心理咨詢員的心理測驗(yàn)技能-展示頁
2025-02-23 23:24本頁面
【正文】 15 相關(guān)知識(shí)（一） ? 測驗(yàn)的實(shí)施方法 – 施測 MMPI有兩種主要形式：卡片式適用于個(gè)別施測 ， 手冊式 既可個(gè)別施測 ， 也可團(tuán)體施測 。 ? 主試必須按照各題的時(shí)限控制時(shí)間，不可隨意延長或縮短。 ? 主試對被試者必須保持一般的和善態(tài)度。 – 熟讀各試題的指導(dǎo)語 ， 要求能在指導(dǎo)被試做每個(gè)試題時(shí) ， 自然而準(zhǔn)確地說出 。 10 第三單元 比內(nèi) — 西蒙量表 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握中國比內(nèi)測驗(yàn)的施測與記分方法 ? 操作步驟 – 工具：中國比內(nèi)測驗(yàn) – 方法：施測與記分方法 ? 相關(guān)知識(shí) ? 注意事項(xiàng) 11 相關(guān)知識(shí) ? 測驗(yàn)的實(shí)施 – 讓被試或替被試填明記錄紙上的簡歷 ， 并簽上自己的姓名 。每次施測團(tuán)體應(yīng)不超過 50人。 ? 團(tuán)體施測時(shí)特別要防止相互抄襲或交談，有條件的地方最好座位分開。 ? 操作步驟 – 工具：聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)（ CRT） – 方法：實(shí)施與記分方法 ? 相關(guān)知識(shí) ? 注意事項(xiàng) 7 相關(guān)知識(shí)（一） ? 測驗(yàn)的實(shí)施方法 – 正常三年級(jí)以上的兒童與 65以下的成人以團(tuán)體施測，其他則以個(gè)別施測； – 示范測試方法； – 本測驗(yàn) 40分鐘內(nèi)交卷，測驗(yàn)進(jìn)行到 20分鐘及 30分鐘各報(bào)一次時(shí)間； – 幼兒及弱智者在個(gè)別施測時(shí)， A、 Ab、 B系列全部完成， C、 D、 E三單元如連續(xù) 3題不通過，則該單元不再往下測。一般來說， 10秒或 15秒鐘可以考慮好回答。 ? 主試者應(yīng)努力取得被試者的合作，盡量使他們保持對測驗(yàn)的興趣。 ? 主試者必須受過進(jìn)行個(gè)別測驗(yàn)和團(tuán)體測驗(yàn)的訓(xùn)練，掌握本測驗(yàn)的測驗(yàn)技術(shù)。 * 掌握每個(gè)分測驗(yàn)的內(nèi)容及主要功能 5 注意事項(xiàng) ? 在操作修訂韋氏量表時(shí)，一定要按本手冊的規(guī)定進(jìn)行，要經(jīng)常閱讀手冊。 ? 測驗(yàn)的 記分方法 – 粗分 – 量表分 /年齡量表分（查表）： VS、 PS、 FS – 智商（查表）： VIQ、 PIQ、 FIQ 4 相關(guān)知識(shí)（二） ? WAISRC各分測驗(yàn)的主要內(nèi)容及功能 ? 言語部分 – 包括知識(shí)（ I、 （ 領(lǐng)悟（ C、 （ 算術(shù)（ A、 （ 相似性（ S、 （ 數(shù)字廣度（ D）和 詞匯（ V）六個(gè)分測驗(yàn) 。第十章 心理咨詢員的心理測驗(yàn)技能 第一節(jié) 智力測驗(yàn) 第二節(jié) 人格測驗(yàn) 第三節(jié) 心理評(píng)定量表 1 第一節(jié) 智力測驗(yàn) 第一單元 韋氏測驗(yàn) 第二單元 瑞文測驗(yàn) 第三單元 比內(nèi) — 西蒙量表 2 第一單元 韋氏測驗(yàn) ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握韋氏測驗(yàn)的實(shí)施與記分方法。 ? 操作步驟 – 工具：中國修訂韋氏成人智力量表（ WAISRC） – 方法：實(shí)施與記分方法 ? 相關(guān)知識(shí) ? 注意事項(xiàng) 3 相關(guān)知識(shí)（一） ? 測驗(yàn)的實(shí)施方法 – 一般按先言語后操作的順序進(jìn)行，但在特殊情況下可適當(dāng)改變； – 測驗(yàn)通常都是一次完成，對于容易疲勞或動(dòng)作緩慢者也可分次完成； – 對于有時(shí)間限制的項(xiàng)目，以反應(yīng)的速度和正確性記分；不限時(shí)間的項(xiàng)目，按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分?jǐn)?shù)。 ? 操作部分 – 包括數(shù)字符號(hào)（ DS、 （ 填圖（ PC、 （ 木塊圖（ BD）、圖片排列（ PA）和圖形拼湊（ OA）五個(gè)分測驗(yàn) 。除非在臨床應(yīng)用時(shí)，應(yīng)某些特殊情況，在不得已的情況下可適當(dāng)變動(dòng)。 ? 測驗(yàn)時(shí)間要選擇恰當(dāng)，這是與被試者建立良好協(xié)調(diào)關(guān)系所必需的。 ? 有些項(xiàng)目無時(shí)限，但不是讓被試者任意延長。 6 第二單元 瑞文測驗(yàn) ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握瑞文測驗(yàn)的施測與記分方法。 ? 測驗(yàn)的記分方法 – 原始分?jǐn)?shù) – 百分等級(jí) – 智商（ IQ） 8 相關(guān)知識(shí)（二） ? 瑞文測驗(yàn)在我國的修訂情況 – 瑞文標(biāo)準(zhǔn)型測驗(yàn)中國城市修訂版 ，張厚粲，1986年 – 聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)（城市兒童、農(nóng)村兒童、成人），李丹等、王棟等， 1989年 – 瑞文高級(jí)推理能力測驗(yàn)修訂版 9 注意事項(xiàng) ? 主試逐字照讀指導(dǎo)語，對被試提問可以重復(fù)指導(dǎo)語，不應(yīng)擅自補(bǔ)充或修改。 ? 團(tuán)體施測對象如超過 30人，除主試外應(yīng)增加主試助理1~2人。（考點(diǎn)） ? 主試和主試助理在被試進(jìn)行前 5題時(shí)，應(yīng)進(jìn)行巡視，對不能理解解題方式或前 5題不能正確回答者，單獨(dú)重復(fù)指導(dǎo)語。 – 根據(jù)被試者的年齡從測驗(yàn)指導(dǎo)書的附表中查到開始的 試題 ， 然后按指導(dǎo)書的實(shí)施方法進(jìn)行測驗(yàn) 。 ? 測驗(yàn)的記分 – 原始分 – 總分：原始分 +補(bǔ)加分
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