【正文】 和城市被試共用一套試題。 ? ⑽ 跑表 （ 或有秒鎮(zhèn)表 ） 一只 。 ? ⑻ 橡皮一塊 。 ? ⑹ 剪刀一把 。 ? ⑷ 3寸見方白紙若干張 （ 每人用一張 ） 。 A．人格評估 B．態(tài)度測量 C．跨文化研究 D．言語能力分析 39 第三單元 中國比內(nèi)測驗 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握中國比內(nèi)測驗的實施、記分與結(jié)果解釋方法 ? 工作程序 – 測驗的實施 – 測驗的記分 – 結(jié)果的解釋 ? 相關(guān)知識 ? 注意事項 40 測驗的實施 /測驗材料 ? ⑴ 兩個 1寸半 2寸半的長方形 （ 最好用卡片紙 ） ， 把其中一個剪成兩個三角形 。 ? 主試和主試助理在被試進行前 5題時，應(yīng)進行巡視，對不能理解解題方式或前 5題不能正確回答者，單獨重復(fù)指導(dǎo)語。 ? 團體施測對象如超過 30人，除主試外應(yīng)增加主試助理1~2人。 37 注意事項 ? 主試逐字照讀指導(dǎo)語，對被試提問可以重復(fù)指導(dǎo)語，不應(yīng)擅自補充或修改。 36 相關(guān)知識（ 2） ? 瑞文測驗的理論基礎(chǔ) – Raven（ 1927）認為籠統(tǒng)地用智力一詞還不足以描繪人的多種認識能力，指出存在著兩種既對立又有內(nèi)在聯(lián)系的行為，即再生性能力 (回憶已獲得信息并進行言語交流的能力）和推斷性能力（個體作出理性判斷的能力）。 標(biāo)準(zhǔn)型 （ SPM） 是瑞文測驗的基本型 ， 于1938年問世 ， 適用于 6歲到成人被試 ， 有 5個黑白系列 ， 共計 60個項目組成；彩色型 （ CPM） 編制于1947年 ， 適用于 成人 ， 分為三個系列 ， 共計 36個測驗項目組成 。 33 測驗的記分 ? 原始分數(shù) ： 本測驗題一律為二級評分，即答對給 1分，答錯為 0分。 此測驗可用于有言語障礙的智力測量 ， 亦可為不同民族 、 不同語種間的跨文化研究工具 。 31 測驗的實施（ 2） ? 適用范圍 – 5至 75歲以內(nèi)的幼兒 、 兒童 、 成年 、 老年皆可借此測驗粗評智力等級 。 ? 工作程序 – 測驗的實施 – 測驗的記分 – 結(jié)果的解釋 ? 相關(guān)知識 ? 注意事項 30 測驗的實施（ 1） ? 測驗材料 – 本測驗為非文字智力測驗，由李丹、王棟等（ 1989）根據(jù)原瑞文（ ）的漸進矩陣測驗的標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型聯(lián)合而成。 28 真題 ? 77． WAISRC適用的年齡范圍是（ ）。 ? 有些項目無時限，但不是讓被試者任意延長。 ? 測驗時間要選擇恰當(dāng)，這是與被試者建立良好協(xié)調(diào)關(guān)系所必需的。除非在臨床應(yīng)用時，應(yīng)某些特殊情況，在不得已的情況下可適當(dāng)變動。 ，增加測驗時間；有的相反，項目過少，難以調(diào)整項目難度，且不便作分半相關(guān)信度檢驗。 缺點： 。 ，既克服了計算成人智商的困難，又解決了在智商變異上長期困擾人們的問題。 11．圖形拼湊：此測驗主要測量處理局部與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、知覺組織能力以及辨別能力。 25 相關(guān)知識（ 2） ? WAISRC各分測驗的主要功能 4．相似性：此測驗設(shè)計用來測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力 ， 5．?dāng)?shù)字廣度：此測驗主要測量人的注意力和短時記憶能力。考慮到中國城市和農(nóng)村的現(xiàn)實情況， WAISRC分別制定了城市和農(nóng)村兩個版本。（客觀 /主觀） – 量表分 /年齡量表分（查表）： VS、 PS、 FS – 智商（查表）： VIQ、 PIQ、 FIQ 22 結(jié)果的解釋（ 1） 智力等級分布表 ? 智 商 等 級 占人群百分比 ? 130以上 極超常 ? 120~129 超常 ? 110~119 高于平常 ? 90~109 平常 50 ? 80~89 低于平常 ? 70~79 邊界 ? 69以下 智力低下 23 結(jié)果的解釋（ 2） 智力缺陷的分等和百分位數(shù) ? 智 商 分 級 占智力低下百分比 ? 50~69 輕度 85% ? 35~49 中度 ? 20~34 重度 15% ? 19以下 極重度 24 相關(guān)知識（ 1） ? 關(guān)于韋氏智力量表 – 韋氏智力量表（ Wechsler Intelligence Scale）由美國心理學(xué)家韋克斯勒所編制，主要指 WAISR、 WISCR和 WPPSI這三個量表，三者均包括相同的分測驗，因年齡關(guān)系，有一些在形式上作了一些變更，還有少數(shù)量表中的分測驗有增減。 ? 掌握每個分測驗具體實施方法 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 測驗的記分 ? 測驗的 記分方法 – 原始分的獲得 ? 對于有時間限制的項目，以反應(yīng)的速度和正確性記分；不限時間的項目，按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分數(shù)。 – 在完成成人測驗時，一般按先言語后操作的順序進行，但在特殊情況下可適當(dāng)改變； – 測驗通常都是一次完成，對于容易疲勞或動作緩慢者也可分次完成； 7 測驗的實施（ 4） ? 各分測驗的具體實施方法 ? 言語部分 – 包括知識（ I（ 、 領(lǐng)悟（ C、 （ 算術(shù)（ A、 （ 相似性（ S（ 、 數(shù)字廣度（ D（ 和 詞匯（ V（ 六個分測驗。凡較長期生活、學(xué)習(xí)或工作在縣屬集鎮(zhèn)以上的人口，稱之為城鎮(zhèn)人口，采用城市式；長期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的稱農(nóng)村人口，采用農(nóng)村式。咨詢師三級心理測驗技能 （第三版） 1 講課內(nèi)容 第一節(jié) 智力測驗 第二節(jié) 人格測驗 第三節(jié) 心理與行為問題評估 第四節(jié) 應(yīng)激及相關(guān)問題評估 2 第一節(jié) 智力測驗 第一單元 韋氏成人智力測驗 第二單元 聯(lián)合型瑞文測驗 第三單元 中國比內(nèi)測驗 3 第一單元 韋氏成人智力測驗 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握韋氏測驗的實施、記分及結(jié)果解釋的方法。 ? 工作程序 – 測驗的實施 – 測驗的記分 – 結(jié)果的解釋 ? 相關(guān)知識 ? 注意事項 4 測驗的實施（ 1） ? 測驗材料 ⑴ 手冊一本 ⑵ 記錄表格一份 （ 分城市和農(nóng)村用兩種 ） ⑶ 詞匯卡一張 （ 分城市和農(nóng)村用兩種 ） ⑷ 填圖測驗圖卡和木塊圖測驗圖案 ， 共一本 （ 分城市和農(nóng)村用兩種 ） ⑸ 圖片排列測驗圖卡一本 （ 分城市和農(nóng)村用兩種 ） ⑹ 紅白兩色立方體一盒 （ 9塊 ） ⑺ 圖形拼湊碎片四盒 ⑻ 圖形拼湊碎片擺放位置卡一張 （ 同時做擺放碎片時遮住被試視線的屏風(fēng)用 ） ⑼ 數(shù)字符號記分鍵一張 5 測驗的實施（ 2） ? 適用范圍 本測驗適用于 16歲以上的被試，分農(nóng)村和城市用兩式。 6 測驗的實施（ 3） ? 施測步驟 – 首先填寫好被試的一般情況、測驗時間、地點和主測人，然后按測驗的標(biāo)準(zhǔn)程序進行測驗 。 ? 操作部分 – 包括數(shù)字符號（ DS（ 、 填圖（ PC（ 、 木塊圖（ BD（、圖片排列（ PA）和圖形拼湊（ OA）五個分測驗 。 ? 在測驗指導(dǎo)手冊中對每一個分測驗的評分都有詳細說明。 – 1979～ 1981年間，在龔耀先主持下完成基于 WAIS的修訂工作，稱中國修訂韋氏成人智力量表（ WAISRC）。城市和農(nóng)村兩式的測驗項目相同，記分標(biāo)準(zhǔn)也一樣，但各分測驗項目的難易排列順序和計算量表分與智商的標(biāo)準(zhǔn)不同。 8．圖畫填充：此測驗主要測量人的視覺辨認能力，以及視覺記憶與視覺理解能力。 26 相關(guān)知識（ 3） ? 對韋氏智力量表的評價 優(yōu)點： ，不但有言語項目，還有操作項目，可同時提供 3個智商分數(shù)和 10個分測驗分數(shù)。 ，積累了大量的資料，以成為臨床測驗中的重要工具。 ，有的分測驗方法對低智力者難以說明，故不便測量低智力者。 27 注意事項 ? 在操作修訂韋氏量表時，一定要按本手冊的規(guī)定進行，要經(jīng)常閱讀手冊。 ? 主試者必須受過進行個別測驗和團體測驗的訓(xùn)練，掌握本測驗的測驗技術(shù)。 ? 主試者應(yīng)努力取得被試者的合作，盡量使他們保持對測驗的興趣。一般來說， 10秒或 15秒鐘可以考慮好回答。 A． 8歲以下 B． 15歲以下 C． 16歲以上 D． 18歲以上 29 第二單元 聯(lián)合型瑞文測驗 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握聯(lián)合型瑞文測驗的施測、記分及結(jié)果解釋的方法。測驗材料是 72幅圖案構(gòu)成的 72個測題構(gòu)成的一本圖冊，內(nèi)分六個單元（ A、 AB、 B、 C、 D、E），每單元 12題，前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案。 幼兒以及智力低下者和不能自行書寫的老年人宜個別施測 ，一般可團體進行 。 32 測驗的實施（ 3） ? 施測步驟 – 正常三年級以上的兒童與 65以下的成人以團體施測，其他則以個別施測； – 示范測試方法； – 本測驗 40分鐘內(nèi)交卷，測驗進行到 20分鐘及 30分鐘各報一次時間； – 幼兒及弱智者在個別施測時， A、 Ab、 B系列全部完成， C、 D、 E三單元如連續(xù) 3題不通過，則該單元不再往下測。 ? 百分等級 ： ? 智商（ IQ） 34 結(jié)果的解釋 瑞文智商分級標(biāo)準(zhǔn) ? 類別 IQ 理論分布 ? 極優(yōu) ≥130 ? 優(yōu)秀 120~129 ? 中上（聰明） 110~119 ? 中等（一般） 90~109 50 ? 中下（遲鈍） 80~89 ? 邊緣 70~79