新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)性質(zhì)的研究-展示頁
2024-11-29 15:10本頁面
【正文】 基本思路 : 通常從物質(zhì)的分類 通性 (相同 ) 特性 (差異 ). 實驗 41 純凈物與混合物性質(zhì)的比較 實驗?zāi)康? 。 ，比較研究不同類物質(zhì)性質(zhì)的方法，并運用這一方法研究、獲得 某些物質(zhì)性質(zhì)的知識。 溫度計、玻璃棒、試管、藥匙、燒杯、 細木條、標簽紙。 實驗進程 一 .比較水和水溶液的凝固點 實驗步驟 現(xiàn)象 ,解釋 ,結(jié)論 水各約半試管 ,再插入一支細木條 . 45藥匙粗鹽 ,攪拌 ,使其溫度下降至 56℃ 后將上述兩支試管同時放入冰 水中冷卻 .67min后，同時取出試管，觀察現(xiàn)象，動一動木條，有什么現(xiàn)象． 問題與討論 ？請舉例說明． 物質(zhì)的性質(zhì)與其組成成分和混合狀態(tài)有關(guān)． ，水變甜了，若再加點醋或鹽等，味道如何？回家試試，記下感覺味道最好的調(diào)配方案，與同學(xué)交流，看看發(fā)現(xiàn)了什么？ （略） ,對甘油水溶液可作汽車 防凍液 ,氯化鈉可作融雪劑及本實驗中 以冰鹽作制冷劑等事實 ,你是否有了進 一步的認識 ? 甘油水溶液作汽車防凍劑 ,氯化鈉作 融雪劑 ,冰鹽水作制冷劑應(yīng)用的都是 混合物凝固點降低的性質(zhì) . 這些青銅器 ,鋼鐵是單質(zhì)還是合金呢 ? 有人說 ”顧名思義合金就是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1