【正文】 ?審查 /修訂和統(tǒng)一由下級(jí)經(jīng)理提 出的相關(guān)戰(zhàn)略措施和途徑。 ) 強(qiáng)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的地位，剝離不適應(yīng) 管理計(jì)劃的業(yè)務(wù)）； ?在有關(guān)業(yè)務(wù)單元之間尋求最佳 的協(xié)調(diào)并將其轉(zhuǎn)化成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)； ?建立投資優(yōu)先順序并將公司的資 源投入最有吸引力的機(jī)會(huì)業(yè)務(wù)； ?重新審查 /修訂 /統(tǒng)一由各業(yè)務(wù)經(jīng) 理提出的主要戰(zhàn)略途徑和方式。 ? 需要回答的問(wèn)題： “我們應(yīng)該在何處競(jìng)爭(zhēng) ？ ” “我們要與哪些產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng) ？ ” “我們?cè)鯓庸芾磉@些業(yè)務(wù) ？ ” （一） 企業(yè)戰(zhàn)略的層次 (3) (3)職能戰(zhàn)略 ? 研究的對(duì)象是公司內(nèi)各個(gè)職能部門； ? 它要說(shuō)明的是 ， 在實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的過(guò)程中 ， 各個(gè)部門應(yīng)該發(fā)揮什么作用 ， 以及怎樣發(fā)揮這些作用。 戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位（ SBU）的標(biāo)準(zhǔn) ? 一個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位要有具體的任務(wù)，即要有自己的經(jīng)營(yíng)范圍； ? 經(jīng)營(yíng)的范圍內(nèi)能有自己的市場(chǎng)，并在這個(gè)市場(chǎng)范圍內(nèi)有同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者； ? 一個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位相對(duì)于公司中的其他戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位來(lái)說(shuō)，要有相對(duì)的獨(dú)立性，也就是說(shuō)各個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位之間在市場(chǎng)、任務(wù)等方面不能重疊和互相間有很大的依賴性； ? 一個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)理人員必須全權(quán)控制此經(jīng)營(yíng)單位的活動(dòng)。 ? 戰(zhàn)略的本質(zhì)就是獨(dú)特性 母公司戰(zhàn)略 子公司 戰(zhàn)略 子公司 戰(zhàn)略 職能層 戰(zhàn)略 職能層 戰(zhàn)略 職能層 戰(zhàn)略 做什么（產(chǎn)業(yè)） 怎么做（產(chǎn)業(yè)內(nèi)） 各部門內(nèi)怎么做 圖 12 企業(yè)戰(zhàn)略層次 三、 企業(yè)戰(zhàn)略的層次 （一）企業(yè)戰(zhàn)略的層次 (1) (1) 公司戰(zhàn)略 ? 研究對(duì)象是一個(gè)組織； ? 該組織是一些相對(duì)獨(dú)立的業(yè)務(wù)集合體； ? 主要內(nèi)容是： “我們應(yīng)該做什么業(yè)務(wù) ？ ” “我們?cè)鯓庸芾磉@些業(yè)務(wù) ？ ” （一） 企業(yè)戰(zhàn)略的層次 (2) (2) 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 （ 又稱 “業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 ”、 “SBU戰(zhàn)略 ”） 戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位 （ SBU） ： 是大型公司內(nèi)部的一個(gè)單位 ， 它是以企業(yè)所服務(wù)的獨(dú)立的產(chǎn)品 、 行業(yè)或市場(chǎng)為基礎(chǔ) ， 由企業(yè)若干事業(yè)部或事業(yè)部的某些部分組成的戰(zhàn)略組織 。 ? Perspective（企業(yè)使命和遠(yuǎn)景目標(biāo)） ? Position（產(chǎn)品 /市場(chǎng)關(guān)系，即經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域） ? Ploy（競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的構(gòu)建方向） ? Pattern （競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的構(gòu)建方式） ? Plan（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體任務(wù)） ? 戰(zhàn)略就是企業(yè) 為尋求和維持持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 而作出的 有關(guān)全局的 籌劃和謀略，它包括： ? 發(fā)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展方向 ? 確定企業(yè)發(fā)展目標(biāo) ? 尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種途徑 ? 發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑中的各種障礙 ? 判斷哪些障礙可以克服 ,哪些障礙無(wú)法克服 ? 提出解決障礙的原則與基本措施 ? 形成策略與行動(dòng)途徑的組合 ——戰(zhàn)略方案 ? 提出策略與行動(dòng)的次序 ——計(jì)劃 ? 戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與反饋 我們的觀點(diǎn)： Q: 你能給戰(zhàn)略下一個(gè)定義嗎？ 亨德森： 戰(zhàn)略的本質(zhì)就是維持企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 波特： 戰(zhàn)略不是經(jīng)營(yíng)效率，戰(zhàn)略是建立在獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)上的，戰(zhàn)略就是要做到與眾不同 二、企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是什么？ ? 戰(zhàn)略就是要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的位置，而且這個(gè)位置，有一套與眾不同的活動(dòng)。 的觀點(diǎn)： 戰(zhàn)略是一種決策流 ， 產(chǎn)生于管理之間的相互作用 。 .波特 戰(zhàn)略是終點(diǎn) （ 目標(biāo) ） 與達(dá)到路徑 （ 政策） 的結(jié)合 。 ? 不論是以產(chǎn)品系列的性質(zhì)還是按照構(gòu)成產(chǎn)品系列的技術(shù)來(lái)確定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì) ,企業(yè)目前的產(chǎn)品和市場(chǎng)與企業(yè)未來(lái)的產(chǎn)品與市場(chǎng)之間一定存在著一種內(nèi)在的聯(lián)系。戰(zhàn)略基本上是一整套用來(lái)指導(dǎo)企業(yè)組織行為的決策準(zhǔn)則。 （二）企業(yè)戰(zhàn)略的概念 （ Ansoff）的戰(zhàn)略構(gòu)成說(shuō) 1965年，所著《企業(yè)戰(zhàn)略論》問(wèn)世。德魯克 彼得 ” （一）軍事戰(zhàn)略的概念 ? 《簡(jiǎn)明不列顛百科全書》：戰(zhàn)略是在戰(zhàn)爭(zhēng)中利用軍事手段達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的的科學(xué)和藝術(shù)。 （一）軍事戰(zhàn)略的概念 ? 《 辭?！返亩x： “軍事名詞，指對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的籌劃和指揮。 ? 克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》：戰(zhàn)略除了是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)目的而使用戰(zhàn)斗的準(zhǔn)確方法之外，它還必須為實(shí)現(xiàn)整個(gè)軍事行動(dòng)目的而設(shè)定相對(duì)應(yīng)的正確目標(biāo)?，F(xiàn)代西方管理理論越來(lái)越多地到中國(guó)的東方文化和哲學(xué)中吸收營(yíng)養(yǎng) ? 孫子曰：兵者 ， 國(guó)之大事也 。 ? 目的是培養(yǎng)綜合分析和決策能力 課程學(xué)習(xí)目的： 知識(shí)點(diǎn)的要求： 通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)、基本原理，熟悉基本的企業(yè)戰(zhàn)略分析、制定、實(shí)施等方法和工具，對(duì)戰(zhàn)略管理流程有比較清楚的認(rèn)識(shí)。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 范水清 石油大學(xué)（華東）經(jīng)管學(xué)院 可能已學(xué)習(xí)過(guò)的課程： ? 管理學(xué)原理 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 市場(chǎng)營(yíng)銷 ? 人力資源管理 ? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) ? 統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè) ? 運(yùn)籌學(xué) ? 實(shí)例一：定三分隆中決策 ? 實(shí)例二：持久戰(zhàn) ? 實(shí)例三： “三步走 ”戰(zhàn)略 《 戰(zhàn)略管理 》 的性質(zhì)： ? 整合性的課程。 ? 吸取各學(xué)科的養(yǎng)分，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用，系統(tǒng)分析企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題。 課程學(xué)習(xí)目的： 素質(zhì)的要求： ? 養(yǎng)成全局視野的習(xí)慣 ? 培養(yǎng) 戰(zhàn)略 前瞻意識(shí) ? 訓(xùn)練 戰(zhàn)略 規(guī)劃能力 ? 鍛煉 戰(zhàn)略 思考力 ? 樹(shù)立科學(xué)理性的企業(yè) 價(jià)值觀 體系 課程學(xué)習(xí)方式： ? 課堂講述 ? 課堂討論（主題討論 案例分析） ? 課后作業(yè)（案例分析 指定閱讀 小論文等） ? 自我拓展（理想的課時(shí)與自習(xí)時(shí)間比： 1:） 學(xué)習(xí)內(nèi)容概覽 戰(zhàn)略管理概念與流派 外部環(huán)境分析 企業(yè)使命與目標(biāo) 內(nèi)部環(huán)境分析 行業(yè)特性與 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 企業(yè)戰(zhàn)略分類 及其基本思想 戰(zhàn)略選擇 與評(píng)價(jià) 戰(zhàn)略實(shí)施 與控制 高級(jí)戰(zhàn)略： 一體化 多角化 國(guó)際化 聯(lián)盟化 教材與參考書 ? 教材 （ 任一本 ） ： 1.《 企業(yè)戰(zhàn)略管理 （ 理論與案例 》 ） （ 第二版 ） 楊錫懷等編 高教版 2. 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理 （ 第二版 ）》 劉冀生 編 清華版 ? 主要參考資料應(yīng)包括三類： ? 教材類 ? 案例類 ? 專題類 課堂中會(huì)根據(jù)需要指定部分參考資料 ， 同學(xué)們也應(yīng)積極涉獵相關(guān)資料學(xué)習(xí) 考試及成績(jī)計(jì)算 ? 考試方法： ? 筆試 ? 考試成績(jī) ? 平時(shí)成績(jī)（出勤 、含作業(yè)、課堂練習(xí)、案例分析等） 30% ? 結(jié)業(yè)考試 70% 第 1章 企業(yè)戰(zhàn)略管理概述 戰(zhàn)略的內(nèi)涵與形成 一、戰(zhàn)略 ? 戰(zhàn)略 (Strategy)一詞來(lái)源于軍事： ? 中國(guó)古代是一個(gè)對(duì)軍事戰(zhàn)略有貢獻(xiàn)的文明古國(guó)， 《孫子兵法》在日本為商家必讀之物。 死生之地 ， 存亡之道， 不可不察也 。 ? 毛澤東－－《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》：凡屬帶有要照顧 各方面 和 各階段 性質(zhì)的，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的全局，研究帶有全局性的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律，是戰(zhàn)略學(xué)的任務(wù)。它依據(jù)敵對(duì)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素，照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面，規(guī)定軍事力量的準(zhǔn)備和運(yùn)用。 ?軍事戰(zhàn)略 ==企業(yè)戰(zhàn)略？？ ?軍事戰(zhàn)略 ≠企業(yè)戰(zhàn)略?。? 企業(yè)戰(zhàn)略和軍事戰(zhàn)略 ? 相同點(diǎn)： ? 建立使命（ mission) 確定目的、目標(biāo) ? 適應(yīng)環(huán)境、把握時(shí)機(jī) ? 配置資源、取得優(yōu)勢(shì) ? 組織管理、協(xié)同行動(dòng) ? 不同點(diǎn)： ? 企業(yè)戰(zhàn)略在大多數(shù)情況下不以消滅對(duì)方為目的 ? 競(jìng)爭(zhēng)和合作同等重要 ,競(jìng)合 (copitition) 德魯克早在 1954年 9月在