新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)性質(zhì)的研究(專業(yè)版)
【正文】 從中你是否獲得一些與實驗設(shè)計有關(guān)的啟示？ 昔日實驗是科學(xué)實驗 ,追求盡可能的精確 , 今日實驗是教學(xué)重現(xiàn) ,需要簡便易行 . 實驗?zāi)康臎Q定了實驗效果的追求 . 實驗設(shè)計 首先受實驗?zāi)康挠绊?,同時受條件制約 , 還要考慮環(huán)境保護(hù) ,人身健康 ,實驗安全 等因素 . 思考與交流 根據(jù)我們以往學(xué)習(xí)和探究各種物質(zhì)性質(zhì)及 其規(guī)律的經(jīng)驗，思考并舉例說明下列問題： 介紹某一種物質(zhì)？ 一般通過研究物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)兩方面來了解某一物質(zhì) ,物理性質(zhì)包括顏色 ,氣味 ,熔點 ,沸點 ,硬度 ,密度 ,溶解性 ,導(dǎo)電性等 ,化學(xué)性質(zhì)包括通性 ,特性 ,氧化性 ,還原性 ,酸堿性等 . （金屬、非金屬，有機(jī)物、無機(jī)物等）的性質(zhì)？ 基本思路 : 通常從物質(zhì)的分類 通性 (相同 ) 特性 (差異 ). 實驗 41 純凈物與混合物性質(zhì)的比較 實驗?zāi)康? 。 空氣是由氧氣、氮氣、二氧 化碳等氣體混合組成的。 實驗用品 甘油溶液、粗鹽、蒸餾水、冰塊、費水、 銅片、鐵片、錫片、黃銅制品、不銹鋼制 品、焊錫條。 1774年 研究空氣的 20天實驗 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束時， 鐘罩里的空氣的體積，大 約減少了五分之一。
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