【摘要】你知道怎樣稱(chēng)一頭大象的重量嗎?古時(shí)候,七歲的曹沖通過(guò)認(rèn)真觀察,開(kāi)動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)巧妙的稱(chēng)象辦法。你想知道他是如何稱(chēng)的嗎?快打開(kāi)課本讀一讀吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)稱(chēng)象110個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))稱(chēng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
2024-12-25 15:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)漢字1,了解和感受漢字的特點(diǎn)。(重點(diǎn)),感受漢字的形體美,激發(fā)熱愛(ài)漢字、學(xué)好漢字的情感。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,這節(jié)課我們通過(guò)品析文中的重點(diǎn)語(yǔ)句來(lái)更深入的理解課文。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞
2024-11-29 13:46
【摘要】?jī)疵偷莫{子有強(qiáng)壯的身體,可愛(ài)的兔子有聰明的頭腦,他們之間誰(shuí)更厲害呢?讓我們一起走進(jìn)課文,讀一讀這個(gè)有趣的故事,再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)獅子和兔子211個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))咬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“口”位置靠上,“交”
2024-11-29 13:47
【摘要】“世上只有媽媽好/有媽的孩子像塊寶/投進(jìn)媽媽的懷抱/幸福享不了??”這首歌你會(huì)唱嗎?是啊,從小到大,媽媽為我們付出了多少心血,這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)《媽媽的愛(ài)》。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)媽媽的愛(ài)39個(gè)生字,包括1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀、背誦課文。(重點(diǎn))
【摘要】李丹和同學(xué)約定好了去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目,可爸爸要帶她去看盼了好久的馬戲,李丹會(huì)怎么做呢?我們帶著問(wèn)題一起來(lái)讀讀故事吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我必須去112個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))剛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左邊框稍窄,里面的撇和點(diǎn)
【摘要】萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了,炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。小朋友,你喜歡夏天嗎?每個(gè)人心中、眼中的夏天都是不同的。今天就讓我們一起來(lái)感受這迷人的夏天吧!助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)迷人的夏天29個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))夏天:一年
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)雨后1、有感情地朗讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng),體會(huì)夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂(lè)心情。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:
2024-12-25 10:02
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)春風(fēng)1感受春天欣欣向榮的景象,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音
2024-12-25 10:00
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)稱(chēng)象1,試著復(fù)述課文,能用自己的話(huà)講曹沖稱(chēng)象的過(guò)程。(難點(diǎn)),勤于動(dòng)腦筋的良好習(xí)慣。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:你從文中懂得了什
2024-11-29 15:53
【摘要】在你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物中,哪一個(gè)是身子小、眼睛大、“呱呱呱”叫不停的呢?又是誰(shuí)在雨過(guò)天晴后飛來(lái)飛去、做了好事不吱聲?讓我們一起去課文中找一找吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)青蛙與蜻蜓23個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。。(重點(diǎn))與我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)豎折折鉤的豎下邊稍向左拉。yǔ
【摘要】現(xiàn)在不是秋天,可剛種下的小椿樹(shù)一天后竟一片樹(shù)葉也沒(méi)有了,這是怎么回事呢?讓我們一起來(lái)探探究竟吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)一片樹(shù)葉210個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))棵我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“木”的捺變點(diǎn);“果”的捺舒展。kē
【摘要】這天,有一對(duì)姐弟倆共同做了一件好事,可是他們的爸爸卻有些哭笑不得。你想不想知道這是一件怎樣的好事呢?讓我們趕快來(lái)讀讀課文吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)一件好事210個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))紅十字會(huì):是一種志愿的、國(guó)際性的救
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)兒子們4。(重點(diǎn)),懂得怎么做才是真正愛(ài)媽媽。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么??串珠問(wèn)題::三個(gè)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)獅子與兔子2,理解獅子與兔子對(duì)話(huà)的意思。(重點(diǎn)),不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:本文告訴我們一個(gè)什么道理?
2024-11-29 09:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)遠(yuǎn)行靠什么2,理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn)),明白科學(xué)技術(shù)的重大作用,激發(fā)學(xué)科學(xué)的熱情。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:文章是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的?