【正文】 破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究市場(chǎng)的缺陷：市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性等缺陷，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者惡意囤積，哄抬價(jià)格；市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有盲目性、滯后性，生產(chǎn)者的生產(chǎn)、消費(fèi)者的消費(fèi)都帶有一定的盲目性 加強(qiáng)宏觀調(diào)控，通過經(jīng)濟(jì)立法和行政命令等手段，打擊市場(chǎng)炒作等行為；為生產(chǎn)者提供市場(chǎng)信息服務(wù)；引導(dǎo)居民合理消費(fèi) 國(guó)家的調(diào)控政策：國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要通過控制市場(chǎng)流通領(lǐng)域的貨幣量，以平衡社會(huì)總供給與總需求，從而平穩(wěn)物價(jià) 通過宏觀調(diào)控政策調(diào)節(jié)社會(huì)總供給與總需求的平衡 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究拓展 正確理解商品的價(jià)值量、價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。考生必須深刻理解商品的價(jià)值量、價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，以應(yīng)對(duì)計(jì)算型試題；必須理解在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品的價(jià)格主要是由市場(chǎng)形成的，即價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系的影響；必須全面把握價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容與表現(xiàn)形式，提升圖、表閱讀能力，應(yīng)對(duì)以圖、表的形式考查價(jià)格變化的原因的試題。 ②④ 均不是漫畫所要說明的 ， 故排除 。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究① 發(fā)布蔬菜供求信息 ， 促進(jìn)產(chǎn)銷對(duì)接 ② 提高蔬菜種植補(bǔ)貼 ，擴(kuò)大種植規(guī)模 ③ 合理規(guī)劃蔬菜流通 ， 降低運(yùn)輸成本 ④ 改善菜市場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境 ， 提高服務(wù)質(zhì)量 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 解析 從漫畫中可知 ， 市民之所以買菜貴 ， 不是因?yàn)椴松?，而是由于市場(chǎng)信息不暢通以及運(yùn)輸成本過高所致 。北京文綜， 29,4分 )下 圖反映了當(dāng)前市場(chǎng)上存在農(nóng)民賣菜難與市民買菜貴的難題。 ① 中變化后的供給減少 ， 不符合題干要求 。 在題中已提到 “市場(chǎng)沒有相應(yīng)擴(kuò)大 ”， 說明需求沒有變化 ， 排除 ③④ 兩項(xiàng)；材料中 “某縣農(nóng)民種植的土豆產(chǎn)量增大 ”說明變化后的供給增加 ， 導(dǎo)致供過于求 ， 土豆的價(jià)格會(huì)下降 ， 農(nóng)民的收入會(huì)降低 。下圖的①②③④中，能夠反映這種 “豐產(chǎn)不豐收 ”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是 ( )。 答案 B 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究1． (2023 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究解析 在其他條件不變的情況下 ， 人民幣幣值與外匯匯率之間呈反比例關(guān)系 ， B項(xiàng)正確 。 答案 D 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究【押題 2】 在 下圖中， OQ表示外匯匯率變化情況， OP表示人民幣幣值變化情況。 解答本題 ， 可以先計(jì)算出該國(guó)貨幣流通的次數(shù)：20/2＝ 10(次 )， 然后再計(jì)算出今年流通中所需要的貨幣量：[20(1＋ 20%)]247。假如今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng) 20%，在其他條件不變的情況下，則今年該國(guó)流通中所需要的貨幣量為 ( )。從考查方式上看，一般會(huì)結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，如加強(qiáng)宏觀調(diào)控以實(shí)現(xiàn)社會(huì)總供給與總需求平衡，人民幣匯率的變化及對(duì)我國(guó)的影響等，考查本部分涉及的相關(guān)知識(shí)。 () 剖析 物價(jià)上漲不等于通貨膨脹 ， 物價(jià)下跌不等于通貨緊縮 。() 剖析 國(guó)家只可以規(guī)定紙幣的面值 ， 不可以規(guī)定紙幣的購買力 。() 剖析 紙幣的本質(zhì)是價(jià)值符號(hào) ， 可以行使價(jià)值尺度 、 流通手段職能 。 流通中所需要的貨幣量＝商品價(jià)格總額 /貨幣流通速度 。 (2)貨幣是商品交換的媒介 ， 所以流通中的貨幣量越多越好 。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究(1)金銀天然是貨幣 ， 貨幣天然是金銀 。 人民幣貶值 ， 人民幣匯率跌落 ， 外幣升值 ， 外匯匯率升高 。備考中，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握高頻考點(diǎn)，但不能忽視冷點(diǎn)轉(zhuǎn)熱的可能性；要熟練地區(qū)分、判斷貨幣的職能；要準(zhǔn)確把握通貨膨脹的原因、實(shí)質(zhì)、危害及抑制措施；要準(zhǔn)確解讀匯率變化圖，理解匯率變化的影響；特別要注意貨幣發(fā)行、通貨膨脹、匯率等方面的計(jì)算題。 A、 C、 D三項(xiàng)是人民幣貶值帶來的影響 ， 不符合題意 。 A． 我國(guó)居民降低對(duì)美國(guó)商品的需求 B． 我國(guó)居民更多地選擇去美國(guó)旅游 C． 我國(guó)企業(yè)增加對(duì)美國(guó)的商品出口 D． 我國(guó)企業(yè)減少對(duì)美國(guó)的投資 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究解析 題目考查匯率變化的影響 。浙江文綜 ， 24,4分 )2023年 1月 4日 100美元兌人民幣 ， 到 5月 9日跌至 。 因此交貨時(shí)的利潤(rùn)率比簽約時(shí)的利潤(rùn)率下降 %。 144100%＝ %；交貨時(shí)的利潤(rùn)率： (24－ 144)247。 利潤(rùn)率＝利潤(rùn) /成本 100%。 在不考慮其他條件的情況下 ， H公司交貨時(shí)的利潤(rùn)率比簽約時(shí)的利潤(rùn)率 ( )。 H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是 144人民幣元 。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究1． (2023宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究本專題圍繞“貨幣”、“價(jià)格”與“消費(fèi)”三個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開。就貨幣而言，涉及貨幣的本質(zhì)、職能、演變、發(fā)行規(guī)律等；就價(jià)格而言，涉及影響價(jià)格的因素和價(jià)格變動(dòng)的影響這兩個(gè)方面；就消費(fèi)而言，涉及影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)類型、消費(fèi)心理和消費(fèi)原則。課標(biāo) Ⅰ ， 13,4分 )中 國(guó) H公司與美國(guó)某公司簽訂服裝出口合同 ， 約定服裝單價(jià)為 24美元 ， 一年后交貨 。 簽訂合同時(shí)匯率為 1美元＝ ， 交貨時(shí)為 1美元＝ 。 A． 下降 % B． 下降 % C． 上升 % D． 上升 % 高頻考點(diǎn)一 貨 幣 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究解析 本題考點(diǎn)為利潤(rùn)率和匯率的關(guān)系 。 簽約時(shí)的利潤(rùn)率： (24－ 144)247。 144100%＝%。 答案 A 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究2． (2023 在其他條件不變的情況下 ， 美元對(duì)人民幣匯率的這一變化表明 ( )。 從材料中數(shù)據(jù)變化看出 ，美元對(duì)人民幣的匯率下跌 ， 人民幣對(duì)美元的匯率上升 ， 美元貶值 ， 人民幣升值 ， B項(xiàng)正確 。 答案 B 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究自人民幣匯率改革以來，人民幣對(duì)美元不斷升值，高考往往結(jié)合具體材料，尤其是以圖表的形式，讓學(xué)生判斷人民幣匯率的變化趨勢(shì)及其影響。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究1．紙幣發(fā)行量與經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究2． 國(guó)際貿(mào)易中的匯率變動(dòng) (1)人 民幣與外幣匯率的變動(dòng) 人民幣升值 ， 人民幣匯率升高 ， 外幣貶值 ， 外匯匯率跌落 。 (2)人民幣幣值變動(dòng)的影響 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練解題方法探究(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定 ， 即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定 ， 對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定 ， 對(duì)人民生活安定 、 國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展 ， 對(duì)世界金融的穩(wěn)定 、 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ， 具有重要意義 。 () 剖析 金銀天然不是貨幣 ， 貨