團體心理咨詢與強戒工作-展示頁
2025-02-17 17:03本頁面
【正文】 2。游戲的目的： 工具（手段）或載體，體驗感悟成長是目的。評估的主體與標準（劉偉 220） 4。 劉偉三階段： 團體組建階段、模塊運作階段、結束評估階段 劉偉三階段： 團體組建階段： 形成團體規(guī)范、建立信任 模塊運作階段：前期到后期 結束評估階段：內容、方法 團體心理咨詢室 （ 1）按 30— 50人活動空間設計 （ 2）活動方便 （ 3）布置以讓人感覺放松為宜 （ 4）至少提供：放置計算機桌子，多媒體一套，較好的音響設備，塑料方櫈 30— 50只，相應數量的軟墊子，空調，多角度攝像機，木地板或地毯，方便黑板，窗戶要有雙層一薄一厚的窗簾，燈光可調節(jié)亮度。 （ 4）團體領導者面談篩選。 （ 2）現(xiàn)場報名，填表。 模塊一： 團隊建立及體驗 熱身活動：雨點變奏曲 團隊建立及團隊精神展示 問答（提問及討論） 小結：頭腦風暴法 團體分享：每個團隊派代表 結束：唱《朋友》 模塊二： 方案設計、實施與評估 方案設計 方案實施 團體咨詢評估 1．領導者及心理咨詢師團隊： 領導者、指導者、管理者、音響師。 2。團體優(yōu)勢 效率高 動力多元 效果容易遷移 易放松與體驗 利于潛能開發(fā) 團體大小與性質 1。團體動力 人際互動 —— 團體活動 —— 領導者引導、激發(fā)和喚醒三種途徑產生動力流動。 模塊一： 團隊建立及體驗 模塊二： 方案設計、實施與評估 模塊三： 活動或游戲的運用及討論 模塊四： 在戒毒系統(tǒng)中的應用 模塊五： CCL團體領導者的成長及結束 團體心理咨詢基本理論 心理分析式團體治療理論 行為主義團體治療理論 阿德勒式團體咨詢理論 存在主義團體治療理論 格式塔團體治療理論 理性情緒團體治療理論 個人中心式團體治療理論 心理劇團體治療理論 溝通分析式團體治療理論 團體動力學與社會學習理 不同理論流派都有自己的獨特取向； 但現(xiàn)在更趨于綜合運用。揚州大學 李傳偉 團體心理咨詢與強戒工作 主要內容： 1． CCL團體咨詢方案的設計、實施與評估 2．團體咨詢技術在戒毒系統(tǒng)的應用 方案： 團體： CCL超大團體 同質：共同需求，強烈愿望。 目標：學習 CCL團體咨詢方案的設計、實施與評估及其應用 模塊：五個單元設計為五個模塊。 團體動力與優(yōu)勢 1。（劉偉） 2。團體的大小 一般小團體為 8— 12人，也可更少或更多； CCL一般為 40— 60人。團體的性質 結構式、非結構式；同質、異質；開放式、封閉式；發(fā)展性、訓練性、治療
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