【摘要】守財(cái)奴導(dǎo)入新課在世界文壇上,有一些文學(xué)大師們創(chuàng)作小說(shuō)中的主人公,由于其形象的典型性的巨大影響,他們?cè)缫殉鰢?guó)界,引起了各國(guó)讀者的共同興趣,守財(cái)奴葛朗臺(tái)就是其中之一。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)巴爾扎克的《歐也妮?葛朗臺(tái)》的節(jié)選《守財(cái)奴》。指導(dǎo)預(yù)習(xí)學(xué)生認(rèn)真閱讀“預(yù)習(xí)提示”和注釋①。了解課文要點(diǎn)和作者情況,要求學(xué)生圈點(diǎn)勾畫(huà),找出重點(diǎn)。研習(xí)新
2024-11-30 23:48
【摘要】劉艷英劉新華孫敬堂青龍職教中心制作能省一根是一根,雖然是燈芯!——嚴(yán)監(jiān)生不還我錢(qián),就割你肉!——夏洛克為了拾一些釘子,我累彎了腰!——潑留希
2024-11-23 02:44
【摘要】第一篇:《守財(cái)奴》說(shuō)課設(shè)計(jì)(推薦) 一、說(shuō)教材 近些年來(lái),對(duì)文學(xué)作品的考查,只注重詩(shī)歌和散文的鑒賞,而對(duì)小說(shuō)的閱讀鑒賞考察成了冷門(mén)。因此,在面臨高考改革,強(qiáng)調(diào)考察創(chuàng)新精神的形勢(shì)下,重視小說(shuō)鑒賞學(xué)習(xí)...
2024-11-04 14:12
【摘要】《守財(cái)奴》說(shuō)課教案說(shuō)課內(nèi)容:⑴教材:⑵教法;⑶學(xué)法;⑷教學(xué)程序;⑸高會(huì)考的題型說(shuō)課步驟:一、關(guān)于教材教版高中語(yǔ)文第三冊(cè)第三單元的一篇講讀課文,屬于《大綱》規(guī)定的基本篇目;該單元是高中六冊(cè)課本四個(gè)小說(shuō)單元的第一個(gè)單元,因此,它是與初中小說(shuō)學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn),又是整個(gè)高中小說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。本單元的
2024-11-30 22:28
【摘要】第一篇:課本劇劇本守財(cái)奴 守財(cái)奴 第一幕 人物: 父親葛朗臺(tái):四五十歲 母親葛朗臺(tái)妻:四五十歲,身患重病歐也妮:不到二十歲,家里的獨(dú)生女拿儂:家中的女仆 裴日冷:當(dāng)?shù)刈詈玫尼t(yī)生克羅旭;公證...
2024-10-21 13:29
【摘要】高二語(yǔ)文守財(cái)奴練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】。A.①咂摸(zām?)②兌現(xiàn)(duìxiàn)③窗欞(chuāngl?ng)④彌留(míliú)B.①驚駭(jīnghái)②交瘁(jiāocuì)③凄涼(qīliáng)④脆
2024-11-27 23:30
【摘要】守財(cái)奴教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)課文學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價(jià)值。二、品味巴爾扎克在刻畫(huà)“葛朗臺(tái)”這一形象中所運(yùn)用的夸張的漫畫(huà)式手法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)作品中對(duì)人物細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà),分析把握“葛朗臺(tái)”這一形象的性格特征。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界
2024-12-11 13:48
【摘要】第一篇:守財(cái)奴高中二年級(jí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作品主人公葛朗臺(tái)的性格特征; 2.把握作品的主題,深入理解人物形象的思想意義; 3.訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)分析動(dòng)作、語(yǔ)言及細(xì)節(jié)把握人物性格的能力; 4....
2024-10-21 00:09
【摘要】《守財(cái)奴》練習(xí)題(一)()憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補(bǔ)償撬動(dòng)逆情悖理攙扶脆弱莫明奇妙診查兌換執(zhí)著一念,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(),我在讀書(shū)小組中極大地獲得了益處。,必須要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備。,認(rèn)真執(zhí)行我們的民族政策。、玄黃、牡丹皮
2024-12-15 21:18
【摘要】師:世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國(guó)戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國(guó)劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國(guó)小說(shuō)家果戈里《死魂靈》中的潑留希金,還有就是法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)。李健吾先生說(shuō),這四個(gè)吝嗇鬼寫(xiě)得都非常好,其中最生動(dòng)、最逼真,可以說(shuō)是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺(tái)。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《
2024-11-30 22:27
【摘要】《守財(cái)奴》教學(xué)目的:1、理解運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格特征的寫(xiě)法,體會(huì)運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言揭示人物內(nèi)心世界的深刻性和諷刺意味。2、通過(guò)對(duì)葛朗臺(tái)形象的分析,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)貪吝、自私、虛偽、狡詐的本質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言,分析葛朗臺(tái)的性格。2、分析葛朗臺(tái)典型形象的意義。教學(xué)方法:1、點(diǎn)撥法。
2024-12-01 07:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解葛朗臺(tái)這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。123能夠鑒賞小說(shuō)惟妙惟肖、入木三分的人物刻畫(huà)手法。樹(shù)立正確的財(cái)富觀,學(xué)會(huì)追求健康理性而幸福的生活。整體感知按故事情節(jié)的發(fā)展和記敘的順序,課文可以分為四個(gè)部分:第一部分:寫(xiě)葛朗臺(tái)對(duì)金子的執(zhí)著和愛(ài)財(cái)如命的本質(zhì)。第三部分:寫(xiě)葛朗臺(tái)剝奪女兒財(cái)
2024-11-28 22:54
【摘要】與本文有關(guān)的情節(jié)在歐也妮23歲生日的晚上,葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家,歐也妮與查理一見(jiàn)鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情,更不用說(shuō)把女兒嫁給一個(gè)破落戶(hù)了,于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際,為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)還債的計(jì)劃,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當(dāng)
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自己動(dòng)手查資料,篩選并識(shí)記文學(xué)常識(shí)。2、讀課文,勾畫(huà)并摘錄重點(diǎn)詞語(yǔ),借助工具書(shū)正音、辨形、釋義。3、梳理內(nèi)容,概括小說(shuō)情節(jié),理解并歸納小說(shuō)主題。巴爾扎克簡(jiǎn)介法國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。出身于資產(chǎn)階級(jí)家庭,大學(xué)學(xué)過(guò)法律,20歲開(kāi)始創(chuàng)作,《最后一個(gè)舒昂黨人》(1829)初步奠定了他在文
2024-11-29 20:44
【摘要】一、ELISA的原理ELISA的基礎(chǔ)是抗原或抗體的固相化及抗原或抗體的酶標(biāo)記。結(jié)合在固相載體表面的抗原或抗體仍保持其免疫學(xué)活性,酶標(biāo)記的抗原或抗體既保留其免疫學(xué)活性,又保留酶的活性。在測(cè)定時(shí),受檢標(biāo)本(測(cè)定其中的抗體或抗原)與固相載體表面的抗原或抗體起反應(yīng)。用洗滌的方法使固相載體上形成的抗原抗體復(fù)合物與液體中的其他物質(zhì)分開(kāi)。再加入酶標(biāo)記的抗原或抗體,也通過(guò)反應(yīng)而結(jié)合在固相載體上。此時(shí)固相
2025-04-16 05:35