【正文】 ，為讓者正宜陳力就列，諄諄然而告之曰：“諸侯大夫，各安分地， 無(wú) ． 相侵奪，古之制也。雖不 用其言以至滅亡，而疵之智謀忠告，已無(wú)愧于心也。 段規(guī)之事韓康，任章之事魏獻(xiàn)，未聞以國(guó)士待之也；而規(guī)也章也，力勸其主從智伯之請(qǐng)，與之地以驕其志，而速其亡也 ?！敝^非忠可乎？及觀其斬衣三躍，襄子責(zé)以不死于中行氏，而獨(dú)死于智伯，讓?xiě)?yīng)曰：“ 中行氏以眾人待我，我故以眾人報(bào)之 ；智伯以國(guó)士待我，我故以國(guó)士報(bào)之。嗚呼！讓之死固忠矣，惜乎處死之道有未忠者存焉。 蓋嘗因而論之：豫讓臣事智伯，及趙襄子殺智伯，讓為之報(bào)仇。生為名臣，死為上鬼，垂光百世，照耀簡(jiǎn)策，斯為美也。 （二）文言文閱讀（ 15分） 閱讀下面的文言文，完成 25題。 （ 5） 結(jié) 廬 在人境， 。 （ 3） ，訪風(fēng)景于崇阿。 泉州七中 2020 屆高三年上學(xué)期第二次月考（期中考）語(yǔ)文試卷 考試時(shí)間： 150分鐘 滿分： 150分 一、古代詩(shī)文閱讀（ 27分） （一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（ 6分） 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） （ 1） 釘頭磷磷， ； （ 2） ，只是朱顏改。 （ 4）以中有足樂(lè)者， 。 （ 6） ，兒女共沾巾。 豫讓 ① 論 方孝孺 士君子立身事主，既名知己，則當(dāng)竭盡智謀，忠告善道，銷患于未形，保治于未然， 俾 ．身全而主安。茍遇知己，不能扶危于未亂之先，而乃捐軀殞命于既敗之后；釣名沽譽(yù)，眩世炫俗，由君子觀之，皆所不取也。聲名 烈烈，雖愚夫愚婦，莫不知其為忠臣義士也。何也？觀其漆身吞炭，謂其友曰：“凡吾所為者極難，將以愧天下后世之為人臣而懷二心者也?！奔创硕摚層杏嗪兑?。郄疵之事智伯，亦未嘗以國(guó)士待之也；而疵能察韓、魏之情以諫智伯。讓既自謂智伯待以國(guó)士矣，國(guó)士，濟(jì)國(guó)之士也。今無(wú)故而取地于人，人不與，而吾之忿心必生；與之，則吾之驕心以起。諄切懇至，諫不從，再諫之，再諫不從，三諫之。伯雖頑冥不靈，感其至誠(chéng)，庶幾復(fù)悟。若然，則讓雖死猶生也，豈不勝于斬衣而死乎？ 讓于此時(shí)，曾無(wú)一語(yǔ)開(kāi)悟 主心，視伯之危亡，猶越人視秦人之肥瘠也。何足道哉？何足道哉！雖然，以國(guó)士而論，豫讓固不足以 當(dāng) ． 矣；彼朝為仇敵，暮為君臣， 覥 然 ② 而 自得者，又讓之罪人也。晉出公二十二（前 435）年，趙、韓、魏共滅智氏。未遂，被捕，后伏劍自殺。 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A． 俾 ． 身全而主安 俾：使 B． 當(dāng)伯請(qǐng)地?zé)o 厭 ． 之日 厭：厭煩 C． 無(wú) ． 相侵奪 無(wú)：不要 D． 豫讓固不足以 當(dāng) ． 矣 當(dāng)：擔(dān)當(dāng)，勝任。 ②豫讓臣事智伯，及趙襄子殺智伯，讓為之報(bào)仇 ③而規(guī)也章也，力勸其主從智伯之請(qǐng) ④而疵能察韓、魏之情以諫智伯。 A．③④⑤ B．①②④ C．③④⑥ D．①⑤⑥ 下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括有誤的一項(xiàng)是（ ） （ 3分） A．作者認(rèn)為豫讓沒(méi)有及時(shí)勸諫智伯“請(qǐng)地?zé)o厭，縱欲荒暴”而導(dǎo)致國(guó)滅，是袖手旁觀、坐觀成敗，事后雖然像刺客那樣為智伯報(bào)仇雪恨，后伏劍自殺，但仍不配為“國(guó)士”之稱。 段規(guī)和任章勸其主君欲擒故縱，暫時(shí)依從智伯的請(qǐng)求； 郄疵的進(jìn)諫和忠告，其主 君智伯固然沒(méi)聽(tīng)，但就郄疵而言，大可問(wèn)心無(wú)愧的。 C． 作者在篇末責(zé)備豫讓不能事先進(jìn)諫，盡臣子之道，不僅不足以稱為國(guó) 士 ，甚至不如那些朝為仇敵暮為君臣的厚臉皮者。 把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 3分） _____________________________________________________________________ （三）古代詩(shī)歌閱讀（ 6分） 閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目。斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷《黃庭》②臥看山。元③知造物心腸別，老卻英雄似等閑。②《黃庭》：道家經(jīng)典。 （ 1） 這首詞上闋描寫(xiě)了哪些生活畫(huà)面 ?表 現(xiàn)了詞人怎樣的生活態(tài)度 ?（ 3分） （ 2） 詞的最后兩句“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”有何深意？它在詞中起什么作 用 ?（ 3 分） 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（ 16分） （一）文學(xué)名著閱讀（ 10 分） 下列各項(xiàng)對(duì)作品故事情節(jié)的敘述， 不正確 ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 5分） A、 愛(ài)斯梅拉達(dá)躲在巴黎圣母院避難，想見(jiàn)弗比斯而不得，遷怒到卡西莫多身上，叫他滾。一天清晨，他在窗臺(tái)上放了兩瓶花。一個(gè)是陶罐非常粗糙，但里面貯滿了 水，罐里的花嬌艷欲滴。 (《巴黎圣母院》 ) B、 瑪絲洛娃從監(jiān)獄里調(diào)到醫(yī)院擔(dān)任助理護(hù)士后，聶赫留多夫去探望她，并且交給她一張老照片。 (《復(fù)活》 ) C、 卡秋莎對(duì)掌班瞧瞧，但接著突然把視線移到陪審員那邊，停留在聶赫留多夫身上。她那雙惱恨的眼睛有一只斜睨著。這是在法庭上瑪絲洛娃與聶赫留多夫見(jiàn)面的情景。 (《復(fù)活》 ) D、 看了他那兇狠的眼光，她打算逃開(kāi)去，他又抓住她，搖晃她，把她推倒在地上，然后拽著她漂亮的胳膊，拖著 她邁開(kāi)大步向羅蘭塔拐角上走去。愛(ài)斯梅拉達(dá)寧死不屈。 （《巴黎圣母院》） E、 一個(gè)小女孩用糖把小山羊領(lǐng)到屋角里，解下掛在它脖子上的小荷包，倒出里面的一組字母。原來(lái)，愛(ài)斯梅拉達(dá)愛(ài)慕弗比斯，訓(xùn)練小山羊排出他的名字。（ 5分） 閱讀下面的《復(fù)活》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問(wèn)題。 他在庫(kù)茲明斯克耶做了什么事？現(xiàn)在聶赫留朵夫在什么地方？是什么事情 使他體驗(yàn)到這種歡樂(lè)感及新鮮感？