小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)十一冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)-展示頁
2024-11-28 19:31本頁面
【正文】 自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來去當(dāng)音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長大后只能成為喜歡音樂，愛聽音樂的人。其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成情況來看，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好 .一年來 ,學(xué)生不僅唱會(huì)了三十幾首歌曲 ,而且還學(xué)會(huì)了《雅行操》和《孝行操》。并配合學(xué)校社會(huì)以環(huán)保為主題的中心工作，開展愛護(hù)校園環(huán)境的各類活動(dòng)豐富校園生活， 教師示范以環(huán)保教育為主題的律動(dòng)，如：《牧場(chǎng)上的家》、 《踩雨》、《堆雪人》等，讓學(xué)生從小明白環(huán)保的重要性。 不足之處： 六 年級(jí)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)
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