【摘要】第三單元8寡人之于國也目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識。、重視民心向背的積極思想。、氣勢充沛的論辯藝術(shù)。,并能作出恰當?shù)脑u論。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒
2024-11-28 22:47
【摘要】14一名物理學家的教育歷程目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀,分析本文的結(jié)構(gòu)方式和說明方法。,采用擬人化筆法介紹科普知識的方法?!敖逃龤v程”為重點,理解其表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。,把科學和生活聯(lián)系起來,了解科學,認識科學的精神。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀加來道雄,美籍日裔物理學家。
【摘要】3老人與海目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀。,分析作品中人物的形象特點及象征意義。,揣摩小說語言和行文的特點。,樹立積極向上的人生觀和價值觀。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀海明威(1899—1961),美國現(xiàn)代作家。1954年諾貝爾
2024-11-29 08:23
【摘要】2祝福目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀、動作、語言等描寫手法塑造人物的方法。,理解環(huán)境描寫的作用。。,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀魯迅(1881—1936),原名周樹人,現(xiàn)代著名的思想家、
【摘要】13宇宙的邊疆目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀,掌握一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。。,分析本文準確嚴密、生動優(yōu)美的語言特色。,了解作者對宇宙和人類的思考。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任
2024-11-29 20:44
【摘要】語文必修③·人教版新課標導(dǎo)學第二單元6.琵琶行學習目標1.欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù)。2.抓住意象,感受悲涼的意境,深刻體味詩人郁結(jié)的情感。3.認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實。第二單元第一課時整體感知1課前
2024-11-28 22:52
【摘要】語文必修③·人教版新課標導(dǎo)學第二單元6.琵琶行第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預(yù)習一、寫出下列加點詞的古義和今義(1)明年..秋(古義:________。今義:______________。)(2)因
2024-11-28 22:48
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第一單元第2課雷雨第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀懷念我的父親曹禺萬方一百年前,一個嬰兒誕生。一百年稱得上漫長歲月,然而人們沒有忘記他,一百年過后還在紀念他,這是為什么?他做了什么?
2024-11-29 13:25
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第一單元第2課雷雨第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分第一部分(從開頭到“周樸園:可是你——”)寫周樸園和魯侍萍的矛盾沖突,揭露了周樸園家庭的罪惡——對待魯侍萍的始亂終
2024-11-29 15:37
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第一單元第2課雷雨第一課時感知課文1預(yù)習填空2知識導(dǎo)引預(yù)習填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。曹禺,原名________,中國______代劇作家。大學行將畢業(yè)時,就寫出震驚文壇的處女作_____
【摘要】第6課荊軻刺秦王1.了解荊軻刺秦王的歷史背景和過程,從整體上感知課文。2.積累?略、訣、顧?等文言實詞和?為、以、之?等文言虛詞,提高翻譯文言文的能力。3.學會從人物的對話、動作、神態(tài)描寫入手,分析主要人物的形象。4.正確看待荊軻刺秦王這一事件,學會辯證地評價人物。1.查閱資料,了解《戰(zhàn)國策
2024-11-29 15:39
【摘要】第6課滕王閣序1.掌握文中出現(xiàn)的重點文言實詞、虛詞的意義和用法,以及文言特殊句式。2.了解序的特點和駢體文的有關(guān)知識。3.熟讀并背誦課文,賞析本文的語言特點。4.體會作者懷才不遇而又自勵志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。1.結(jié)合課文注釋和相關(guān)資料,閱讀文本,理清文章思路,疏
2024-11-28 22:40
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第三單元第10課短文三篇第一課時感知課文1預(yù)習填空2知識導(dǎo)引預(yù)習填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。蒙田,是歐洲文藝復(fù)興時期____國的人文主義者,著名的散文家、思想家。他的主要著作有《隨筆集
2024-11-29 08:20
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第三單元第10課短文三篇第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀感悟生命符淑萍如果我擁有那么一間小屋,我將用來安放生命,它只用來盛放生命。每個黃昏,沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落葉從肩
2024-11-29 08:19
【摘要】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第三單元第10課短文三篇第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習課堂互動(一)學習《熱愛生命》1.《熱愛生命》中說:“生之本質(zhì)在于死?!比绾卫斫膺@句話?答:意思
2024-11-29 15:38