【摘要】1、實(shí)驗(yàn)化學(xué)起步順德北滘中學(xué)高二化學(xué)備課組化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要作用:1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的有力工具;2、化學(xué)的理論、規(guī)律及應(yīng)用都是通過對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)、資料進(jìn)行分析、概括、綜合和總結(jié)而發(fā)現(xiàn)的;化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要作用:3、化學(xué)家的設(shè)想、假說、理論都要求通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H生活的驗(yàn)證。思考與交流:P1實(shí)驗(yàn)化學(xué)的
2024-11-30 12:04
【摘要】化學(xué):第三單元課題二《物質(zhì)含量的測(cè)定》課件PPT(人教版選修6)課題二物質(zhì)含量的測(cè)定?酸堿中和滴定法什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?
2024-11-30 00:32
【摘要】化學(xué)電源電極材料電子流向反應(yīng)類型組成負(fù)極正極電解質(zhì)相對(duì)活潑的金屬流出電子氧化反應(yīng)酸、堿或鹽的溶液相對(duì)不活潑的金屬(或能導(dǎo)電的非金屬)流入電子還原反應(yīng)原電池的組成
2024-11-29 05:44
【摘要】常見試紙:PH試紙:紅石蕊試紙:粗略地測(cè)酸堿度檢驗(yàn)液體時(shí)不能先濕潤(rùn)石蕊試紙遇堿性物質(zhì)變藍(lán)藍(lán)石蕊試紙:遇酸性物質(zhì)變紅淀粉試紙(檢驗(yàn)氣體需先濕潤(rùn))碘淀粉藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)藥品:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,且該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅石蕊試紙變藍(lán)NH
2024-11-30 12:03
【摘要】學(xué)案2物質(zhì)的檢驗(yàn)輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項(xiàng)過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端靠燒杯?nèi)壁
【摘要】化學(xué):第四單元課題一《物質(zhì)性質(zhì)的研究》ppt課件(人教版選修6)第四單元研究性實(shí)驗(yàn)課題一物質(zhì)性質(zhì)的研究一七四三年,拉瓦錫出生在一個(gè)律師之家。二十歲的時(shí)候,拉瓦錫從大學(xué)法律系畢業(yè)??墒牵釔刍瘜W(xué),二十五歲時(shí)成為法國(guó)科學(xué)院院士。1774年研究空氣的20天實(shí)驗(yàn)拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),
2024-11-29 15:10
【摘要】化學(xué):第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗(yàn)》課件PPT(新人教版選修6)物質(zhì)的檢驗(yàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)其目的和要求的不同,通??煞譃槿悾鸿b定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗(yàn)題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
【摘要】化學(xué):第三章第二節(jié)《醛》公開課課件(人教版選修5)教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):乙醛的化學(xué)性質(zhì)醛基的檢驗(yàn)為求延長(zhǎng)保質(zhì)期不良奸商竟然給冰鮮魚浸甲醛保鮮甲醛有毒,如果用它來浸泡水產(chǎn),可以固定海鮮、河鮮形態(tài),保持魚類色澤水發(fā)魷魚全部含甲醛食用過量會(huì)休克
2024-12-01 16:28
【摘要】化學(xué):4.2《糖類》精品課件(人教版選修5)第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)糖類?人們對(duì)糖類物質(zhì)的認(rèn)識(shí)從它燃燒總生成CO2和H2O開始,故認(rèn)為糖類物質(zhì)的組成元素是C、H、O;而且很多糖類物質(zhì)中H、O個(gè)數(shù)之比為2∶1,故把它們稱為碳水化合物,通式為Cm(H2O)n但實(shí)
2024-11-29 12:09
【摘要】高二化學(xué)組自然界中哪些地方存在純堿?中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊,也是國(guó)內(nèi)最大的咸水湖——青海湖寸草不生的鹽堿地析出主要受到哪些因素的影響?,請(qǐng)你設(shè)想工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉的主要原料是什么?為什么?路布蘭法——世界上最早實(shí)現(xiàn)純堿的工業(yè)生產(chǎn)NaCl+H2SO4NaHSO4
2024-11-29 12:08
【摘要】高中化學(xué):第三章第一節(jié)《晶體的常識(shí)》課件(人教版選修3)晶體的常識(shí)???晶體:內(nèi)部微粒(原子、離子或分子)在空間按一定規(guī)律做周期性重復(fù)排列構(gòu)成的固體物質(zhì)。復(fù)習(xí)(1)具有規(guī)則的幾何外形。(2)自范性:在適宜條件下,晶體能夠自發(fā)地呈現(xiàn)封閉的、規(guī)則的多面體外形。(3
【摘要】11、pH7的溶液呈堿性,pH=7的溶液呈中性,pH7的溶液呈酸性,對(duì)嗎?2、同屬于鹽類,為什么NaCl和C5H8NO4Na(谷氨酸一鈉)可以用于調(diào)味,而Na2CO3和NaHCO3卻被視為“堿”用于清洗油污和面食制作呢?3、“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,鹽溶液呈中性。”這種說法正確嗎?
2024-11-29 12:06
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)1、了解可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)2、了解化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和特征教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)概念,化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志一碗水里放很多糖,會(huì)出現(xiàn)什么情況?具有化學(xué)反應(yīng)限度的反應(yīng)也總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平衡狀態(tài)溶解平衡狀態(tài)
【摘要】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)性質(zhì)同重點(diǎn):乙酸的化學(xué)性質(zhì)乙醛有哪些化學(xué)性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(
2024-11-29 12:04
【摘要】烴的衍生物:烴分子中的氫原子被其它原子或原子團(tuán)所取代而衍變生成的一系列新的有機(jī)物.烴的含氧衍生物:烴分子中的氫原子被含有氧原子的原子團(tuán)所取代而衍變生成的一系列新的有機(jī)物.R-OHR-O-RR-COOHR-COORRCHORCOR第一節(jié)醇酚第一課時(shí)——醇醇與酚區(qū)別羥基(—OH)與