品的取用 藥品的存放：一般固體藥品放在 瓶 中，液體藥品放在 細(xì)口瓶 中（少量的液體藥品可放在 滴瓶 中）。如 沒有說明用量 ，應(yīng)取 最少量 ， 固體 以 蓋滿試管底部 為宜， 液體 以 12mL 為宜。 ② “ 三不 ” ：任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑 （因可能有毒） （如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用 手 在瓶口輕輕 動 ，僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）。 液體藥品的取用 ① 液體試劑的傾注法：取下瓶蓋， 倒放 在桌上（以免藥品被污染）。 拿起試劑瓶，將瓶口 緊靠 試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢， 蓋上瓶蓋，標(biāo)簽 向外 ， 放回原處 。 ） ； b、使用過 程中，始終保持橡膠乳頭 在上 ，以免被試劑腐蝕； c、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（ 滴瓶上的滴管除外 ）； （二） 儀器連接 1：左大右小， 連前潤濕；慢旋轉(zhuǎn)入 ；從下到上，從左往右依次進(jìn)行。 C D E （ 2） 如圖 B，利用氣壓的原理： 關(guān)閉彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至浸沒長頸漏斗下管口， （ 3） 繼續(xù)向長頸漏斗加水液面高度保持一段時間不變，則裝置不漏氣 。在導(dǎo)管口連接注射器，當(dāng)推活塞時，如果觀察到長頸漏斗內(nèi)有液面上升，說明裝置氣密性良好 ；或當(dāng)緩慢拉活塞時，如果觀察到長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡，說明裝置氣密性良好。 （ 5）如圖 E，用雙手緊貼外壁， 如果有一段水柱沿導(dǎo)管上升， 說明裝置氣密性良好 。 要想在中考取得好成績，要有“三心：靜心、專心、恒心” ，你做到了嗎？趕快行動吧！老師相信你能行！ 化學(xué)的學(xué)習(xí)方法：“注重記憶，深入理解，多鉆研，實(shí)驗(yàn)很關(guān)鍵！” ，你是這樣做嗎 3 ②連接玻璃管和膠皮管： 先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管 。切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器。 （三） 物質(zhì)的加熱 （ 1）加熱固體時，試管 口 應(yīng)略下傾斜 （防止冷凝水倒流引起試管破裂 ） ，試管受熱時先 均勻受熱 ，再 集中加熱 。 （四） 儀器的洗滌： （ 1）廢渣、廢液倒入 廢物缸 中，有用的物質(zhì)倒入 指定的容器 中 ； （ 2）玻璃儀器洗滌干凈的 標(biāo)準(zhǔn) ：玻璃儀器上附著的水 ， 既不聚成水滴，也不成股流 （或附著的水是否形成均勻的水膜 。（ 4）玻璃 儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸 溶解，再用水沖洗。 第二單元 我們周圍的空氣 一、熟記本單元的化學(xué)反應(yīng)方程式：（要記住反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，反應(yīng)類型） 紅磷（或白磷）在空氣中燃燒： 鐵在氧氣 (只在純氧氣 )中燃燒 ： 硫在空氣（氧氣）中燃燒： 木炭在氧氣中 燃燒： 蠟燭在氧氣中燃燒： 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣（二氧化錳制作催化劑）： 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣（二氧化錳制作催化劑）： 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣： 課題 1 空氣 一、 空氣中氧氣含量的測定 實(shí)驗(yàn)：如右圖。 e、探究 ： ① 液面上升小于 1/5原因： 、 、 、 二、 空氣的成分和組成 空氣成分 氧氣 O2 氮?dú)?N2 二氧化碳 CO2 稀有氣體 其它氣體和雜質(zhì) 體積分?jǐn)?shù) （不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 21%（ 約 1/5） 78%（約 4/5） % % % 三、