【正文】 連，是中性詞。 3 ． 辨析色彩 (1) 感情色彩 詞語的感情色彩分褒義、貶義和中性三種，熟悉詞語的不同感情色彩，便于我們根據(jù)語境準(zhǔn)確使用詞語。 如： “ 勇敢 ” 與 “ 勇氣 ” ，都有 “ 無所畏懼 ” 的意思， “ 勇敢 ” 是形容詞，可以作謂語， “ 勇氣 ” 是名詞，不能作謂語，只能作主語或賓語。 如： “ 表現(xiàn) ” 多與 “ 思想 ”“ 感情 ”“ 性格 ”“ 精神 ”“ 狀態(tài) ” 等名詞搭配，而 “ 體現(xiàn) ” 多與 “ 路線 ”“ 方針 ”“ 政策 ”“ 特點 ”“ 特性 ” 等 名詞搭配；再如： “ 交換 ” 和 “ 交流 ” ，前者可與 “ 資料 ”“ 意見 ”“ 位置 ” 等具體事物搭配，后者可以和 “ 文化 ”“ 思想 ”“ 人才 ” 等抽象事物或比較概括的事物搭配。用于人時，一般用在上對下、長輩對晚輩或者同輩之間； “ 愛戴 ” 只能用于人，且只能用于下對上、群眾對領(lǐng)導(dǎo)。分清所指對象，可以直接區(qū)分詞語的細(xì)微差異。 如： “ 信件 ” 和 “ 信 ” 指的是同一事物，但前者是集體的，指書信和遞送的文件、印刷品；后者則是指個別 的、具體的。 如： “ 陡峭 ” 和 “ 峻峭 ” ，前者重在 “ 陡直 ” ，后者重在 “ 高峻 ” 。 如： “ 擴(kuò)大 ” 和 “ 擴(kuò)充 ” 都有 “ 向外發(fā)展 ” 的意思，但前者重在由小到大，后者重在增長、充實。 如： “ 成績 ” 和 “ 成就 ” ，前者側(cè)重于工作、學(xué)習(xí)、體育等方面的收獲，后 者側(cè)重于事業(yè)上的成績。 (3) 各有側(cè)重 詞性不同，側(cè)重點也不同?！?顯著 ” 和 “ 卓著 ” ， “ 顯著 ” 為非常明顯， “ 卓著 ” 為突出地好，好上加好，“ 卓著 ” 比 “ 顯著 ” 詞義重。 如： “ 密德薩斯大學(xué)已成為一所聲譽(yù) 顯著． ．的大學(xué) ” 。前者是全部包羅在內(nèi)，后者僅指其中一部分，不是全部。 如： “ 邊疆 ” 指遠(yuǎn)離中心的地方，靠近國界的領(lǐng)土，范圍大，同時這個概念比較抽象； “ 邊境 ” 指靠近國界的地方，范圍較小，同時這個概念比較具體。 [ 策略 另外， “ 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ” 也涉及本專題的內(nèi)容，主要包括分析詩歌語言的形象性、情感、含蓄性、精確性，揭示語言所表達(dá)的具體意義。該考點包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語 ( 包括使用得好不好 ) 。對接 ] 與本專題對接的《考試說明》要求 “ 正確使用詞語 ( 包括熟語 ) ” 。如，在一些中學(xué)生的口頭乃至作文中，會聽到看到諸如 “ 好拒絕 ”“ 十分青年 ” 等詞語，從語法上講都是不規(guī)范的，讓人聽不懂、看不懂。這類語言頗為不雅、不得體，說明部分中學(xué)生被社會功利誘惑而產(chǎn)生的一種消極認(rèn)同。 ② 趨于粗俗。 (2) 消極的一面 ① 中外夾雜。不斷變化的流行語，成為中國人物質(zhì)生活和觀念變遷過程中最忠實的記載工具。 3 ．對現(xiàn)實生活中流行的新詞的看法 (1) 積極的一面 ① 新詞匯濃縮著時代前進(jìn)的步伐，是社會變遷的忠實記錄，折射出百姓的新生活。而且我們的生活又是快節(jié)奏的。 (4) 邊緣的交叉，時代的需要。如卡拉 OK 、的士、的哥，以及進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代的外語音譯詞伊妹兒、麥當(dāng)勞等等。 (3) 思想的解放，世界的溝通。 新科技新事物大量出現(xiàn)，而與這些新科技新事物有關(guān)的詞語也進(jìn)入了我們的生活。如：大鍋飯、鐵飯碗、承包制、責(zé)任制、下海、下崗等等。 2 ．新詞新語產(chǎn)生的原因 (1) 社會的改革，歷史的進(jìn)步。 “ 紅杏枝頭春意鬧 ” ，一個 “ 鬧 ” 字使人聯(lián)想到鮮花怒放、蜂飛蝶舞的情景，甚至能引起對一切生機(jī)勃勃的事物的想象，無怪乎清末王國維在《人間詞話》中贊嘆道： “ 著一 ‘ 鬧 ’ 字，而境界全出矣。 4 ．形象生動。林鳴在《稱謂的變遷》一文中說： “ 本來大家都相互稱呼 ‘ 同志 ’ ，后來 ‘ 文革 ’ 搞窩里斗，整得人見人怕，躲還來不及，還同什么志?。拷Y(jié)果有一陣子全國流行喊 ‘ 師傅 ’ ，無論是男女老幼，連同軍人干部，都享受到車間待遇，但好賴算是尊稱。 寫文章如果只會堆砌陳詞濫調(diào)，肯定會令人生厭，所以還要求善于使用新穎別致的詞語。比如： “ 哭泣的原始森林 ” ，用 “ 哭泣 ” 一詞就把我國云南珍貴的原始森林被大肆毀壞的狀況表現(xiàn)了出來，令人觸目驚心，不能不為之動容。 也就是遣詞用字不要繁冗拖沓，而應(yīng)簡約有分量。 ”短短數(shù)語，意蘊(yùn)無窮。準(zhǔn)確樸實在法律條文、政策性的文件以及字典、辭書的解釋中當(dāng)然十分重要，在一般語言表達(dá)中也有這方面的要求。 四、精選詞語的要求是什么？ 【 提示 】 1. 準(zhǔn)確樸實。豐富的詞語在表達(dá)上只有細(xì)微的差別，所謂的準(zhǔn)確表達(dá)，就是語境中選詞的唯一性。大師們的語言是精心組織的，運(yùn)用恰當(dāng)，內(nèi)涵豐富，是我們學(xué)習(xí)的典范。從聽的對象來看，不僅要聽身邊人的交流，還要注意聽影視中的話語。如： 但我知道，這并非借題在罵我：因為他罵的 還是． ．康有為。 4 ．有弦外之音。用最準(zhǔn)確、最典型的詞語，深刻而突出地揭示事物的本質(zhì)。如： 初夏季節(jié)，遍地的油菜 披．著金黃色的袍子。 2 ．用動態(tài)表現(xiàn)靜態(tài)。如： 梅花：堅忍；無畏。 二、常見的運(yùn)用詞語時 “ 煉意 ” 的方法有哪些？ 【提示】 1. 用具體表現(xiàn)抽象。 現(xiàn)代漢語并列結(jié)構(gòu)的構(gòu)成成分往往呈線性排列狀態(tài)，以結(jié)構(gòu)、功能相同為美。 ③ 漢語反義詞在語體色彩上以語體色彩一致為常規(guī)。 ① 因為反義詞在語言實踐中經(jīng)常被用于排偶句中，也經(jīng)常用來對舉或?qū)Ρ取? 2 ．在語匯層面上的特點 漢語言運(yùn)用對稱、均衡的審美追求使得漢語在語匯層面上形成了四字格的特點。原因有二： ① 漢語詞語以雙音節(jié)為主要特征，雙音節(jié)歸并為一個音步已深深積淀于漢民族的社會心理。階段一 階段三 階段四 階段二 階段五 一、漢語詞語選用的審美追求有何特點？具體表現(xiàn)是什么？ 【提示】 漢民族語言的對稱、均衡的審美追求造成或強(qiáng)化了漢民族共同語的眾多特點。 1 ．在語音層面上的特點 漢語運(yùn)用對稱、均衡的審美追求使得漢語在語音層面 上形成了四個音節(jié)、兩個音步的特點。 ② 四音節(jié)詞語歸并為兩個音步，念起來順口、節(jié)奏感強(qiáng)，顯得對稱、均衡，與人們世代傳承的美學(xué)評價相符合。 3 ．在詞匯層面上的特點 漢語言運(yùn)用對稱、均衡的審美追求使得漢語在詞匯層面上形成了反義詞以音節(jié)對等為常態(tài)的特點。 ② 漢語反 義詞在結(jié)構(gòu)方式上以構(gòu)詞方式一致為常態(tài)。 4 ．在語法層面上的特點 漢語言運(yùn)用對稱、均衡的審美追求使得漢語在語法層面上形成了構(gòu)成成分以語法結(jié)構(gòu)、功能的對應(yīng)為常規(guī)的特點。這是因為結(jié)構(gòu)相同，功能一致，能給人以對稱、均衡的美感，而且?guī)讉€相同因素的重復(fù)對稱能表現(xiàn)出較強(qiáng)的節(jié)奏，體現(xiàn)出和諧的韻律美。選用意思比較具體、容易引人聯(lián)想的詞 語代替意義比較抽象的詞語。小草：渺??；平凡。為了使表達(dá)生動活潑，富有動態(tài)的意味，可以用與之有關(guān)的動態(tài)意義的詞語表現(xiàn)事物的靜態(tài)，使之栩栩如生，躍然紙上。 3 ．以簡馭繁。如： 他 ( 孔乙己 ) 從破衣袋里 摸出． ．四文大錢，放在我手里。用詞具有弦外之音就能留給讀者無窮意味，具有言短意長、言盡意不盡的藝術(shù)效果。 三、要想準(zhǔn)確、簡明、生動地表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的內(nèi)容和思想情感，首先需要積累豐富的詞匯，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，你認(rèn)為，如何才能豐富自己的詞匯？ 【 提示 】 首先要善聽。其次要善讀，多讀經(jīng)典名著。最后，還要多辨析、多記憶。不滿足模糊的表意，就必須多記憶，在自己的腦海中建立豐富的詞匯庫。 用孔子的話說就是 “ 辭達(dá)而已矣 ” ，說明白就行了。例如魯迅的散文《秋夜》的開頭： “ 在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 2 ．簡潔有力。新聞標(biāo)題特別要求用詞要簡潔。 3 ．新 鮮活潑。當(dāng)然使用新鮮詞語并不是要生造詞語，而是要巧用、活用詞語。 ” 這里所使用的 “ 還同什么志啊、享受、車間待遇、好賴、算是 ” 等詞語，多有戲謔味道，顯得活潑風(fēng)趣。 古典詩詞用字不多，卻有著巨大的藝術(shù)魅力 ，其中用詞形象生動是一個重要原因。 ” 五、何謂新詞？新詞產(chǎn)生的原因是什么？如何看待現(xiàn)實生活中流行的 新詞？ 【提示】 1. 新詞 隨著歷史的發(fā)展、社會的進(jìn)步、科技的運(yùn)用、市場經(jīng)濟(jì)的形成及各種新事物的涌現(xiàn)，出現(xiàn)了無數(shù)在以往沒有，但能深刻反映現(xiàn)實的詞語。 隨著社會的發(fā)展，許多舊的詞語成為 歷史，而許多新的詞語在大量涌現(xiàn)，成為我們?nèi)粘＝浑H的工具。 (2) 科學(xué)的發(fā)展，科技的運(yùn)用。尤其是電信業(yè)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)蟲、菜單、菜鳥、伊妹兒、美眉等成了我們的網(wǎng)上交際語和生活用語。 在我們的語言里，融入了許許多多的外來新詞語。而且，在我們的漢語中出現(xiàn)了大量的字母詞： W T O( 世貿(mào) 組織 ) 、 CT ( 醫(yī)用透視儀器 ) 等。 我們這個時代還是個邊緣時代，各種工作之間、各學(xué)科門類之間都是既相輔相依，又交叉互補(bǔ)、相應(yīng)相存的。因此，在我們的語言交往中，就出現(xiàn)了諸如 “ 三講 ”“ 三個代表 ”“ 嚴(yán)打 ”“ 計生 ”“ 婚檢 ”“ 移機(jī) ” 等簡縮語和 “ 前衛(wèi) ”“ 短平快 ” 等體育詞語的跨學(xué)科跨門類地廣泛使用的移用詞語。大量誕生的流行詞語，反映了我們這 個時代社會的飛速發(fā)展和變化。② 反映了當(dāng)今的學(xué)生敢于想象和創(chuàng)新的精神。 “ 牙縫中夾菜葉子 ” ( 錢鐘書語 ) 。一些學(xué)生把同學(xué)請客叫作 “ 吃大戶 ” ，背后稱校長為 “ 老板 ” 。 ③ 非語法化。 [ 考點 即表達(dá)應(yīng)用。 正確使用詞語 ( 包括熟語 ) ，著重考查運(yùn)用，其涉及的知識點可歸納為三個方面： ① 實詞的正確使用， ② 虛詞的正確使用， ③ 熟語的正確使用。即從情感、意境上 品味語言挖掘詞語的深層含義等。探究 ] 一、近義實詞辨析 近義實詞的辨析是重點也是難點，辨析的關(guān)鍵是 “ 同中求異 ” ， “ 求異 ”時通常從以下幾個方面辨析： 1 ． 辨析詞義 (1) 范圍大小 有很多近義詞詞義范圍的大小是不同的，我們可以通過存同析異，確定詞義適用的范圍。又如： “ 囊括 ” 和 “ 包括 ” 都有 “ 包含 ” 之義，但范圍大小不同。 (2) 識別輕重 有些詞的詞義是有輕重的，該用詞義較重的就不能用輕的，詞義輕重要符合語境。此處應(yīng)為 “ 卓著 ” 。又如： “ 錯誤 ” 和 “ 失誤 ” 、 “ 批判 ” 和 “ 批評 ” 、“ 渴望 ” 和 “ 希望 ” ，都是前者詞義較重，后者詞義較輕。名詞近義詞的側(cè)重點區(qū)別往往在所指的事物現(xiàn)象的特點方面。 動詞近義詞的側(cè)重點區(qū)別往往在所指動作的方式、方法或動作的結(jié)果方面。 形容詞近義詞的側(cè)重點區(qū)別往往在所指狀態(tài)和性質(zhì)方面。 (4) 個體與集體 有的實詞表示個體或普遍概念，有的實詞則表示集體概念；有的實詞表示的是抽象概念，有的實詞表示的是具體概念。 2 ． 辨析用法 (1) 使用對象 有些近義詞有特定的使用對象，有的對人，有的對事，有的對物。 如： “ 愛護(hù) ” 可以用于人，也可以用于物。 (2) 搭配習(xí)慣 一個詞語所依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯。 (3) 詞性和語法功能 根據(jù)詞性可以判斷某詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞郑_定詞的語法功能，有利于辨析近義詞。再如： “ 阻礙 ” 和 “ 障礙 ” ，前者是動詞，主要用作謂語，如 “ 阻礙交通 ”“ 阻礙他人 ” ；后者是名詞，主要作主語、賓語，如： “ 障礙排除了 ”“ 設(shè)置障 礙 ” 。 如： “ 溝通 ”“ 勾通 ” 。 “ 勾通 ”指暗中勾結(jié)，是貶義詞。 (2) 語體色彩 語體指為適應(yīng)不同交際需要而形成的語言體式，一般分為口語和書面語兩大類，書面語又可分為公文語體、科技語體、文藝語體和政論語體等。 如： “ 商量 ” 和 “ 商榷 ” 、 “ 地瓜 ” 和 “ 甘薯 ” ，前者都用于口語，后者都用于書面語。 二、虛詞辨析 與實詞相比，近年高考命題對虛詞的考查有所淡化，一般不單獨設(shè)題，而是與實詞結(jié)合考查，且占的比重小。 ”“ 誠然，你的看法是有道理的。如： “ 小李對我笑了笑。 ” (2) 強(qiáng)調(diào)動作行為的方向、目標(biāo)或含有 “ 對待 ” 意味的，只能用 “ 對 ” 。 ”“ 叔叔對我好極了。如： “ 我們會對這件事做出安排的。 ”“ 對這件事我們會做出安排的。 3 ． 從詞語的搭配角度辨析 許多關(guān)聯(lián)詞的搭配是固定的。 4 ． 從表達(dá)關(guān)系的角度辨析 如 “ 進(jìn)而 ” 與 “ 從而 ” ，前者一般表示遞進(jìn)關(guān)系，后者一般表示承接或因果關(guān)系。 5 ． 從語氣的角度辨析 主要是指表示語氣的副詞和助詞。 三、虛詞運(yùn)用的十 大誤區(qū) 1 ． 錯用關(guān)聯(lián)詞語 一個復(fù)句選用哪個關(guān)聯(lián)詞語，是由分句與分句之間的邏輯關(guān)系所決定的。例如： 老張沒有聽從大家的勸告反而繼續(xù)干他的傻事。句中 “ 老張沒有