北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化之一-展示頁(yè)

【摘要】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系。可以說，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認(rèn)識(shí)一下人類的這些近親，對(duì)于了解人類起源是會(huì)有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級(jí)的靈長(zhǎng)類，主要種類就是：長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?長(zhǎng)臂猿是兩臂特別長(zhǎng)的猿類，直立的時(shí)候兩臂可以達(dá)到地面，所以叫長(zhǎng)臂猿。長(zhǎng)臂猿在現(xiàn)代類人猿

2024-12-12 08:10

2016春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化（第1課時(shí)）情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡?；?遺體化石遺物化石遺跡化石生物進(jìn)化的直接證據(jù)化石探究一美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園最先形成的地層是哪一個(gè)？

2024-12-03 21:10

北師大版生物八下221生物的分類之一-展示頁(yè)

【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-20 14:19

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-展示頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過小組游戲競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-01 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-展示頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科

2024-12-01 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄模化石：遺體保存過程中，通

2024-11-29 00:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】?進(jìn)化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英國(guó)博物學(xué)家，科學(xué)進(jìn)化論的奠基人。生于英國(guó)施洛普郡的希魯斯伯里，卒于肯特郡達(dá)溫村。1825～1827在愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)，1827～1831在劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。?(1)什么是自然選擇自然界中的生

2024-11-29 00:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件5-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。古生物學(xué)的證據(jù)思考1：為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像？什么是化石？化石：經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印

2024-11-29 00:07

北師大版生物八下生物的進(jìn)化同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)第七單元第三章生物的進(jìn)化測(cè)試題第I卷選擇題（每小題2分，共60分）1、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有（）。A．水蒸氣B．氨氣Ｃ．氧氣Ｃ．甲烷２、大約在地球形成以后的（）年左右，才逐漸形成了原始的生命。Ａ．８億年Ｂ．１２億

2024-12-15 01:01

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-20 05:33

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察化石圖片，能推測(cè)每種化石生物可能的生活環(huán)境，并且對(duì)生物進(jìn)化趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)。、觀看課件、觀察圖片，能夠列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說明生物是進(jìn)化的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】生物化石的形成過程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì)。地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2024-12-01 04:43

北師大版生物八下生物的分類-展示頁(yè)

【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇那一種？能說一說理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類

2024-12-10 01:44

北師大版生物八下生物的分類-展示頁(yè)

【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-20 05:28

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-展示頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉和人類親緣關(guān)系最密切的動(dòng)物；２．說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別；３．簡(jiǎn)述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段。二．教學(xué)重難點(diǎn)：１．類人猿和人類特征的比較；２．人類的進(jìn)化階段極其特點(diǎn)；３．由猿向人的過度和人緣分界的標(biāo)志。三．課時(shí)安排：2課時(shí)四．教學(xué)過程：

2024-12-20 17:49

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第2課時(shí)word教案-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片，能分析生物進(jìn)化的原因。、觀看課件、觀察圖片，能夠概述自然選擇學(xué)說，鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。，能夠初步了解生物進(jìn)化的原因及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。【教學(xué)重點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說的過程和自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。【教學(xué)難點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇

2024-12-10 13:08

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