生產(chǎn)線主管管理-展示頁
2025-01-14 07:30本頁面
【正文】 的方法就是放手讓部屬實際操作。 瑤海鋼結構教育培訓四步驟最好的學習方法：聽 20%+看 30%+做 50%=100%步驟一： 準備工作 ：培訓設施、教材等 ：充滿信心、穩(wěn)定情緒、態(tài)度愉悅步驟二： 說明示范： 步驟三： 練習 ，不斷練習步驟四： 跟蹤考核 瑤海鋼結構OJT訓練的五個基本原則o OJT (On the job training)在職培訓o o 主管要按照輕重緩急的順序，逐步教育指導工作。o 一個企業(yè)的競爭力是看一個企業(yè)的員工是增值資產(chǎn)還是負債。o 員工的素質低，不是你的責任，但不能提高部下的素質，是你的責任。但是，有幾名下屬主管不但不予配合，反而不斷地抱怨說他們的前任經(jīng)理在位時情況是如何的好。o 案例二： 總經(jīng)辦的胡助理，當黃總安排工作任務和提出建議給他時，他總是當面不說，工作也經(jīng)常執(zhí)行不到位，私下卻到處說上司這里不對，那里不是，黃總聽后很不高興，于是上下級關系變得越來越緊張。了解需要與事實真相先于做決定，如果該做的決定沒做，就會演變成問題，如果問題沒解決，就會產(chǎn)生危機，那就較難去處理了。這些討論一般是在輕松的情境下進行，通常也不太需要做任何決定。 GE—— 韋爾奇 瑤海鋼結構發(fā)掘問題 —— 把問題看作是一座冰山為什么停啦？為什么材料供應不上？為什么設備會壞？為什么火焰軌道會出問題 ？為什么會出現(xiàn)運行顛簸現(xiàn)象？WhyWhy真因Why真因Why真因Why真因真因現(xiàn)在現(xiàn)象過去一次原因 治標對策改善行動 N次原因 瑤海鋼結構問題分析及改善手法因果層次展開示意圖（魚骨圖） 5M1E 管理（Management） 機器(Machine) 環(huán)境(Environment） 方法（Method） 材料（ Material）人員（ Men） 積極性不高薪資太低、訓練不夠、操作不熟練生產(chǎn)效率低 瑤海鋼結構問題分析及改善手法5W2H法 What何事做些什么？要準備什么？什么事會造成障礙？ — 對象問題在何處進行最好？配合的工作在何處最好？ — 地點問題何時開始？何時完成？ — 時間問題由誰去做？一個人還是一個團體？誰來配合誰來控制？—— 人的問題如何做？如何準備？ — 方法問題多少成本？ —— 成本問題Where何處When何時How如何Who何人How much?成本 瑤海鋼結構問題分析及改善手法PDCA管理循環(huán)PCADP: PlanD: DOC: CheckA: Action維持PCAD改善 維持改善時間 瑤海鋼結構四 .溝通能力 —— 管理的核心 與人溝通的原則和正確的心態(tài)： 把自己當作別人 把別人當作別人 把自己當作自己 把別人當作自己 要別人信任你，首先你要信任別人！ 瑤海鋼結構如何與員工建立相互依賴的關系溝通的方向： 向上溝通：沒有膽（識） 向下溝通：沒有心（情） 水平溝通：沒有肺（腑）溝通的方式： 一對一溝通： 團隊溝通： TEAM Together共同Everyone每個人Achieves收獲More更多 瑤海鋼結構沖突管理 沖突 的階層可以被想成是由最底層的日常事情的討論到最高層的危機的連續(xù)階段。o 問題：o ？原因是什么？o ？o ，你該如何做？ 瑤海鋼結構三 .發(fā)掘問題與解決問題 —— 企業(yè)的內在動力。 瑤海鋼結構從目標到計劃計劃的要素 ： 5W2H:應當指出誰（ Who）要做什么（ What），什么時候（ When），什么地點（ Where），怎么做（ How），以及需要多少成本（ How much）來達到工作目標。 R 代表 Reasonable:目標是合理的。 M 代表 Measurable:目標是可以計量或測量的。 嚴（嚴明）：要嚴守公司紀律，尊重公司制度，同時要賞罰分明。 仁（仁德）：要有仁德，待人寬厚，愛護和關心部屬，幫助部屬克服工作和 生活中的困難。應具備的涵養(yǎng)： 智（智慧）：要有過人的智慧，能做出正確的判斷與合理的決策。 — 選擇合適的人，敢于授權，并激發(fā)其最好潛能 — 加強團隊內和團隊間的協(xié)作去達標。 瑤海鋼結構一 .生產(chǎn)一線主管的能力與要求 一樣的眼睛 一樣的耳朵 一樣的速度 一樣的力量 瑤海鋼結構生產(chǎn)一線主管角色認知 — 自我定位 ： 領頭角色 咨詢角色 決策角色 2. “三個代表 ” 在下屬面前代表公司 在老板面前代表下屬 在同事面前代表部門 瑤海鋼結構主管的五項功能和應具備的涵養(yǎng)
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