【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比,使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育,自覺(jué)抵制非科
2024-12-01 14:37
【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序,從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程,形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過(guò)小組游戲競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn):概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的化石記錄1、生物的進(jìn)化:2、研究生物進(jìn)化的重要證據(jù):生物在與生存環(huán)境的相互作用中,總是一代又一代的發(fā)生著改變?;4嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物和遺跡。?遺體:由堅(jiān)硬部分組成?遺體:猛犸?遺體:
2024-12-12 08:11
【摘要】P20第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化;;程。找一找:下列與人類相似的動(dòng)物有哪些?馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長(zhǎng)臂猿猩猩狒狒一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類(1).長(zhǎng)臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類親緣關(guān)
2024-11-29 00:07
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察化石圖片,能推測(cè)每種化石生物可能的生活環(huán)境,并且對(duì)生物進(jìn)化趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)。、觀看課件、觀察圖片,能夠列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì)。地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序。【教學(xué)難點(diǎn)】
2024-12-01 04:43
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化(第1課時(shí))情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡。化石:遺體化石遺物化石遺跡化石生物進(jìn)化的直接證據(jù)化石探究一美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園最先形成的地層是哪一個(gè)?
2024-12-03 21:10
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一.教學(xué)目標(biāo):1.列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的;2.簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二.教學(xué)重難點(diǎn):4.生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì);5.地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序;6.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程和自然
2024-12-15 01:03
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片,能分析生物進(jìn)化的原因。、觀看課件、觀察圖片,能夠概述自然選擇學(xué)說(shuō),鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。,能夠初步了解生物進(jìn)化的原因及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。【教學(xué)重點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程和自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。【教學(xué)難點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇
2024-12-10 13:08
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實(shí)體化石:古生物遺體本身保留下來(lái)。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過(guò)程中,通
2024-12-13 01:30
【摘要】第3節(jié)植物的主要類群(第1課時(shí))夏天,在陰濕的地面或墻壁上,常密集地生長(zhǎng)著一層毛茸茸的綠色東西,這是什么植物?情境導(dǎo)入1,說(shuō)出不同植物類群之間的親緣關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)2苔蘚植物葫蘆蘚墻蘚苔蘚植物地錢泥炭蘚葫蘆蘚結(jié)構(gòu)示意圖假根莖葉
2024-11-29 15:53
【摘要】第一節(jié)生物的分類書店商店我想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,該選擇哪本書呢?自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容,注意觀察插圖與實(shí)驗(yàn),找出下列思考題答案,并勾劃下來(lái)。1、生物分類的主要依據(jù)是生物在()和()等方面的特征。分類的基本單位是()。2、被子植物分類的依據(jù)是()、()、()、()、()、()的形態(tài)
2024-11-29 00:06
【摘要】第三節(jié)人類的起源與進(jìn)化情境導(dǎo)入01人是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具…但是,人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)02;;,而不是神創(chuàng)造的,認(rèn)同人類是在自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。,逐步形成各族人民一律平等的思想
【摘要】基因工程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是基因工程,并說(shuō)明“工程菌”的培育過(guò)程.2.能夠舉例說(shuō)明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用.3.分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性.一、基因工程的原理宰殺50萬(wàn)只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素。科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌,從而形成了能夠生
2024-12-08 19:22
【摘要】地球上生命的起源一、有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論1、原始地球條件:高溫、強(qiáng)紫外線、閃電、火山噴發(fā)2、原始地球大氣:甲烷、氨、水蒸氣
2024-12-12 08:10
【摘要】第25章生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)(一)靈寶市馬亞妮生物技術(shù)的含義生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。微生物、動(dòng)植物體物質(zhì)原料新的產(chǎn)品