中職語文拓展模塊想北平2-展示頁
2024-11-29 11:08本頁面
【正文】 想北平 老舍 作者簡介 老舍， （ 1899～ 1966）， 滿族，原名 舒慶春，字“舍予” ，出生于北京一個貧民家庭。 主要著作有： 長篇小說 ： 《 駱駝祥子 》《 四世同堂 》 等， 話?。? 《 茶館 》 、 《 龍須溝 》（曾因創(chuàng)作 《 龍須溝 》 被授予“人民藝術(shù)家”稱號）等。 解 題 ⑴ 作者為什么不用 “ 寫 ” ，而用了 “ 想 ” ？（ 在原文中尋找答案 ） 想 北平 除了當(dāng)時作者不在北平的原因之外，文章一開頭，老舍就說 “ 我真愛北平 ” 但隨后接著說 “ 但這個愛是幾乎要說而說不出的 ” 。 同時， “ 一方水土養(yǎng)一方人 ” ， “ 想 ” 帶有濃重的主觀情感，而 “ 寫 ” 可能只是客觀的描述，一個 “ 想 ”字就暗示出作者不僅要描述北平，而且要把自己對北平的愛與讀者分享。那時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，喪權(quán)辱國的 《 何梅協(xié)定 》 的簽訂，適應(yīng)日本侵略需要的 “ 冀察政務(wù)委員會 ” 的成立，都說明華北危急，北京危急。 相關(guān)歷史事件 *1931年，“ ”，東北淪陷。 解題 標(biāo)題中的“想”告訴我們什么？ ?作者不在北京 作者為什么不用“寫”，而用了“想”？ ? “想 ” 帶著作者強烈的主觀情感，而 “ 寫 ” 可能只是客觀地描寫，最多只是驚嘆，贊美。強調(diào)對故鄉(xiāng)的思念。 * 隨老舍一起分享他對北平 的那種濃濃的“愛意”。 “ 說不出 ” 作為導(dǎo)引，“ 說不出 ” 在兩段文字中出現(xiàn)了四次，表明老舍難以用有限的文字表達出對北平的愛。 把握文章的思路 第 1段 ,交代寫北平的視角 只能寫”我的北平” 第 23段 , 寫對北平的特殊的愛 .(比喻 ) 第 47段 , 寫北平的特點和對北平的愛 .(對比 ) 第 8段 , 寫自己復(fù)雜的情感 (北平在日寇的鐵蹄下呀 ). 與文本對話 （ 1） 怎樣的 “ 愛 ” ？ （ 2） “ 愛 ” 什么？ （ 3） 怎樣寫 “ 愛 “ ？ 探討主題 一種真愛，但說不出口 一種深沉而熾熱的愛 閱讀： 第（1—3）自然段 與文本對話 怎樣的“愛”？ 第 1節(jié)： “ 我的北平 ” 第 2節(jié)： “ 可是，我真愛北平。 ” “ 我愛北平也近乎這個。 ” 第 3節(jié)： “ 我將永遠道不出我的愛，一種像由音樂與圖畫所引起的愛。 ” 閱讀
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