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專題一貨幣、價(jià)格和消費(fèi)(49張ppt)-展示頁

2025-02-19 21:49本頁面
  

【正文】 市場占有率 特別提示 正確理解商品的價(jià)值量 、 價(jià)值總量與社會勞動生產(chǎn)率 、個別勞動生產(chǎn)率的關(guān)系 。 供大于求 , 價(jià)格下降;供小于求 ,價(jià)格上漲 。 答案: B ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 價(jià) 格 價(jià)格變動的原因 表現(xiàn) 根本原因 價(jià)值決定價(jià)格 。 如果該商品以人民幣表示的出口價(jià)格上漲 5%, 其他條件不變 , 美元貶值后該商品以美元標(biāo)價(jià)應(yīng) ( ) A. 上漲不足 5% B. 上漲 5%以上 C. 下降不足 5% D. 下降 5%以上 解析: 解答本題可以把題目的設(shè)問分為兩部分 , 第一步先看 “ 該商品以人民幣表示的出口價(jià)格上漲 5%” ;由此可知推知該商品以美元標(biāo)價(jià)應(yīng)該上漲 5%;第二步再看 “ 美元貶值后 ” , 可知該商品以美元標(biāo)價(jià)應(yīng)上漲 5%以上 。 判斷通貨緊縮的標(biāo)志是 ( ) ① 物價(jià)上漲 , 紙幣貶值 ② 物價(jià)持續(xù)下跌 , 伴隨經(jīng)濟(jì)衰退 ③ 貨幣購買力下降 ④ 社會總供給大于社會總需求 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 解析: 本題考查通貨膨脹與通貨緊縮的區(qū)別: ① 是通貨膨脹的表現(xiàn) , ③ 是通貨膨脹的影響 , 均不符合題意; ② 是通貨緊縮的表現(xiàn) , ④ 是通貨緊縮的實(shí)質(zhì) , 故 D項(xiàng)符合題意 。人民幣升值,人民幣匯率升高,外幣幣值貶值,外匯率幣降低 (2)人民幣幣值變動的影響 。貨幣的流通速度=流通中所需要的貨幣量 (3)引發(fā)社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:紙幣發(fā)行過多會導(dǎo)致通貨膨脹 , 發(fā)行過少會導(dǎo)致通貨緊縮 信用 工具 信用工具屬于轉(zhuǎn)賬結(jié)算工具 , 主要包括信用卡與支票 (1)信用卡:能減少現(xiàn)金的使用 , 簡化收款手續(xù) , 方便購物消費(fèi) , 增強(qiáng)消費(fèi)安全 ,給持卡人帶來諸多便利 (2)支票:主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種 , 支票一般不用于日常生活消費(fèi) ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 特別提示 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 (1)人民幣與外幣匯率的變動 。 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 貨 幣 工具 含義 注意事項(xiàng) 貨幣 貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 (1)本質(zhì):貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 , 是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 , 具有使用價(jià)值和價(jià)值兩種基本屬性 (2)職能:貨幣具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能 , 價(jià)值尺度屬于觀念中的貨幣 , 流通手段屬于現(xiàn)實(shí)中的貨幣 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 紙幣 紙幣是由國家 (或某些地區(qū) )發(fā)行的 、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號 (1)本質(zhì):紙幣是一種價(jià)值符號 (2)發(fā)行規(guī)律:紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 。 答案 : D ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 1. 考查形式:本專題的內(nèi)容 , 在廣東高考中連續(xù)三年主要以圖表或函數(shù)圖為背景 , 以選擇題的形式進(jìn)行考查 , 知識點(diǎn)主要集中在價(jià)格 。 答案: B ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 3. (2023年廣東卷 )右圖描述的是某品牌奶粉的需求曲線由 D1左移到 D2。 這說明 ( ) A. 農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格變化由流通環(huán)節(jié)決定 B. 農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格應(yīng)調(diào)控在合理范圍內(nèi) C. 農(nóng)產(chǎn)品 “ 好貨不便宜 , 便宜無好貨 ” D. 農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格波動由價(jià)值變動引起 解析: 由材料可知 , 價(jià)格太高或太低都會影響市場秩序和生產(chǎn)活動 , 因此農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格應(yīng)控制在合理范圍內(nèi) , 故 B項(xiàng)符合題意 。 買進(jìn)谷物 )甚貴 , 傷民;甚賤 , 傷農(nóng) 。 答案: D ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 2. (2023年廣東卷 )《 漢書 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 第一部分 核心專題攻略 專題一 貨幣、價(jià)格和消費(fèi) ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 1. (2023年廣東卷 )假設(shè)甲國化妝品市場高檔品牌被進(jìn)口品牌壟斷 , 為保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 , 甲國對進(jìn)口化妝品提高關(guān)稅 , 致其價(jià)格飆升;受此影響 , 消費(fèi)者轉(zhuǎn)向國產(chǎn)中低檔品牌 ,使進(jìn)口高檔品牌的需求曲線 (D1)和國產(chǎn)中低檔品牌的需求曲線 (D2)發(fā)生變動 。 不考慮其他因素 , 能正確反映這一變化的圖形是 ( ) ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 解析: 進(jìn)口品牌的關(guān)稅被提高后 , 價(jià)格上升 , 導(dǎo)致人們減少對它的購買 , 需求量減少 , 故進(jìn)口品牌的需求曲線 D1應(yīng)該向左移動;進(jìn)口品牌的價(jià)格上升 , 消費(fèi)者轉(zhuǎn)向買國產(chǎn)品牌 ,導(dǎo)致其需求量增加 , 其需求曲線 D2應(yīng)該向左移動 , 排除 B、 C兩項(xiàng);在需求量相同的情況下 , 高檔品牌的價(jià)格一般高于中低檔品牌的價(jià)格 , 故排除 A項(xiàng) , 選 D。食貨志 》 記載: “ 糴 (d237。 ” 近期 , “ 十元錢兩根大蔥 ” 、 “ 卷心菜八分一斤愁壞菜農(nóng) ” 等報(bào)道也時(shí)有所見 。 A項(xiàng) “ 流通環(huán)節(jié) ” 錯誤 , 價(jià)格是由價(jià)值決定的; C項(xiàng)本身說法無誤 , 但與材料無關(guān); D項(xiàng)錯誤 , 農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格由價(jià)值決定 , 但其波動是受供求關(guān)系影響的 。 下列事件中能導(dǎo)致這種變動關(guān)系的是 ( ) A. 該奶粉生產(chǎn)商供應(yīng)減少 B. 政府提高了商品消費(fèi)稅 C. 居民收入水平大幅上升 D. 該奶粉檢測出有害物質(zhì) ◆ 高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試 ?思想政治 ◆ 返回 解析 : 需求曲線由 D1左移到 D2, 反映了價(jià)格與需求按相同方向變化 , 即隨著需求量降低 、 價(jià)格也隨之下跌 , 而導(dǎo)致這種關(guān)系的只有 D項(xiàng)符合 , 因?yàn)樵撃谭蹤z測出有害物質(zhì) , 企業(yè)失去信譽(yù) ,
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