【摘要】守財奴教學(xué)目標(biāo)：一、通過課文學(xué)習(xí)，認(rèn)識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價值。二、品味巴爾扎克在刻畫“葛朗臺”這一形象中所運用的夸張的漫畫式手法。教學(xué)重點和難點：重點：通過作品中對人物細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫，分析把握“葛朗臺”這一形象的性格特征。難點：認(rèn)識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界
2024-12-11 13:48
【摘要】《守財奴》練習(xí)題（一）（）憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補償撬動逆情悖理攙扶脆弱莫明奇妙診查兌換執(zhí)著一念,沒有語病的一句是（）,我在讀書小組中極大地獲得了益處。,必須要有充足的知識儲備。,認(rèn)真執(zhí)行我們的民族政策。、玄黃、牡丹皮
2024-12-15 21:18
【摘要】師：世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國小說家果戈里《死魂靈》中的潑留希金，還有就是法國小說家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺。李健吾先生說，這四個吝嗇鬼寫得都非常好，其中最生動、最逼真，可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的，就是葛朗臺。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《
2024-11-30 22:27
【摘要】守財奴導(dǎo)入新課在世界文壇上，有一些文學(xué)大師們創(chuàng)作小說中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影響，他們早已超出國界，引起了各國讀者的共同興趣，守財奴葛朗臺就是其中之一。今天我們就來學(xué)習(xí)巴爾扎克的《歐也妮?葛朗臺》的節(jié)選《守財奴》。指導(dǎo)預(yù)習(xí)學(xué)生認(rèn)真閱讀“預(yù)習(xí)提示”和注釋①。了解課文要點和作者情況，要求學(xué)生圈點勾畫，找出重點。研習(xí)新
2024-11-30 23:48
【摘要】劉艷英劉新華孫敬堂青龍職教中心制作能省一根是一根，雖然是燈芯！——嚴(yán)監(jiān)生不還我錢，就割你肉！——夏洛克為了拾一些釘子，我累彎了腰！——潑留希
2024-11-23 02:44
【摘要】精品資源歡迎下載第8課守財奴本課研究重點：1.了解巴爾扎克及《人間喜劇》。2.分析吝嗇鬼形象。3.學(xué)習(xí)研究本文在塑造人物上采用了哪些手法。4.了解翻譯家傅雷。Ⅰ.必備知識精選一．生字：癖（pǐ）：嗜好??咂（zā）：仔細(xì)辨別?咄(duō)：?表示喝斥或驚異?
2025-05-21 01:47
【摘要】第一篇：《守財奴》說課設(shè)計（推薦） 一、說教材 近些年來，對文學(xué)作品的考查，只注重詩歌和散文的鑒賞，而對小說的閱讀鑒賞考察成了冷門。因此，在面臨高考改革，強調(diào)考察創(chuàng)新精神的形勢下，重視小說鑒賞學(xué)習(xí)...
2024-11-04 14:12
【摘要】精品資源歡迎下載守財奴一、教學(xué)目標(biāo)（一）仔細(xì)體會葛朗臺的富有個性的語言和生動的動作描寫，分析葛朗臺的性格特征；（二）深刻理解馬克思、恩格斯說的：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有任何別的聯(lián)系了?！保ǘ┭辛?xí)新課。1．在學(xué)生閱讀注釋的基礎(chǔ)上介紹作者。巴
2025-05-21 01:55
【摘要】課前預(yù)習(xí)（1）了解《史記》及其作者司馬遷。（2）借助課下注釋、工具書、譯文，疏通文意，讀懂文章內(nèi)容。將不懂或有疑問的字詞用筆畫出，課上集中解答。（3）在讀懂文章的基礎(chǔ)上，找出文中能概括游俠可貴品格的詞語，并劃出。（4）思考：文中所強調(diào)的俠客的品格與你心目中或現(xiàn)代作品中所表現(xiàn)的俠客有何異同？
2024-11-29 13:21
【摘要】第一篇：守財奴-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．了解作品主人公葛朗臺的性格特征； 2．把握作品的主題，深入理解人物形象的思想意義； 3．訓(xùn)練學(xué)生通過分析動作、語言及細(xì)節(jié)把握人物性格的能力； 4．引導(dǎo)...
2024-10-20 23:56
【摘要】?一提到勾踐，大家可能會想到“臥薪嘗膽”的故事，是說越國被吳國打敗，越王勾踐立志報仇，據(jù)說他睡覺在柴草上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵自己不忘恥辱。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國，下面我們看一看勾踐是如何滅吳的！?勾踐之困會稽也，喟然嘆曰：“吾終于此乎？”吳既赦越，越王勾踐反（同“返”）國，乃苦身焦思，置膽于坐（座），坐
2024-11-28 22:55
【摘要】天鵝布封天鵝布封作者介紹?布封法國博物學(xué)家，作家，生于蒙巴爾城的貴族家庭。從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。26歲入法國科學(xué)院，后擔(dān)任皇家花園（植物園）主任。撰寫了百科全書式的巨著
2024-11-28 23:02
【摘要】項鏈莫泊桑莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，與契訶夫和歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽為“短篇小說之王”。短篇的主題可歸納為三個方面：第一是諷刺虛榮心和拜金主義。如《項鏈》、《我的叔叔于勒》；第二是描寫勞動人民的悲慘遭遇，贊頌
2024-11-28 22:54
【摘要】祝福?魯迅走進(jìn)作者?魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、憮想家呾革命家，新文學(xué)的奠基人。?魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留著“五四”前后奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學(xué)過的《敀鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》以及今后我們將要學(xué)到的《藥》
2024-11-28 21:59
【摘要】《九歌?國殤》一、因聲求氣吟詠詩韻操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮
2024-11-29 08:31
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