小學(xué)20xx學(xué)年“幼小銜接”教育實(shí)施方案-展示頁
2024-11-28 19:32本頁面
【正文】 實(shí)施方案 一、課程目標(biāo) 讓學(xué)生了解自己所在的學(xué)校，熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識(shí)所接觸的老師和伙伴，逐漸喜歡學(xué)校生活，愿意和老師，同學(xué)交往。 使學(xué)生初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有求知的欲望，并不斷產(chǎn)生好奇心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，并獲得積極的、愉悅的體驗(yàn)。 三、課時(shí)安排 20 課時(shí)，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教育（不包含少先隊(duì)主題教育活動(dòng)） 四、課程內(nèi)容安排 本課程共五大主題： 100%的家訪活動(dòng)、簡(jiǎn)短活潑的歡迎儀式、別開生面的預(yù)備課、熱烈隆重的開學(xué)典禮、行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)生認(rèn)識(shí)了自己的班主任，班主任也初步了解學(xué)生的各方面情況，以便在以后的教育中更有的放矢。 學(xué)生的集體情況、父母的文化程度、家庭背景、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教養(yǎng)方式，取得家長(zhǎng)的配合，使學(xué)生順利地度過入學(xué)期 簡(jiǎn)短活潑的歡迎儀式 模塊 主題 內(nèi)容及要求 實(shí)施時(shí)間及說明 負(fù)責(zé)老師 新“家” 歡迎你 新生歡迎儀式 各班環(huán)境布置 ???黑板報(bào)主題：我是神氣的小學(xué)生 9 月 1 日之前完成 班主任 班級(jí)名片、班級(jí)文化布置 開學(xué)前完成 班主任 學(xué)校環(huán)境氛圍布置 ???電子屏幕：江海一小歡迎你—— 神氣的一年級(jí)小學(xué)生 8 月 25 日 9 月 2 日 信息部門 后勤部門 歡迎儀式 ???班主任在校門口迎接新生 ???進(jìn)班主任在教室接待，清點(diǎn)人數(shù) 班主任 進(jìn)班主任 新生家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué) 由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，向新生家長(zhǎng)提供各類講座 8 月 — 9 月 教導(dǎo)處 德育室 別開生面的準(zhǔn)備課（見“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”方案） 熱
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