蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第10課亡人逸事1-展示頁(yè)

【摘要】亡人逸事孫犁解題亡人:即亡妻。逸事:世人不大知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見(jiàn)于正式記載的。作家孫犁夫婦生活照孫犁，1913年生，2020年逝世，現(xiàn)代著名作家。原名孫樹(shù)勛，河北安平縣人。他的作品大多取材于冀中平原的農(nóng)村生活，語(yǔ)言清新自然，樸素洗練，富詩(shī)情畫(huà)意，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。因此小說(shuō)被稱(chēng)為“詩(shī)

2024-11-30 09:17

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第16課赤壁賦1-展示頁(yè)

【摘要】赤壁賦蘇軾教學(xué)目標(biāo)?反復(fù)誦讀體味文中優(yōu)美的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言感受力。?了解蘇軾情感變化的過(guò)程，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的人生哲理。?體會(huì)課文景、情、理有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)蘇軾樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的精神，提高自身的人生境界。研讀討論問(wèn)題一蘇軾游赤壁時(shí)的心情有怎樣的變化？從文中找關(guān)鍵詞

2024-11-29 19:16

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第8課記念劉和珍君1-展示頁(yè)

【摘要】紀(jì)念劉和珍君記念劉和珍君魯迅“記”：相當(dāng)于“紀(jì)“，在白話(huà)文剛剛興起時(shí)，人們有時(shí)不能?chē)?yán)格界定字詞?！澳睢保核寄顟涯畹磕睢澳睢敝赋霰疚囊彩且黄闱轭?lèi)的文章。悼念“君”：對(duì)劉和珍的尊稱(chēng)。解題１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支持

2024-11-29 06:49

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第11課小樹(shù)林中的泉水1-展示頁(yè)

【摘要】作者簡(jiǎn)介帕烏斯托夫斯基，前蘇聯(lián)作家，出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭。從中學(xué)時(shí)代起就醉心于文學(xué)，1912年發(fā)表了第一個(gè)短篇小說(shuō)。在十月革命和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他比較廣泛地接觸俄國(guó)的社會(huì)生活，參加過(guò)紅軍，當(dāng)過(guò)記者及報(bào)社編輯。?帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公，突出地表現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)美好品質(zhì)的贊頌，具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他

2024-11-30 09:17

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第5課貴在一個(gè)“新”字1-展示頁(yè)

【摘要】古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的斱法，在戰(zhàn)車(chē)的軛打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒(méi)有一個(gè)人能將繩結(jié)打開(kāi)。這時(shí)。亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)前，略加考慮便拔劍砍斷了它。后來(lái)，他果然一丼占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。啟示：亞歷山大果斷的劍砍斷了繩結(jié)，說(shuō)明

2024-11-29 23:42

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第9課我所敬仰的蔡元培先生1-展示頁(yè)

【摘要】——傅斯年教學(xué)目的:１．了解蔡元培其人其事，整體把握課文主要內(nèi)容。２．理解蔡元培先生的偉大人格，體會(huì)作者表達(dá)的敬仰之情。３．學(xué)習(xí)文章采用語(yǔ)言描寫(xiě)和側(cè)面烘托法刻畫(huà)人物性格的方法。４．理解文中“榮幸”“高深的理想”等語(yǔ)句的含義和作用。教學(xué)重點(diǎn):理解蔡元培先生有何值得作者敬仰的方面。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-29 06:49

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第15課過(guò)秦論3-展示頁(yè)

【摘要】來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人賈誼衡陽(yáng)縣第一中學(xué)聶仲生2020、02、22賈誼（前200—前168）西漢洛陽(yáng)人，西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時(shí)以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，頗受器重。后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長(zhǎng)沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死

2024-11-29 19:17

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第15課過(guò)秦論2-展示頁(yè)

【摘要】過(guò)秦論賈誼宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。－－李商隱《賈生》西漢杰出的政論家、文學(xué)家，學(xué)識(shí)淵博，年青時(shí)就負(fù)有才名，年僅二十歲，就被召為博士，后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,后貶為長(zhǎng)沙王

2024-11-29 23:43

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第14課勸學(xué)3-展示頁(yè)

【摘要】勸學(xué)唐代顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。勸學(xué)古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。《荀子》勸學(xué)，掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞，掌握本文出現(xiàn)的通假字、

2024-11-29 19:17

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第14課勸學(xué)4-展示頁(yè)

【摘要】政治上，針對(duì)孔子、孟子效法先王的思想,提出“法后王”的口號(hào)，主張應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況去施政，要選賢能，明賞罰，兼用“禮”“法”“術(shù)”實(shí)行統(tǒng)治。許多思想為法家所汲取。教育上，他不同意孟子的性善論，主張性惡論，認(rèn)為后天環(huán)境可以改善人的惡的本性，所以他主張“明禮義而化之”。他重視教育的作用，強(qiáng)

2024-11-29 23:42

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第14課勸學(xué)2-展示頁(yè)

【摘要】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目，勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德。“勸”這個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇，告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。勸學(xué)荀子（公元前313-238）名況，字卿。戰(zhàn)

2024-11-29 19:17

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第3課采石工3-展示頁(yè)

【摘要】王家新圖為年邁的采石工。由于石頭越來(lái)越少，兩年前，這名67歲的采石工每天可賺到，現(xiàn)在每天只能賺到左右冬季Piyain河干涸，人們就挖掘河床采石，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)；由于石頭越來(lái)越少，采石工已將目光瞄準(zhǔn)印度-孟加拉國(guó)邊界的無(wú)人區(qū)；圖為機(jī)器日夜運(yùn)轉(zhuǎn)，人們不停干

2024-11-29 06:50

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第16課赤壁賦2-展示頁(yè)

【摘要】赤壁賦蘇軾“我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪，大書(shū)法家，創(chuàng)新的畫(huà)家，造酒試驗(yàn)家，一個(gè)工程師，一個(gè)憎恨清教徒主義的人，一個(gè)瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個(gè)皇帝的秘書(shū)，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專(zhuān)唱反調(diào)的人，一個(gè)月夜徘徊者，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇

2024-11-29 17:13

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第10課亡人逸事3-展示頁(yè)

【摘要】亡人逸事孫犁班級(jí)：12酒店執(zhí)教：湯盈細(xì)節(jié)描寫(xiě)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)是抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。要領(lǐng)：抓住特征繪肖像錘煉動(dòng)詞繪造型吻合個(gè)性繪語(yǔ)言烘托渲染繪環(huán)境例如：

2024-11-29 23:43

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第16課赤壁賦3-展示頁(yè)

【摘要】赤壁賦宋·蘇軾赤壁賦蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)：?；?、情、理水乳交融的特點(diǎn)；?，揣摩體味作者曠達(dá)樂(lè)觀(guān)的情懷。?有能力者熟讀并背誦全文。蘇軾（1036一1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山人。蘇軾幼年時(shí)即極為出色，深得老師賞識(shí)。

2024-11-29 23:43

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第13課五月的鮮花1-wenkub

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第13課五月的鮮花1(已修改)

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第13課五月的鮮花1(編輯修改稿)

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第13課五月的鮮花1-wenkub.com

蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第13課五月的鮮花1(已改無(wú)錯(cuò)字)