【正文】 與病情有所領(lǐng)悟有所了解，特別是 明了到潛抑的欲望、隱藏的動機(jī)，或不能解除的情結(jié) 等，就有可能去正視沖突與焦慮，擺脫情感的羈絆，理智地對待它們，癥狀也就會隨機(jī)消失。v 一般要用 “自由聯(lián)想法 ” 把它們挖掘出來，使之被召回到意識中來。人的重要行為表現(xiàn)是源于人們自己意識不到的動機(jī)和內(nèi)心沖突。v 弗洛伊德把它形容成浮在海里而沉入海水中的冰山的主體部分。心理分析治療的原理及特點(diǎn)v 1 基本原理v 精神分析學(xué)說的基本理論 核心 ：人的精神活動可分為潛意識、前意識和意識。v 反之，就不能完全過渡到較高一級階段，因?yàn)榈图夒A段的特征在很大程度上保持下來了，發(fā)展停頓或延緩，這種現(xiàn)象叫 停滯 。v 4 人格發(fā)展與人格特征：停滯和倒退v 人格發(fā)展是從低級階段到高級階段的過程。v （ 5）生殖期 （青春期 —成人），逐漸轉(zhuǎn)向異性。v 3 人格發(fā)展理論v 性心理發(fā)展的 5個階段：v （ 4）潛伏期 （ 7歲 —青春期前），兒童進(jìn)入潛伏期，這時兒童不對性感興趣，也不再通過定位于軀體的某一部位而獲得快感。v （ 3） 性器期 （ 3－ 6歲），兒童期性欲期。在長牙以后，快樂來自咬牙。v 弗洛伊德認(rèn)為，本我所代表的無意識沖動的滿足，總要通過身體的某一個部位或區(qū)域的快感來實(shí)現(xiàn)，而這個區(qū)域在個體發(fā)展的不同時期是不同的，這就形成了 人格 乃至整個心理的發(fā)展階段。v 如果發(fā)生沖突，就會導(dǎo)致心理問題的產(chǎn)生。其突出特點(diǎn)：追求真善美 ，不顧及現(xiàn)實(shí)，任何與自我理想和良心相背離、相沖突的經(jīng)驗(yàn)和行為傾向都不被超我所容忍。v 超我的內(nèi)容： 包括自我理想和良心。v 超我 ： 從自我中分化出來的道德化了的自我，是人格結(jié)構(gòu)中最后形成而且是最文明的部分。v 自我的作用 ：在人格結(jié)構(gòu)中代表 理性 ，對本我起監(jiān)督作用；自我活動方式，按 “ 現(xiàn)實(shí)原則 ” 行事。 自我的任務(wù)是協(xié)調(diào)兩者關(guān)系。v 自我 ：在現(xiàn)實(shí)的反復(fù)教訓(xùn)之下，從本我中發(fā)展出來的一部分。v 本我的作用 ：本我是一切心理能量之源；本我活動的方式，按照 “ 快樂原則 ” 行事。源于靈魂深處的愛是模糊的： 糊涂的愛 。v 2 人格結(jié)構(gòu)理論v 人格結(jié)構(gòu)分為 3個部分： 本我 、自我、超我。v 弗洛伊德認(rèn)為， 潛意識 是心理活動最基本的動力，其動機(jī)都是向上、向外運(yùn)動的，而 意識 卻施以相反的力量：向下、向內(nèi)緊壓，這就是所謂的 壓抑 。v 前意識 ：此時此刻意識不到，但可在集中注意、努力思索后回憶起來的那部分經(jīng)驗(yàn)。心理分析的基本理論v 1 潛意識理論v 弗洛伊德把人的 心理活動 分為 意識 、 前意識、 潛意識 三個部分。v1 潛意識理論v 意識 ：個體能夠直接感知到的那部分心理活動，即我們表現(xiàn)在外的思想和行為。v 潛意識 ：個體不能感知、不能意識到的精神生活，包括大量的與人的 本能欲望 、 非道德的沖動相聯(lián)系的觀念 或 經(jīng)驗(yàn) 。v 因此，弗洛伊德認(rèn)為潛意識是一切心理疾病產(chǎn)生的深層 根源 。v 本我： 精神結(jié)構(gòu)中直接與人的生理機(jī)體相聯(lián)系的部分，是人格結(jié)構(gòu)中最原始、最模糊、最不易把握的部分。v 本我的內(nèi)容 ：包含了個體的一切原始的沖動和本能欲望，其中最重要的是性欲望、攻擊欲望。v 2 人格結(jié)構(gòu)理論v 人格結(jié)構(gòu)分為 3個部分：本我、 自我 、超我。自我把世界分成 主觀的內(nèi)部的世界 和 客觀的外部的世界。v 自我的內(nèi)容 ：自我的活動一部分是意識，一部分是潛意識。v 2 人格結(jié)構(gòu)理論v 人格結(jié)構(gòu)分為 3個部分：本我、自我、 超我 。是一定社會的道德、倫理和價值標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化的結(jié)果。v 超我的其作用： 對個體行為作道德、價值判斷，活動方式，按照 “道德原則 ” 行事。v 2 人格結(jié)構(gòu)理論v 構(gòu)成人格的 3個部分（本我、自我、超我），只有和諧相處，保持平衡，人才會健康發(fā)展，才有健康的人格。人格結(jié)構(gòu)圖解 本我 （ id）自我 (ego)超我 (superego)現(xiàn)實(shí)原則至善原則快樂原則意識前意識潛意識稽查作用焦慮論（ anxiety theory)本能 文明焦慮現(xiàn)實(shí) (情景 )焦慮 神經(jīng)質(zhì)焦慮 道德焦慮動力源v 3 人格發(fā)展理論（性心理發(fā)展理論）v 在弗洛伊德理論中，構(gòu)成人格的另一個重要理論，是他的 心理性欲發(fā)展學(xué)說 ，即發(fā)展觀點(diǎn)。v 3 人格發(fā)展理論v 性心理發(fā)展的 5個階段：v （ 1） 口欲期 （ 0～ 1歲左右），其快樂來源為，唇、口、手指頭指頭。v （ 2） 肛欲期 （ l－ 3歲），其快樂來源為：忍受和排糞便，肌緊張的控制。其快樂來源為：生殖部位的刺激和幻想，戀母或戀父。這時，兒童的興趣轉(zhuǎn)向外部，注意發(fā)展各種為應(yīng)付環(huán)境所需要的知識和技能，這也正是兒童進(jìn)入初等教育的時期。這一階段起于青春期貫穿于整個成年期。其首要條件是順利解決前一階段的主要矛盾和沖突，不至于發(fā)生嚴(yán)重的心理障礙。v 如果早期階段發(fā)展不完全或停滯，就會留下心理障礙，當(dāng)面臨危機(jī)或受挫時，他很可能退回到較早的階段，這叫 倒退 。 潛意識深藏于意識之后，是人類行為的內(nèi)驅(qū)力。雖然我們意識不到，但我們大多數(shù)的行為動機(jī)是潛意識的。v 1 基本原理v 精神分析理論認(rèn)為，心理疾病患者的異常行為表現(xiàn)以及他們所意識到的內(nèi)心體驗(yàn)，其真正原因在于來訪者早年生活的心靈創(chuàng)傷、以及由此遺留下來的被壓入潛意識的矛盾沖突。v 1 基本原理v 治療者 啟發(fā) 來訪者 重新認(rèn)識這些經(jīng)驗(yàn)并加以分析、解釋，使來訪者獲得一種情感體驗(yàn)的領(lǐng)悟。v 2 治療目標(biāo)v 改進(jìn)來訪者對于現(xiàn)實(shí)的心理適應(yīng)方式，最終目標(biāo)在于促進(jìn)來訪者自身 人格 的成熟與完善。v 3 治療方法v 自由聯(lián)想、阻抗分析、夢的解析、移情與反移情、解釋。v 精神分析理論認(rèn)為， 癥狀 是 神經(jīng)癥性沖突 的結(jié)果 ，它是經(jīng)過化裝的，背后必有無意識的癥結(jié)。v精神分析治療的方法 具體方法：v1 自由聯(lián)想 (free association)　v2 阻抗 (resistance) v3 移情 (transference)　v4 渲泄 (abreaction)又