【摘要】第5課曹操詩二首—短歌行作者:曹操Speakofthedevil,andheappears說曹操,曹操就到。觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠
2024-11-28 23:10
【摘要】一道美麗的流星劃過,一個(gè)失去的靈魂消散,凝碧的夜空只剩下星光點(diǎn)點(diǎn)夜已深了他卻不再寫詩燭火依然綻放只為這耀眼的瞬間燃燒的火焰猶如生命之初驚鴻一般的短暫夏花一樣的燦爛為了迎接太陽的光輝他將熄滅永不再來為了追尋月亮的足跡他將永遠(yuǎn)把憂傷帶走生如夏花之絢爛,死如
2024-11-29 08:44
【摘要】第5課《短歌行》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力體會(huì)詩句流露出曹操的思想感情,領(lǐng)會(huì)全詩的主旨。2、過程與方法反復(fù)誦讀,體會(huì)本詩的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)會(huì)鑒賞詩歌的方法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。二、教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立
2024-12-01 15:42
【摘要】《尋夢者》閱讀練習(xí)閱讀詩歌正文后,完成下面問題:尋夢者戴望舒夢會(huì)開出花來的,夢會(huì)開出嬌妍的花來的:去求無價(jià)的珍寶吧。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的貝。把它在海水里養(yǎng)九年,把它在天水里養(yǎng)九年,然后,它在一個(gè)暗夜里開綻了。
2024-12-10 19:14
【摘要】《面朝大海春暖花開》教案學(xué)科語文教材名稱教材出版社課題面朝大海,春暖花開年級(jí)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解作者和現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn);2.能力目標(biāo):初步嘗試運(yùn)用抓意象、品語言、知人論世法等方法鑒賞現(xiàn)當(dāng)代詩歌,形成理解詩歌內(nèi)容和作者思想感情的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目
2024-12-01 18:00
【摘要】致橡樹同步訓(xùn)練題一、積累整合1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.癡.(chī)情慰藉.(jia)皎.(jiǎo)潔標(biāo)識(shí).(zhì)B.霹.靂(pī)虹霓.(ní)戲謔.(xu
2024-12-10 14:04
【摘要】第4課中國現(xiàn)代詩二首(一)七子之歌你可知媽港(macao)不是我真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒一聲乳名----澳門!母親!
2024-11-30 01:50
【摘要】《故土》作者簡介阿赫瑪托娃,她被譽(yù)為俄羅斯詩歌天空的月亮。但月光柔美恬靜的色調(diào)并不屬于她的命運(yùn)!她一生坎坷,晚年方才云開月霽,但在她的詩中卻聽不到自怨自憐,響遏青云的依然是從苦難中升華出來的對祖國的摯愛:“不,既不是異國他鄉(xiāng)的天空下,也不是在他人的卵翼之下,在我人民蒙受不幸的地方,我與我的人民同在?!边@是一首十四行詩,它的前面八行一般
2024-12-03 22:51
【摘要】我愛這土地導(dǎo)學(xué)案(一)閱讀下面這首宋詩,然后回答1~2題。夢中作①歐陽修夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②,酒闌③無奈客思家?!咀ⅰ竣俦驹娂s作于皇祐元年(1049),當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴,見兩童子在下棋,于是置斧旁觀
2024-12-01 15:43
【摘要】小雅·采薇學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對《詩經(jīng)》有一基本的系統(tǒng)了解2.領(lǐng)會(huì)詩中戰(zhàn)斗豪情與戍邊憂怨交織的復(fù)雜情感3.從本詩中體會(huì)《詩經(jīng)》的“起興”及重章疊句的表現(xiàn)手法。二、《詩經(jīng)》簡介1.《詩經(jīng)》概貌我國最早的一部詩歌總集,編成時(shí)間約在春秋后期。收錄了從西周初年(約公元前11世紀(jì)
2024-12-01 07:34
【摘要】《面朝大海,春暖花開》知識(shí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練【背景知識(shí)】作者簡介海子,原名查海生,1964年5月生于安徽省懷寧縣高河查灣,在農(nóng)村長大。1979年15歲時(shí)考入北京大學(xué)法律系,大學(xué)期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學(xué)哲學(xué)教研室工作。1989年3月26日在山海關(guān)臥軌自殺。在詩人短暫的生命里,他保持了一顆圣潔
【摘要】《短歌行》隨堂練習(xí)1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙簫(shēng)阡陌(m?)契合(qiè)C、周匝(z?。┎赣╬ǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(d
【摘要】《宋詞二首》知識(shí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練【背景知識(shí)】1.蘇軾(1036—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉州眉山(今四川省眉山縣)人。父親蘇洵,弟弟蘇轍都是唐宋散文八大家之一,世稱“三蘇”。宋仁宗嘉祐二年(1057),蘇軾中進(jìn)士。蘇軾一生處于北宋新法與舊黨之間的斗爭、傾軋激烈時(shí)期。宋神宗時(shí),因反對王安石變法,先后被貶官杭州、密州、徐州、湖州等地。后諫官
2024-12-10 23:09
【摘要】第4課外國詩二首(一)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點(diǎn)的字注音①香橙.()②和煦.()③寬敞.()④敝.人()2.辨形組詞①?????喧??暄??②?????惚??淴??唿
2024-12-10 02:49
【摘要】1 古詩二首(北師大版) 教學(xué)目標(biāo): (1)采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意,體會(huì)古詩的意境; (2)有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩; (3)自主探究與合作交流,掌握自學(xué)古詩的方法。 教...
2024-08-15 00:26