優(yōu)秀生產(chǎn)主管管理培訓(xùn)-展示頁
2025-02-21 16:36本頁面
【正文】 習(xí) ? 課堂測試 金科玉律八：激勵與被激勵，團隊執(zhí)行力的源泉 ? 一 、 理論基礎(chǔ) 弗雷德理克 0 5 提高生產(chǎn)主管精細(xì)化生產(chǎn)管理技能。 0 3 提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力。 ? 善聽者 ， 成為溝通的大師 ， 善說者 ， 成為教育的導(dǎo)師 ， 善激勵者 ， 成為具備影響力的走向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者 0 1 培訓(xùn)各部門經(jīng)理、主管成為企業(yè)的中堅力量，成為企業(yè)目標(biāo)的堅定執(zhí)行者。 ? 勇者不懼 ， 知者不惑 ， 仁者不憂 ！ 提升部門主管的敬業(yè)精神 、 忠誠度 ， 能夠和企業(yè)同呼吸 、 共命運 ， 成為企業(yè)優(yōu)秀的人才 ！ ? 總結(jié)多年培訓(xùn)師經(jīng)驗 ， 傳授內(nèi)功心法 ， 幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師克服演講時的恐懼心理 ， 學(xué)會調(diào)動學(xué)員積極性和參與性 ， 技巧的應(yīng)對各種局面 。 ? 知行合一 ， 建立目標(biāo) ， 發(fā)揮 “ 積極性 、 創(chuàng)造性 、 主動性 ” ， 變 “ 要我做 ” 為 “ 我要做 ” ， 提高職場可塑性與競爭力 。 ? 認(rèn)知 “ 人 ” 的特點 ， 人性的根本 ， 能夠充分將各種技巧靈活運用 ，并根據(jù)不同的情景運用適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格帶領(lǐng)團隊前進 。 被董老師 “ 折磨 ”了兩天 ， 兩天以后 ， 董老師讓我們明確了職業(yè)素養(yǎng)化的含義 ， 并且學(xué)會了思考 ， 謝謝 。 董老師通過許多生動的案例 ，幽默的笑話讓我們的員工坐了下來；又通過這些案例 、 笑話引導(dǎo)出一個又一個的職業(yè)管理技能 ， 我們的員工學(xué)的快樂 ， 理解到位 。 特別是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任一節(jié) ， 我們的六個副總 ， 竟有三位熱淚盈眶 。 董老師詳述了班組建設(shè)的人和事的重點培養(yǎng)方向 ， 及相關(guān)組織的配合方法 ， 我們以前一直認(rèn)為做好事的第一要素的是管理 ， 現(xiàn)在我們清楚 ， 應(yīng)該是人；以前我們認(rèn)為要教育員工做好工作 ， 現(xiàn)在我們明確應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)プ?。經(jīng)與數(shù)千名學(xué)員分享，面對面的交流，獲得了絕大多數(shù)學(xué)員的認(rèn)同，成功的指導(dǎo)并激勵著學(xué)員將所學(xué)知識運用于生產(chǎn)、生活實際，提高自身管理技能，修煉職業(yè)化素養(yǎng)，成為一名從優(yōu)秀邁步卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。并將之作為培訓(xùn)素材加以運用，使二者能水乳交融，相得益彰。生產(chǎn)主管核心管理十大金科玉律 主講人：董玉川 講師介紹： 專注于： 培育心態(tài)健康的員工； 強化高執(zhí)行力的人才； 訓(xùn)練技能造就管理專才； 可復(fù)制人才的陽光型領(lǐng)導(dǎo) 培養(yǎng)陽光心態(tài)，成就企業(yè)人才； 化學(xué)工程學(xué)士、工商管理碩士（ MBA）； 10年如一日：董老師專注于源自人本意識的管理技能、企業(yè)人才梯隊建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的咨詢和培訓(xùn)（部門主管管理實戰(zhàn)，班組長流程化管理技能，溝通、激勵、執(zhí)行力，全員職業(yè)素養(yǎng)及從技術(shù)走向管理等領(lǐng)域）； 5年日資企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)主管，銷售團隊領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)歷，累積大量結(jié)合企業(yè)員工實際的實操經(jīng)驗，為日后的企業(yè)咨詢、培訓(xùn)工作打好堅實的基礎(chǔ)。 10年企業(yè)質(zhì)量體系（ ISO9001， TS16949等）建設(shè)、現(xiàn)場管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師咨詢工作，接觸了數(shù)百家企業(yè)，涵蓋醫(yī)藥化工、石油礦產(chǎn)、汽車、摩托車、電子機械、材料、能源、物流運輸、餐飲、煙酒食品、建筑、裝飾、金融投資、科技、文化、教育等數(shù)十個行業(yè)，梳理了一套切實可行，并能與企業(yè)員工“接氣”的管理思路。 8年的管理培訓(xùn)歷程，把握成人的認(rèn)知規(guī)律，鼓勵學(xué)員參與，引導(dǎo)學(xué)員思考，使其在輕松愉悅的課堂中思考自身，學(xué)習(xí)技能。 部分 客戶對董老師的評價 ? 感謝董老師這三天精彩的培訓(xùn) 。 董老師的培訓(xùn)讓公司總高層 、 中層到基層的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換了思路 ， 令人耳目一新 。 河北東華冀衡化工有限公司總經(jīng)理 李玉槐 ? 這是一個不睡覺 ， 而且學(xué)員越來越多的培訓(xùn) 。
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