陜西省七年級語文下冊第五單元20登幽州臺歌課件新人教版-展示頁

【摘要】古之文人大多是孤獨的，因為“古來圣賢皆寂寞”。孤獨是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，孤獨是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨是“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的百無聊賴……其實孤獨既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。登幽州臺歌陳子昂作者簡介陳子昂（661～702），唐

2025-06-29 21:33

20xx秋長春版語文七年級上冊第4課孩童之道ppt課件3-展示頁

【摘要】泰戈爾（1861～1941）Tagore，Rabindranath印度詩人，作家，藝術(shù)家，社會活動家。是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物。生平1861年5月7日生于西孟加拉邦加爾各答市，1941年8月7日卒于同地。家庭屬于商人兼地主，婆羅門種姓。祖父德瓦爾格納特·泰戈爾和父親戴本德拉納特·泰戈

2024-11-29 10:25

20xx秋長春版語文七年級上冊第4課孩童之道ppt課件4-展示頁

【摘要】甘肅日報蘭州8月13日訊（記者宜秀萍）體重只有86斤的年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂，整整8個多小時，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過去。醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。（印度）泰戈爾?教學(xué)目標(biāo)?1、通過預(yù)習(xí)，疏

2024-11-29 14:27

20xx秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩ppt課件4-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北朝民歌的相關(guān)知識。翻譯課文，積累文言知識。?2、熟悉故事情節(jié)，體會詩歌恰當(dāng)?shù)脑斅詳⑹霭才拧?3、學(xué)習(xí)古代勞動人民的愛國精神、理解勞動人民追求和平生活的愿望?；咎m的故事源于《木蘭詩》，《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌。本

2024-11-29 02:32

20xx秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩ppt課件1-展示頁

【摘要】《木蘭詩》南北朝北方敘事民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當(dāng)時北方民族一種在馬上演奏的軍樂。?何為“樂府詩”？古代主管

2024-11-29 02:33

20xx秋長春版語文七年級上冊第4課孩童之道ppt課件2-展示頁

【摘要】甘肅日報蘭州8月13日訊（記者宜秀萍）體重只有86斤的年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂，整整8個多小時，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過去。醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道

2024-11-29 10:25

20xx秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩ppt課件2-展示頁

【摘要】木蘭詩讀出民歌之“味”唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。唧唧（那個）復(fù)唧唧，木蘭（呀）當(dāng)戶織。不聞（那個）機(jī)杼聲（呦），惟聞（那個）女嘆息（?。Ｄ咎m詩讀出民歌之“味”品析語言之“神”暢談木蘭之“美”《木蘭詩》，又叫《

2024-11-29 10:25

20xx秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩ppt課件3-展示頁

【摘要】你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎？近代革命家、作家。浙江紹興人，別號鑒湖女俠。生于福建,曾隨父旅居臺灣、湖南。庚子事變之后思想劇變，決計獻(xiàn)身革命，將個人生死置之度外。光緒三十年(1904)，赴日留學(xué)，次年七月，加入同盟會。她經(jīng)常登壇演講，鼓吹革命，又學(xué)習(xí)射擊和制造炸藥，準(zhǔn)備日后進(jìn)行武裝斗爭，成為激進(jìn)的革命活動家。后參與組織

2024-11-29 10:25

20xx秋長春版語文七年級上冊第4課孩童之道ppt課件5-展示頁

【摘要】甘肅日報蘭州8月13日訊（記者宜秀萍）體重只有86斤的年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂，整整8個多小時，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過去。醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道泰戈爾

2024-11-29 10:25

20xx秋長春版語文七年級上冊第20課陋室銘ppt課件1-展示頁

【摘要】陋室銘劉禹錫銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。作者簡介劉禹錫（772—842），字夢得，唐代洛陽（現(xiàn)在屬河南?。┤耍娙?。唐順宗時，曾參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動，不久失敗，被貶為朗州司馬。

2024-11-29 10:26

20xx秋長春版語文七年級上冊第20課陋室銘ppt課件3-展示頁

【摘要】要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀得順暢，讀出感情。誦讀，展示自我朗讀指導(dǎo)1、銘是韻文，韻腳要讀的清晰響亮。2、前四句讀后要稍作停頓，再緩緩讀出“斯是”二句，以突出文章的主要內(nèi)容。3、“苔痕”二句寫環(huán)境，要有點美感。4、以下六句寫室中生活美景，虛寫的文字應(yīng)讀

2024-11-29 10:26

20xx年春七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首登幽州臺歌課件新人教版-展示頁

【摘要】登幽州臺歌，感受詩歌節(jié)奏和韻律。，理解詩歌中蘊(yùn)含的哲理。，體會作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入千金市馬骨臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬。而捐五百金！”涓人對曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能

2025-06-30 00:57

七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首登幽州臺歌課件新人教版-展示頁

【摘要】即景抒情詩：?指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。詩人在詩中不是直接抒發(fā)感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去，使景物帶上感情色彩。詩人帶著有情之眼去觀察事物，以有情之筆去描寫景物，使感情附著于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，渾然無隔。即景抒情詩往往是含而不露，蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)，情豐意密，深切動人。?

2025-06-30 05:18

七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首登幽州臺歌課件新人教版-展示頁

【摘要】登幽州臺歌R·七年級語文下冊情感。，感悟詩歌意境。，培養(yǎng)賞讀詩歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、先秦詩歌——《詩經(jīng)》；《離騷》。二、秦漢詩歌樂府、漢樂府詩。新課導(dǎo)入詩歌發(fā)展簡史三、魏晉南北朝詩歌、永嘉體、永明體等；。四、唐代詩歌1.“初唐四杰

2025-06-30 00:00

20xx秋長春版語文七年級上冊第12課最后一課ppt課件2-展示頁

【摘要】天下興亡，匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著（）暖和（）思量（

2024-11-29 10:26

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20xx秋長春版語文七年級上冊第7課登幽州臺歌ppt課件(參考版)

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